蘇教版四年級下冊數(shù)學同步練習-2單元4課時 億以上數(shù)的讀寫-蘇教版解析_第1頁
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1、蘇教版小學數(shù)學四年級下冊億以上數(shù)的讀寫同步練習及參考答案1.由五百萬、五萬和七千組成的數(shù)是50057000.( )【考點】整數(shù)的讀法和寫法.【分析】五百萬即百萬位上是5,五萬即萬位上是5,七千即千位上是7,其余數(shù)位上沒有一個單位用0補足,據(jù)此寫出然后判斷?!窘獯稹拷?由五百萬、五萬和七千組成的數(shù)是5057000,所以由五百萬、五萬和七千組成的數(shù)是5005700的說法是錯誤的;故答案為:錯誤。2.用9,7,0,5,2,0 六個數(shù)字寫數(shù),每個數(shù)字只能用一次最大的六位數(shù):最小的六位數(shù):只能讀一個零的最大六位數(shù):只能讀兩個零的最小六位數(shù):一個零都不能讀的六位數(shù):【考點】整數(shù)的讀法和寫法【分析】要想組成

2、的數(shù)最大,要把數(shù)按照從大到小的順序從高位到低位排下來;要想組成的數(shù)最小,要把數(shù)按照從小到大的順序從高位到低位排下來,但是最高位不能是零;再根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零。要想只讀一個“零”,就要有一個0或連續(xù)幾個0不能寫在每級的末尾;要想讀出兩個“零”,就要把這兩個零不能寫在每級的末尾,且不能相鄰;要想一個“零”也不讀,就要把所有的0都寫在每級的末尾,即可分別寫出各數(shù)?!窘獯稹拷猓河?,7,0,5,2,0六個數(shù)字寫數(shù),每個數(shù)字只能用一次。最大的六位數(shù):975200;最小的六位數(shù):200579;只能讀一個零的最大六位數(shù):975020;只能讀兩個零

3、的最小六位數(shù):250709;一個零都不能讀的六位數(shù):975200(答案不唯一)?!究偨Y(jié)】本題考查整數(shù)的讀、寫法和整數(shù)的大小比較,分級讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù) 能較好的避免讀、寫錯數(shù)的情況,是常用的方法,要熟練掌握1. 寫出下面各數(shù)二千六百零三萬五千 寫作:九十八萬零九十 寫作: 十二億九千八百萬 寫作: 二百零四萬三千 寫作: 【考點】整數(shù)的讀法和寫法【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù);【解答】解:二千六百零三萬五千寫作:26035000;九十八萬零九十寫作:980090;十二億九千八百萬寫作:1298000000

4、;二百零四萬三千寫作:2043000故答案為:26035000;980090;1298000000;2043000【總結(jié)】本題主要考查整數(shù)的讀、寫法。2. 下列各數(shù)中的“8”表示多少用線連一連,并把這些數(shù)按照從小到大順序排列。 【考點】整數(shù)的讀法和寫法;整數(shù)大小的比較【分析】根據(jù)8所在的數(shù)位即可確定各數(shù)中的“8”表示多少,8個百萬表示8在百萬位上,8個億表示8在億位上,8個十億表示8在十億位上,8個百億表示8在百億位上;比較大小時,先比較整數(shù)的數(shù)位多少,數(shù)位多的整數(shù)就大,如果數(shù)位相同,就比較左起第一位,第一位大的那個數(shù)就大,如果相同,則比較左起第二位,第二位大的【解答】解:各數(shù)中的“8”表示多少用線連一連如下:把這些數(shù)按照從小到大順序排列如下:430 0805 000048 7050 00003080 6000 0000980 5036 00000【總結(jié)】此題是考查整數(shù)的意義及大小比較給數(shù)分級,既可快速看出各數(shù)的位數(shù),又能快速地看出每位數(shù)字及所表示的意義5寫出下面各數(shù)一千零五十萬四千零二十 寫作:二十億零七百六十八 寫作: 【考點】整數(shù)的讀法和寫法【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,即可寫出各數(shù)【解答】解:一千零五十萬四千零二十 寫作:1050 4020;二十億零七

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