高三適應(yīng)性語文講評

1、 皸裂皸裂jn li皮膚因暴露于風中或寒冷中而發(fā)生的裂口或變粗糙皮膚因暴露于風中或寒冷中而發(fā)生的裂口或變粗糙 龜裂龜裂jn li 1.微細的裂紋微細的裂紋(如砂漿、混凝土、抹灰面上的如砂漿、混凝土、抹灰面上的) 2. 顏料、釉或油漆薄膜顏料、釉或油漆薄膜,由于老化和瓦解而產(chǎn)生的短而淺的裂由于老化和瓦解而產(chǎn)生的短而淺的裂紋紋 3. 田地因天旱而裂開許多縫子田地因天旱而裂開許多縫子.稻田龜裂稻田龜裂 4. 皸裂。人的皮膚因為寒冷干燥而布滿裂紋或出現(xiàn)裂口皸裂。人的皮膚因為寒冷干燥而布滿裂紋或出現(xiàn)裂口 皴裂皴裂cn li皮膚因寒冷而凍裂皮膚因寒冷而凍裂 吱吱 zh 象聲詞，形容某些聲音。象聲詞，形容某

2、些聲音。 吱吱 z 聲方言，做聲，如聲方言，做聲，如“我反復(fù)問了幾次，他就是不我反復(fù)問了幾次，他就是不”。 漸漸 jin 慢慢地，一點一點地：逐。進。次。悟。冉慢慢地，一點一點地：逐。進。次。悟。冉（逐漸）。防微杜。（逐漸）。防微杜。 加?。杭泊蟆＜觿。杭泊蟆?疏導(dǎo)：九川。疏導(dǎo)：九川。 漸漸 jin 浸：漬。洳（浸濕）。染。仁摩誼（用仁義之道感化教浸：漬。洳（浸濕）。染。仁摩誼（用仁義之道感化教育人）。育人）。 流入：東于海。流入：東于海。帖帖 ti學(xué)習寫字時摹仿的樣本：碑。字。畫。學(xué)習寫字時摹仿的樣本：碑。字。畫。帖帖 ti便條：字兒。便條：字兒。邀請客人的紙片：子。請。邀請客人的紙片：子。

3、請。寫著生辰八字的紙片：庚。換。寫著生辰八字的紙片：庚。換。量詞，用于配合起來的若干味湯藥：一中藥。量詞，用于配合起來的若干味湯藥：一中藥。帖帖 ti妥適：妥。安。妥適：妥。安。順從，馴服：服。俯首耳。順從，馴服：服。俯首耳。 廉廉lin堂屋的側(cè)邊。堂屋的側(cè)邊。儀禮儀禮?鄉(xiāng)飲酒鄉(xiāng)飲酒：“設(shè)席于設(shè)席于堂東上。堂東上。”正直；方正。正直；方正。屈原列傳屈原列傳：“其行，故其行，故死而不容。死而不容?！绷疂?，與廉潔，與“貪貪”相對。相對。論衡論衡?本性本性：“故故貪者能言，亂者能言治。貪者能言，亂者能言治?！鄙佟Ｉ?。原毀原毀：“其責人也詳，其待己其責人也詳，其待己也。也?！笨疾欤徊樵L；偵察。考察；查

4、訪；偵察。海瑞傳海瑞傳：“令巡按令巡按御史察之。御史察之?！北阋?；價格低。便宜；價格低。黃岡竹樓記黃岡竹樓記：“以其以其價而工省也。價而工省也?！薄玖础坎樵L；追究?！玖础坎樵L；追究。【廉白】廉潔清白?！玖住苛疂嵡灏??！玖贰烤兔土??！玖贰烤兔土?。【廉纖】【廉纖】雨細的樣子。雨細的樣子。細雨。細雨?！玖纭坷饨?。比喻人的行為、品性端方不茍?！玖纭坷饨?。比喻人的行為、品性端方不茍。 廉得楊村通判科索剝船。廉得楊村通判科索剝船。 矜愎矜愎jn b驕傲執(zhí)拗。驕傲執(zhí)拗。 湖南學(xué)政徐松矜愎失士心。湖南學(xué)政徐松矜愎失士心。 列款列款 ：記錄 糾劾 ：舉發(fā)彈劾 慎畛列款糾劾罷慎畛列款糾劾罷 之之

5、 皆頒式俾仿行皆頒式俾仿行頒式（頒式頒式）謂發(fā)布命令統(tǒng)一某）謂發(fā)布命令統(tǒng)一某項事物的規(guī)格或樣式項事物的規(guī)格或樣式。 并且造出樣品讓百姓仿制并且造出樣品讓百姓仿制 取給：指取得物力或人力以供需用。取給：指取得物力或人力以供需用。 廣置棲流所，并取給焉廣置棲流所，并取給焉 課課kk 按一定的標準試驗，考核。按一定的標準試驗，考核。管子管子? ?七法七法：“成器不不用，不試不藏。成器不不用，不試不藏?！?督促完成指定的工作。督促完成指定的工作。南齊書南齊書? ?武帝紀武帝紀：“宜嚴農(nóng)桑。宜嚴農(nóng)桑?！薄疽堪匆?guī)定的內(nèi)容和分量學(xué)習或【引】按規(guī)定的內(nèi)容和分量學(xué)習或教授。白居易教授。白居易與元九書與元九書：

6、“苦節(jié)讀書，二十已來，苦節(jié)讀書，二十已來，晝賦，夜書。晝賦，夜書。” 按規(guī)定的數(shù)額和時間征收賦稅。按規(guī)定的數(shù)額和時間征收賦稅。宋書宋書? ?孝武帝孝武帝本紀本紀：“是歲，始南徐州僑民租。是歲，始南徐州僑民租。”【又】【又】 賦稅。鮑照賦稅。鮑照擬古擬古：“歲暮井賦訖，程相追尋。歲暮井賦訖，程相追尋?！?課諸鎮(zhèn)營汛勤訓(xùn)練。課諸鎮(zhèn)營汛勤訓(xùn)練。營汛營汛 : 1.軍隊戍防地。軍隊戍防地。 2.指指戍防軍隊。戍防軍隊。 檄文；古代官府用來曉諭、聲討、征召等的公文 1 并列關(guān)系：并列關(guān)系： 并列關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：有的并列關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：有的有的、一方面有的、一方面一方面、有一方面、有時候時候有時候、那有

7、時候、那 么么那么、那么、 一邊一邊一邊、也、又、還、一邊、也、又、還、同時。同時。又又又又 一面一面一面一面 有時有時有時有時 一會兒一會兒一會兒一會兒 既既又又 2 承接關(guān)系：承接關(guān)系： 一一就就 首先首先然后然后 便便 于是于是 才才 接著接著 3 遞進關(guān)系：遞進關(guān)系： 不僅不僅而且而且 不但不但還還 不但不不但不反而反而 連連也也 何況何況 甚至甚至 4 選擇關(guān)系：選擇關(guān)系： 是是還是、或者還是、或者或者、要么或者、要么要么要么 、與其、與其不如、寧可不如、寧可也也(決決)不。不。 不是不是就是就是 或是或是或是或是 還是還是 5 轉(zhuǎn)折關(guān)系： 可是、但是、雖然可是、雖然但是、盡管還、

8、雖然(雖是、雖說、盡管、固然)但是(但、可是、然而、卻) 、卻、不過、然 而、只是。 盡管可是 雖然但是 6 假設(shè)關(guān)系： 假設(shè)關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：如果就、要是就、即使也、哪怕也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、縱使) 也(仍然、還是) 。 7 條件關(guān)系： 只要就 只有才 無論都 不管也 8 因果關(guān)系： 因為所以 由于因此 既然那么 短變長 一、確定主干句（核心句）。主干句常常一、確定主干句（核心句）。主干句常常是一組短句中的肯定性判斷句或結(jié)論性語是一組短句中的肯定性判斷句或結(jié)論性語句。句。 二、把其余短句轉(zhuǎn)化為短語，分別修飾主二、把其余短句轉(zhuǎn)化為短語，

9、分別修飾主干成分。把短句轉(zhuǎn)化為修飾性短語時，要干成分。把短句轉(zhuǎn)化為修飾性短語時，要安排好各個修飾成分的層次順序，使其修安排好各個修飾成分的層次順序，使其修飾恰當，合情合理。飾恰當，合情合理。 1、把下列句子改寫成一個長單句。（原句內(nèi)容不能省、把下列句子改寫成一個長單句。（原句內(nèi)容不能省略）略） 數(shù)學(xué)上的莫比烏斯定理是極其抽象的。數(shù)學(xué)上的莫比烏斯定理是極其抽象的。 陳先難教授是中國著名的物理學(xué)家。陳先難教授是中國著名的物理學(xué)家。 陳先難教授用它解決了物理上一系列既重要又陳先難教授用它解決了物理上一系列既重要又困難的逆問題。困難的逆問題。 1990年年3月，英國月，英國自然自然雜志以整版篇幅評論雜

10、志以整版篇幅評論和祝賀陳先難教授。和祝賀陳先難教授。 1、 1990年年3月，英國月，英國自然自然雜志以整版篇幅評論和祝雜志以整版篇幅評論和祝賀用數(shù)學(xué)上極其抽象的莫比烏斯定理解決了物理上一系列賀用數(shù)學(xué)上極其抽象的莫比烏斯定理解決了物理上一系列既重要又困難的逆問題的中國著名物理學(xué)家陳先難教授。既重要又困難的逆問題的中國著名物理學(xué)家陳先難教授。 以以“西德范例教學(xué)理論西德范例教學(xué)理論”為表述對象，將下面三個句子為表述對象，將下面三個句子組合成一個語意通順的單句。（不得改變愿意，可適當組合成一個語意通順的單句。（不得改變愿意，可適當增減字詞）增減字詞） 理論界認為二戰(zhàn)之后有三大新教學(xué)論流派。理論界認

11、為二戰(zhàn)之后有三大新教學(xué)論流派。 這三大新教學(xué)論流派是：前蘇聯(lián)贊科夫的這三大新教學(xué)論流派是：前蘇聯(lián)贊科夫的“教學(xué)教學(xué)與發(fā)展實驗與發(fā)展實驗”教學(xué)理論，美國布魯納的教學(xué)理論，美國布魯納的“結(jié)構(gòu)主義結(jié)構(gòu)主義”教教學(xué)理論和西德的學(xué)理論和西德的“范例教學(xué)范例教學(xué)”理論。理論。 西德的西德的“范例教學(xué)范例教學(xué)”理論興盛于理論興盛于20世紀五六十年世紀五六十年代。代。 、興盛于興盛于20世紀五六十年代的西德世紀五六十年代的西德“范例教學(xué)范例教學(xué)”理論，被理論理論，被理論界認為是二戰(zhàn)之后產(chǎn)生的與前蘇聯(lián)贊科夫的界認為是二戰(zhàn)之后產(chǎn)生的與前蘇聯(lián)贊科夫的“教學(xué)與發(fā)展實驗教學(xué)與發(fā)展實驗”教學(xué)理論、美國布魯納的教學(xué)理論、美

12、國布魯納的“結(jié)構(gòu)主義結(jié)構(gòu)主義”教學(xué)理論并列的三大新教學(xué)理論并列的三大新教學(xué)論流派之一。教學(xué)論流派之一。 “雷峰夕照雷峰夕照”是是“西湖十景西湖十景”之一。之一。 魯迅魯迅先生見過先生見過“雷峰夕照雷峰夕照”的真景。的真景?！袄追逑φ绽追逑φ铡钡恼婢安⒉灰娂选５恼婢安⒉灰娂?。 這是魯迅這是魯迅先生所認為的。先生所認為的。 6、魯迅先生認為，他見過的、魯迅先生認為，他見過的“西湖十景西湖十景”之之一的一的“雷峰夕照雷峰夕照”的真景并不見佳。的真景并不見佳。 A、遼太祖耶律阿保機崛興于東北，他把東、遼太祖耶律阿保機崛興于東北，他把東北許多少數(shù)民族都統(tǒng)一在遼政權(quán)統(tǒng)轄之下。北許多少數(shù)民族都統(tǒng)一在遼政權(quán)統(tǒng)

13、轄之下。B、元世祖忽必烈結(jié)束了數(shù)百年的分裂割據(jù)、元世祖忽必烈結(jié)束了數(shù)百年的分裂割據(jù)局面而統(tǒng)一了中國。局面而統(tǒng)一了中國。C、金太祖完顏阿骨打舉兵反抗遼政權(quán)的民、金太祖完顏阿骨打舉兵反抗遼政權(quán)的民族壓迫政策，推翻了遼朝，建立了金朝。族壓迫政策，推翻了遼朝，建立了金朝。D、耶律阿保機、忽必烈、完顏阿骨打也都、耶律阿保機、忽必烈、完顏阿骨打也都應(yīng)列入中華民族杰出人物的行列中。應(yīng)列入中華民族杰出人物的行列中。 崛興于東北而又把東北許多少數(shù)民族都統(tǒng)一在遼政權(quán)統(tǒng)轄之下崛興于東北而又把東北許多少數(shù)民族都統(tǒng)一在遼政權(quán)統(tǒng)轄之下的遼太祖耶律阿保機，結(jié)束了數(shù)百年的分裂割據(jù)局面而統(tǒng)一了的遼太祖耶律阿保機，結(jié)束了數(shù)百年的

14、分裂割據(jù)局面而統(tǒng)一了中國的元世祖忽必烈，舉兵反抗遼政權(quán)的民族政策、推翻了遼中國的元世祖忽必烈，舉兵反抗遼政權(quán)的民族政策、推翻了遼朝建立了金朝的金太祖完顏阿骨打也都應(yīng)列入中華民族杰出人朝建立了金朝的金太祖完顏阿骨打也都應(yīng)列入中華民族杰出人物的行列中。物的行列中。 長變短 第一步，找準主干句，暫放一邊。第一步，找準主干句，暫放一邊?！爸鞲删渲鞲删洹笔侵钢匾氖侵钢匾闹行牡木渥樱缓唵蔚韧谥行牡木渥?，不簡單等同于“句子主干句子主干”，它可以包含部，它可以包含部分修飾語。之所以分修飾語。之所以“暫放一邊暫放一邊”，一是因為這個句子的位，一是因為這個句子的位置待定置待定或放在段首，或放在段尾，一般不

15、在中間，二或放在段首，或放在段尾，一般不在中間，二是因為這個句子在整理成段時或需要是因為這個句子在整理成段時或需要“增刪詞語增刪詞語”。找準。找準主干句就等于完成了長變短的三分之二。主干句就等于完成了長變短的三分之二。 第二步，抽出修飾語獨立成句。把長句的修飾語分別抽出，第二步，抽出修飾語獨立成句。把長句的修飾語分別抽出，寫成若干個完整的短句。并列型的修飾語可采用并列關(guān)系寫成若干個完整的短句。并列型的修飾語可采用并列關(guān)系抽取，包含型的修飾語要根據(jù)邏輯關(guān)系整理出幾個句子。抽取，包含型的修飾語要根據(jù)邏輯關(guān)系整理出幾個句子。 第三步，整合成連貫的語段。長句變成短句后，這些短句第三步，整合成連貫的語段

16、。長句變成短句后，這些短句必須構(gòu)成一個連貫的語段，而不是互不相干的幾個獨立句必須構(gòu)成一個連貫的語段，而不是互不相干的幾個獨立句子，所以在操作時不要被題目中給出的序號、標點所迷惑。子，所以在操作時不要被題目中給出的序號、標點所迷惑。所謂整合，就是通過合理排序、使用銜接詞（借代詞和關(guān)所謂整合，就是通過合理排序、使用銜接詞（借代詞和關(guān)聯(lián)詞）、增刪詞語等手段把前兩步析出的短句整理成一段聯(lián)詞）、增刪詞語等手段把前兩步析出的短句整理成一段連貫的話。連貫的話。 秉持著秉持著“市場經(jīng)濟的發(fā)展必將帶動其他社會問市場經(jīng)濟的發(fā)展必將帶動其他社會問題的解決題的解決”的信念的北京科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)的信念的北京科技大學(xué)經(jīng)

17、濟管理學(xué)院教授趙曉，不久之前公開提倡有倫理的市場院教授趙曉，不久之前公開提倡有倫理的市場經(jīng)濟。（改換成經(jīng)濟。（改換成3個短句個短句 ) 1、趙曉是北京科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院教授。、趙曉是北京科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院教授。 2、他秉持著、他秉持著“市場經(jīng)濟的發(fā)展必將帶動其他社會問題市場經(jīng)濟的發(fā)展必將帶動其他社會問題的解決的解決”的信念。的信念。 3、他不久之前公開提倡有倫理的市場經(jīng)濟。、他不久之前公開提倡有倫理的市場經(jīng)濟。 中國人民銀行三年來首次下調(diào)自中國人民銀行三年來首次下調(diào)自2010年年1月以月以來為了抑制物價過快上漲已經(jīng)連續(xù)來為了抑制物價過快上漲已經(jīng)連續(xù)12次上調(diào)的次上調(diào)的人民幣存款準備金率人民幣存款準備金率0.5個百分點。（改換成個百分點。（改換成4個短句）個短句） 1、中國人民銀行下調(diào)了人民幣存款準備金率、中國人民銀行下調(diào)了人民幣存款準備金率0.5個百分點。個百分點。 2、這是三年來的第一次。、這是三年來的第一次。 3、自、自2012年年1月以來中國人民銀行已經(jīng)連續(xù)月以來中國人民銀行已經(jīng)連續(xù)12次上調(diào)人民幣存款準備金率。次上調(diào)人民幣存款準備金率。 4、連續(xù)上調(diào)的目的是、連續(xù)上調(diào)的目的是 為了抑制物價過快上為了抑制物價過快上漲。漲。 科