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文檔簡介

1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我建章立制的55條班規(guī):'金 k1、與大人應(yīng)對,要有禮貌,有分寸;2、與人互動,眼睛要看著對方的眼睛;3、別人有好表現(xiàn),要替他高興;(要對游戲獲勝者或把某事做得特別出色的人表示祝賀。 鼓掌至少持續(xù)3秒鐘,兩個手掌充 分接觸,以便掌聲足夠響?!耙粋€老師面隊(duì)全班37名學(xué)生,要想關(guān)注所有的學(xué)生、表揚(yáng)所有值得鼓勵的事,這幾乎是不可能的, 而讓同學(xué)們彼此之間相互鼓勵就容易多了?!笨慈思叶鄷巴祽小?。這個老師在公布學(xué)生成績的時候,搞的也象國外重大比賽 發(fā)獎一樣,大聲、高聲、長聲,特刺激、特煽動。孩子們都能從 中獲得無窮的快樂和動力。“學(xué)生們整天盼望著這樣的時刻?!保?

2、4、尊重別人的發(fā)言與想法;5、自己有什么就表現(xiàn),但不要炫耀,輸給別人也不要生氣;6、如果別人問你問題,你也回問他問題;7、打噴嚏、咳嗽都要說對不起;8、不可以有不禮貌的小動作;9、別人送你任何東西,都要說謝謝;10、接到獎品和禮物,不可以嫌棄;11、用小小的貼心,為別人制造驚喜;12、改同學(xué)試卷時要特別謹(jǐn)慎;“給其他同學(xué)的試卷判分時, 如果比實(shí)際分?jǐn)?shù)高了或低了, 高出 或低出的分?jǐn)?shù)將在你本人的試卷中扣除。”13、全班一起念課文時,要看著正念的一字一句;“每當(dāng)給孩子們念書的時候,我會感情飽滿、精力充沛、表 現(xiàn)力豐富地去讀,我會全身心地進(jìn)入角色?!笨死讼壬€根據(jù) 角色不斷變換各種嗓音,做各種動作

3、。“這種方法使整個閱讀的過程充滿了樂趣,同時也告訴孩子們,閱讀是件多么令人著迷的 事情?!?“如果我看到那個學(xué)生在我們讀書的時候眼睛每盯著那 一頁,或者我叫一個學(xué)生接著讀, 他卻不知道我們剛才讀到哪里 了,那么這個學(xué)生的名字就會被記在黑板上?!?4、以完整的句子回答所有的問題;第一復(fù)述問題弁給出答案, 第二給出主要理由,第三展開說 明進(jìn)理由,最后重復(fù)問題弁給出答案結(jié)束。 克拉克先生要求學(xué)生 用這樣的方式回答問題,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力合寫作能力。15、不要主動討?yīng)勂?;克拉克先生?jīng)常好學(xué)生發(fā)些獎品,但成績好的學(xué)生索要獎 品時,他會堅(jiān)決拒絕?!拔遗ψ屗麄冎?,盡力做好每件事不 是為了獎品,而是為

4、了他們自己。”“幫助孩子們最終學(xué)會肯定自我奮斗的價值?!?6、每天都要作完作業(yè);克拉克先生的高招是:“在教室 外貼了一條巨大的橫幅”,上面寫著:“全班所有同學(xué)連續(xù)完成全部家庭作業(yè)大”。當(dāng)孩子們連續(xù)完成超過10天,克拉克先 生就開始給孩子們做好吃的小點(diǎn)心。孩子們最長是連續(xù)62天, 克拉克先生說他都成了 “廚爺” 了。真是夠瘋狂的,那年克拉克 先生的學(xué)生們成績跟做了火箭一樣狂漲。17、換科目的時候,動作要快、要安靜,要守秩序;18、做什么事都要有條理;為了幫助孩子們變得有條理, 克拉克老師在假期里去商店 買回了 一套他希望孩子們?nèi)耸忠环莸挠镁?,能裝下筆記本的大架子、活頁紙、筆記本、尺等等??死死?/p>

5、師把買到的所有物品擺 放在地板上拍照,弁列好明細(xì)清單,在開學(xué)前3個星期給每個學(xué) 生發(fā)了一份照片和信。開學(xué)時,克拉克老師仔細(xì)檢查每位同學(xué)的 用品,告訴他們每件東西什么時候用,在上面貼上標(biāo)簽,還給孩 子們做示范等等等等19、老師在指定作業(yè)的時候,不要叫苦;如果誰違反了, 他就必須做兩倍的作業(yè),從此以后在接受作業(yè)(和任務(wù))的時候 再也不會抱怨和發(fā)牢騷。20、別的老師來代課,也要守班規(guī);這個細(xì)節(jié)的目的是為了培養(yǎng)孩子“無論有沒有老板在身邊, 他們工作都是為了自己”,也就是培養(yǎng)自覺性??死藶榇俗隽?很多努力,苦口婆心的教導(dǎo);殺一儆百;為了保證教學(xué)質(zhì)量,事 先做講課錄像,弁在錄像的制作中加很多技巧。21、

6、課堂上發(fā)言,或起身,應(yīng)該講規(guī)矩;22、不可以上課上一半,起身去倒水;23、見到每個老師,都要說某某老師好;克拉克老師要求孩子們“要迅速記住全校老師的名字”,弁 在遇到的時候打招呼,同時還沒忘記強(qiáng)調(diào)排隊(duì)走路的時候除外, 因?yàn)槟菚r有“不許講話”的紀(jì)律。克拉克老師希望學(xué)生們培養(yǎng)起 良好的社交習(xí)慣,以便進(jìn)入社會后“能主動了解周圍的同事或鄰 居”,“弁努力做到善意、有禮貌地對待別人?!?4、注意洗手間的衛(wèi)生,把身邊的病原減少到最少;25、讓客人有賓至如歸的感覺;“如果有人要參觀我們教室,我會派兩名學(xué)生在教學(xué)樓 前等候,弁舉著一個歡迎牌。當(dāng)我們的參觀者到來時,接待者要 和他們握手,向他們作自我介紹,弁致歡

7、迎辭,然后,在帶他們 進(jìn)教室之前,先領(lǐng)他們簡單地參觀一下校園。”26、不要幫同學(xué)占位子;如果有人想做你身邊的空位子, 就讓他坐,不要刻意去排 斥什么人?!拔覀兪莻€大家庭,應(yīng)該善意地對待和尊重別人。27、同學(xué)受罰的時候,不要看著他;28、對作業(yè)的問題,可以打電話來我家,我沒接的話,你可以留言,但只要留一次就夠了;29、用餐要講究禮儀;30、吃完飯,自己的垃圾自己處理;克拉克老師要求他的學(xué)生們吃晚飯要把桌子擦干凈,掉在地上的要撿起來仍到垃圾筒里, 還要檢查垃圾箱周圍有沒有垃 圾弁清理干凈??死死蠋熯€要求孩子看到別人亂丟的垃圾也要揀起來,經(jīng)常獎勵揀垃圾的孩子,也經(jīng)常公布不揀垃圾的孩子。 為此花了

8、一年的時間才基本培養(yǎng)好了 一個班的孩子。31、接受別人的服務(wù)要惜服;32、坐車要坐好,別打擾司機(jī);克拉克老師強(qiáng)調(diào),下車的時候“任何時候都要記得感謝司機(jī),弁祝他一天開心”33、認(rèn)識新朋友,要記住對方的名字;克拉克先生有意訓(xùn)練孩子們這項(xiàng)技能,立下了一些有助于記 住人家名字的規(guī)矩:介紹后要起立握手,弁稱呼人家的名字問好; 交談中盡量多重復(fù)人家的名字;分手時要再次重復(fù)他們的名字。34、吃自助餐,或與人同桌,取菜不可貪多;35、別人掉東西,請彎腰去幫他撿;36、進(jìn)門時,如果后面有人,請他扶住門;37、別人碰到你,不管有沒有錯,都要說聲對不起;克拉克老師說:在學(xué)校里,一次輕微的碰撞,也能導(dǎo)致第 三次世界大

9、戰(zhàn)的爆發(fā)?,F(xiàn)在的孩子誰讓著誰???有些大人都會因 為這些而爭吵??死讼壬倪@條規(guī)則, 不但很好地阻止了事態(tài) 向不良方向發(fā)展,而且使孩子們顯得彬彬有禮。38、進(jìn)行校外教學(xué)時,無論到哪一個公共場所,都要安安 靜靜;39、去參觀別人的地方,要不吝于贊美;40、全校師生開會的時候,不要講話;為了讓學(xué)生知道怎樣保持紀(jì)律,可拉克老師把學(xué)生們 叫到禮堂里,坐好,手放在大腿上,眼睛看著前面。然后,克拉 克先生不斷地在禮堂的各個位置出現(xiàn), 喊學(xué)生的名字,扔小紙團(tuán), 想辦法騷擾孩子們,看哪個孩子破壞紀(jì)律。生動有趣,用心良苦。41、接電話的言談要得體;42、一趟校外教學(xué)結(jié)束,要謝謝所有隨行的老師和家長“我不在意你是

10、否感謝我,我關(guān)心的是你要學(xué)會在別人給你 提供額外幫助的時候,你能恰當(dāng)?shù)乇硎靖兄x?!睂τ诟兄x,很多 時候,我們常會認(rèn)為親近的人的幫助是理所當(dāng)然的,所以就不在意、不感激,所以就漠然。我要求孩子學(xué)會感謝,即使是最親近 的人,即使是沒起任何作用的幫助。43、搭乘電梯時,要站右邊,請趕時間的人走左邊; 克拉克教孩子“在自動扶梯上,要站在右側(cè),從左側(cè)走動”,“在進(jìn)入電梯、地鐵或地下通道前,要禮讓出去的人先 行?!?4、列隊(duì)行進(jìn)時不要說話;克拉克先生上班的第一天,管理的是個紀(jì)律散漫班 級。克拉克先生要求孩子們排隊(duì)吃飯時要有秩序,要安靜,如果 有一個孩子多說一個字,全班就多等1分鐘。結(jié)果,在集體等候 4 5分

11、鐘后,孩子們排著整齊、安靜的隊(duì)伍進(jìn)入食堂。用克拉克 先生的話來說,校長站在門口 “吃驚地看著我們發(fā)呆”??死?老師要求孩子們在排兩隊(duì)進(jìn)門的時候,“離墻近的那一隊(duì)先進(jìn),另一隊(duì)要筆直地站在大廳的中央,留在那里等候我的命令,接下來我會說:“每個人準(zhǔn)備行動!”所有孩子立刻會象一個完 整的整體一樣,右腿迅速橫跨一步,靠向墻邊。看到孩子們在同 一刻步調(diào)一致地行動,會令人產(chǎn)生一種感覺,那就是“酷! ”然 后我再發(fā)出命令:“進(jìn)入!”他們就整齊地進(jìn)去了?!?“你可能 認(rèn)為,孩子們一旦被要求不準(zhǔn)出聲、遵守紀(jì)律和保持秩序的話, 他們一定會反感的,但事實(shí)上他們喜歡這樣。在哈萊姆,我們學(xué)校的其他孩子請求他們的老師也讓

12、他們象我們班一樣,排好隊(duì)進(jìn)入教室?!?5、不可以插隊(duì),但看到別人插隊(duì)時不可以大呼小叫,讓老師知道就好;46、看電影時不要說話;克拉克先生希望孩子們懂得如何文明地觀看電影, 從而使很 多人看電影的經(jīng)歷成為一種更加愉快的享受。 這也是教孩子們學(xué) 會尊重別人。47、不可以帶玩具到學(xué)校來;48、有誰欺負(fù)你,讓老師知道;“我想讓他們知道,只要我在這個班,就會保護(hù)他們?!?“這 種來自于大人的支持對一個孩子而言非常重要, 它伴隨著孩子的 成長,幫他們建立起人與人之間的信任感?!?9、自己的理想自己要堅(jiān)持;“在我一生中,已經(jīng)數(shù)不清有多少次了,我想做某事,而 周圍的每個人都反對?!薄拔蚁M麄儯ㄎ业膶W(xué)生們)有

13、勇氣為自己的信念義無返顧地付出努力, 弁為他們想要做的事情而奮 斗。” “有時候,堅(jiān)守你的信念是很困難的事,尤其當(dāng)只有你一 人持有這種信念的時候,會感到更加孤獨(dú)。我只希望我能給我的 學(xué)生逐步樹立一種信念,就是他們對自己以及他們所做的事情要 有足夠的信心,有勇氣為自己的信念,主張和夢想而努力。”50、要樂觀,要享受人生;“保持樂觀的態(tài)度,盡情享受生活。有些事情不值得大驚小怪。學(xué)會為每件事作好準(zhǔn)備,去追求生命中的美好。” “我 自己也在努力培養(yǎng)這種品質(zhì),弁且以此來影響我的學(xué)生?!?1、既然想做一件事,就只管去做52、從錯誤中學(xué)習(xí),繼續(xù)向前邁進(jìn);53、不管如何,一定要誠實(shí);54、抓住今天;55、在你的能力范圍內(nèi),做最好、最好的人。讀后感想:哲人康德說:“教育是世間最難的事。” “教室 里有什么樣的老師就有什么樣的教育”,想到這里,我不禁汗 顏我初到實(shí)小,接手的就是一個類似于克拉克當(dāng)初接管的班級。毫無疑義,這班孩子有一顆聰明的頭腦,但也有著一顆浮躁 的心。面對此景,我猶豫過失落過努力過彷徨過甚至哭泣過,但 是現(xiàn)在正在快樂著。我相信一句話,這也是我堅(jiān)持至今的神奇力 量一一如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為, 那么兒童身上的所有缺點(diǎn)就會沒有痛苦創(chuàng)傷地不覺得難受地逐 漸消失。

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