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文檔簡介

1、綜合實踐活動課程德育滲透實施方案一、指導思想 實施綜合實踐活動課程,就是要為小學生提供更多的機會, 讓他們更多地去看,去聽,去想,去試,讓他們了解周圍的 生活環(huán)境,關(guān)注自己以及同伴當中的心理健康、人際交往問 題,激發(fā)他們對自然和社會問題的好奇心,擴大視野,積累 經(jīng)驗。讓學生“在體驗中研究”,即形成以直接經(jīng)驗為主, 在研究和解決問題方面,強調(diào)養(yǎng)成初步的方向。 讓學生通過實施綜合實踐活動,學會初步的自主探究、實際 操作、合作交往,發(fā)展綜合運用知識的能力。二、時間安排 由于綜合實踐活動極具開放性,它需要打破傳統(tǒng)的學校教學 時間管理策略,因此本學期在綜合實踐活動課時的安排上, 我們要采用彈性課時制,即

2、課時集中使用與分散使用相結(jié) 合。綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排,教師組織學生全 員參與,及時對班級或小組的活動情況加以指導。當需要走 出校門開展實地活動時,可以將綜合實踐活動時間與某學科 打通使用,或者將幾周的時間集中在一天使用。三、實施策略(一)、與學科教學相結(jié)合每一門學科都不是孤立的,它們之間都互相滲透。在學科教 學中,學生會由本學科生成許多具有研究價值的問題,這 時,教師要具有敏銳的捕捉信息的能力,幫助學生提煉加工 使之成為綜合實踐活動的研究課題,教師都要在教學中培養(yǎng) 自己挖掘綜合實踐活動素材的意識,使學科教學深入、徹 底,更使綜合實踐活動課題的選擇具有廣泛性。(二)、與學生的生活實際

3、相結(jié)合 生活,是學生學習的大舞臺。但是很多學生對自己的生活熟 視無睹,豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因 為他們對身邊的小事往往習以為常,見怪不怪。如果用研究 的眼光看待、分析、認識身邊的小事,不僅會理解小事的教 育意義,而且會提高思維的品質(zhì)和研究習慣。這是綜合實踐 活動的重要使命。(三)、與社會熱點問題相結(jié)合 現(xiàn)在的學生不再是只會讀書的機器了,他們關(guān)心國家大事, 關(guān)注社會的焦點問題。對一些公眾現(xiàn)象,他們有自己獨特的 見解。他們渴望被大人們認同,希望得到和大人們一樣的成 就。我們把社會熱點問題引入校園,指導他們采用具有個性 化的方式展開深度探究,從而獲得自己獨創(chuàng)性的理解。這是 綜合實

4、踐活動的主旨所在。如通過對自然界觀察、參觀、調(diào) 查等多種形式,使學生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生 命,讓學生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗。(四)、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合我國是一個有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國,在歷史長河中 積淀下來的文化精髓是學生學習的極佳資源,為了讓學生記 住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開展綜合 實踐活動,如由中秋節(jié)、重陽節(jié)引申開來的以敬老愛老為主 題系列活動。(五)、與學校工作相結(jié)合 綜合實踐活動是一門課程,雖然沒有固定的教材,但并不是 沒有目標。而這些目標和要求往往也是學校德育工作要達到 的。因此,我們將綜合實踐活動的課題與學校德育、少先隊 活動和校本課程

5、的開發(fā)結(jié)合起來,互相借鑒、互相滲透更有 利于學生的發(fā)展,如可結(jié)合國旗下的講話內(nèi)容、紅領(lǐng)巾廣播 欄目,開展行為習慣系列 、文明道德系列 、 時事熱點系列 、自 主管理系列等主題的綜合實踐活動。四、評價體系(一)、重視評價的過程性 在綜合實踐活動過程中,要重視對過程的評價,包括學生在 活動中的情感體驗、 參與程度 、投入程度 、學習方式等表現(xiàn), 及時評價將促進學生學習的發(fā)展,保證活動的順利展開。(二)、倡導評價的多樣性 綜合實踐活動具有開放性的特點,也就決定了評價的多樣 性。首先是評價的多樣化,對學生的評價可采用自評、伙伴 評、教師評、家長等不同形式;其次是評價對象多樣:可以 是調(diào)查報告、(三)、

6、注重評價的寬容性 在綜合實踐活動中,不能用成人的標準去要求學生。對學生 學習的評價要寬容一些。僅供個人用于學習、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員b

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