工商企業(yè)管理學(xué)習(xí)考試

1、工商企業(yè)管理專業(yè)百科名片工商企業(yè)管理書籍工商企業(yè)管理是一門應(yīng)用十分廣泛的專業(yè)， 它的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專 業(yè)實(shí)用技能， 通過運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進(jìn)行經(jīng)營決策和有效管理， 為學(xué)生今后 進(jìn)一步攻讀工商管理類研究生 (MBA) 奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨，企業(yè) 對專業(yè)工商管理人才越發(fā)顯示出強(qiáng)勁的需求。 營銷師、會計師、人力資源師、 項(xiàng)目經(jīng)理等職 位將成為未來企業(yè)人才競爭的焦點(diǎn)。 工商管理專業(yè)包括經(jīng)濟(jì)類學(xué)科與管理類學(xué)科， 是近幾年 比較熱門的學(xué)科。目錄工商企業(yè)管理人才培養(yǎng)規(guī)格高等工商企業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)工商企業(yè)管理專業(yè)自考學(xué)習(xí)指導(dǎo)深造學(xué)習(xí)工商企業(yè)管

2、理人才培養(yǎng)規(guī)格高等工商企業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)工商企業(yè)管理專業(yè)自考學(xué)習(xí)指導(dǎo)深造學(xué)習(xí)展開編輯本段工商企業(yè)管理人才培養(yǎng)規(guī)格教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的涉外企業(yè)和機(jī)構(gòu)的管理型人才。 該專業(yè)將培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代的管理理論知識和方法，具備企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和操作能力，掌握良好的專業(yè)技能、良好的外語基礎(chǔ)和與人們進(jìn)行溝通與協(xié)作的能力， 培養(yǎng)學(xué)生具有較高人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)， 學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)工作能力，使學(xué)生具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決 實(shí)際問題的才干。編輯本段高等工商企業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)能力素質(zhì)結(jié)構(gòu) 入學(xué)測試和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)為保證高等工商管理專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量， 培養(yǎng)出真正能夠滿足社會需求

3、， 具備較大發(fā)展?jié)?力的高素質(zhì)管理人才， 也為了幫助學(xué)生選擇最適合自己的專業(yè)方向， 部分院校會在新生入學(xué) 時進(jìn)行入學(xué)測試和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。 通過測試幫助同學(xué)們更加清楚地認(rèn)識自己， 準(zhǔn)確給自己定 位，明確未來的發(fā)展方向。 我們將在對測試結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上為同學(xué)們提供合理的 建議和跟蹤式的指導(dǎo)，并把職業(yè)規(guī)劃方面的指導(dǎo)作為重要內(nèi)容貫穿整個大學(xué)階段。 專業(yè)人才需求狀況在現(xiàn)代企業(yè)中，一個優(yōu)秀企業(yè)家的作用，超過了 100 名優(yōu)秀工程師、 1000 名優(yōu)秀工 人。為什么是這樣呢？根據(jù)發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)， 當(dāng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展時， 社會對復(fù)合型工商管理人 才的需求量將越來越大。中國目前已有各類企業(yè)千萬個左右，由于加

4、入 WTO ，企業(yè)對工商 管理人才的需求將越來越大。在 21 世紀(jì)的知識經(jīng)濟(jì)時代，中國所需各類管理人才將達(dá) 1000-1300 萬人。據(jù)統(tǒng)計，全國國有企業(yè)應(yīng)該培訓(xùn)的現(xiàn)職和后備管理人員有 80 萬人，非 國有企業(yè)急需工商類管理人才約 80 多萬人，政府及其他行業(yè)需工商管理類人才約 50 萬人， 合計大約需工商管理類專業(yè)人才為 200 萬左右。根據(jù)教育部規(guī)劃司統(tǒng)計信息處的資料，目 前，普通高等學(xué)校合計有管理類學(xué)生約 102 萬人，而工商管理類學(xué)生只有 5 萬人左右，所 占比重與需求嚴(yán)重失調(diào)。 我國開設(shè)工商管理專業(yè)教育起步較晚， 每年培養(yǎng)的工商管理專業(yè)畢 業(yè)生才 1 萬人左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會的需求

5、（據(jù)統(tǒng)計，我國目前每年工商管理人才需求 達(dá)到 9.5 萬人，其中國有企業(yè)需求 4 萬人，非國有企業(yè) 3 萬人，政府及其它機(jī)構(gòu)需求 2.5 萬人）。因此，中國未來 20 年內(nèi)，存在工商管理人才的巨大缺口。工商企業(yè)管理專業(yè)分類1 、專業(yè)代碼： 620501 （全日制專科）2 、專業(yè)代碼： B020202 （自考獨(dú)立本科）、 A020201 （自考?？疲?編輯本段 工商企業(yè)管理專業(yè)自考學(xué)習(xí)指導(dǎo)工商企業(yè)管理專業(yè)是自學(xué)考試學(xué)科調(diào)整后產(chǎn)生的新專業(yè)。 這一專業(yè)的設(shè)置是為了培養(yǎng)在 社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門人才。 經(jīng)過專業(yè)學(xué) 習(xí)，成績合格者應(yīng)系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代管理理論、 有廣

6、泛的知識。 熟悉各類管理的基本技能和科 學(xué)方法，能夠勝任企業(yè)管理工作。一、工商企業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為了滿足工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求， 選學(xué)工商管理專業(yè)的自考生應(yīng)具有愛國主 義和集體主義精神，有良好的道德情操，遵守法紀(jì)、法規(guī)，熱愛并樂于從事各類管理工作， 具有責(zé)任心。工商管理專業(yè)?？茖哟蔚膶W(xué)習(xí)， 以政治理論、 經(jīng)濟(jì)理論。 基礎(chǔ)課程和適用廣泛的管理專 業(yè)理論學(xué)習(xí)為主。 ?？瞥煽兒细裾邞?yīng)能從事具有管理性質(zhì)的基礎(chǔ)工作和一般的經(jīng)營活動。 工 商管理專業(yè)本科層次的學(xué)習(xí)， 是在?？浦R的基礎(chǔ)上， 進(jìn)一步擴(kuò)展管理理論和管理知識的學(xué) 習(xí)，增加中、高層次管理工作必須掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作適

7、應(yīng)性。二、工商企業(yè)管理專業(yè)的課程設(shè)置1課程分類?？瓶荚囌n程：（ 1）馬克思主義理論和品德教育課： “馬克思主義哲學(xué)原理 ”、“鄧小平理論概論 ”、“法 律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng) ”。（ 2）應(yīng)用基礎(chǔ)課： “高等數(shù)學(xué)（） ”、“大學(xué)語文（專） ”?！坝⒄Z（一） ”。（ 3）學(xué)科基礎(chǔ)課： “政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財經(jīng)類） ”、“計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) ”、“基礎(chǔ)會計學(xué) ”、 “國 民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計概論 ”、“經(jīng)濟(jì)法概論（財經(jīng)類） ”、“企業(yè)會計學(xué) ”、 “中國稅制 ”。（ 4）專業(yè)課：“企業(yè)管理概論 ”、“生產(chǎn)與作業(yè)管理 ”、“市場營銷 學(xué) ”、“人力資源 管理（一）”、“國際企業(yè)管理 ”。國際企業(yè)管理教材 獨(dú)立本科段考試課

8、程 ：（ 1）政治理論課： “毛澤東思想概論 ”新大綱換成了 “中國近代史綱要 ”。（2）應(yīng)用基礎(chǔ)課： “英語（二） ”【或 “日語（二） ”或“俄語（二） ”】、 “概率論與數(shù)理 統(tǒng)計（經(jīng)管類 ） ”、 “線性代數(shù)（經(jīng)管類） ”。（ 3）學(xué)科基礎(chǔ)課： “管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用 ”、“管理學(xué)原理 ”、“國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) ”、 “金融理論與實(shí)務(wù) ”、 “財務(wù)管理學(xué) ”、“組織行為學(xué) ”。（4）專業(yè)課： “企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略 ”、“質(zhì)量管理（一） ”、 “企業(yè)管理咨詢 ”。2學(xué)習(xí)順序 在工商企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)和應(yīng)考過程中， 應(yīng)本著先打基礎(chǔ)， 然后拓展專業(yè)知識寬度的 原則安排學(xué)習(xí)和考試的先后順序。第一階段

9、應(yīng)首先進(jìn)行政治理論課的學(xué)習(xí)，包括 “馬克思主 義哲學(xué)原理 ”、“鄧小平理論概論 ”、“法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng) ”、 “毛澤東思想概論 ”。通過 學(xué)習(xí)， 掌握方法論， 端正政治方向， 提高道德修養(yǎng)和法律觀念，為專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定政治思想 基礎(chǔ)。然后，可以安排應(yīng)用基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。例如外語、 “大學(xué)語文 ”和 “高等數(shù)學(xué) ”的學(xué)習(xí)，以 培養(yǎng)和提高閱讀外文資料的能力， 撰寫應(yīng)用文及專業(yè)論文的能力、 邏輯思維和定量分析的能 力。第二階段應(yīng)盡量安排學(xué)習(xí)和應(yīng)考學(xué)科基礎(chǔ)課程，包括 “政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財經(jīng)類） ”、 “計算 機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) ”、“基礎(chǔ)會計學(xué) ”?！捌髽I(yè)會計學(xué) ”、 “中國稅制 ”等。學(xué)科基礎(chǔ)課程的理論和知識

10、對其他專業(yè)方向課程的學(xué)習(xí)具有支撐作用。 通過學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)用經(jīng)濟(jì)原則評價經(jīng)營管理活動和 進(jìn)行決策的思維模式，熟悉計算機(jī)應(yīng)用和財務(wù)分析方法，為后繼課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。 第三階段可以安排專業(yè)方向課程學(xué)習(xí)。例如，專科層次的 “基礎(chǔ)會計學(xué) ”、 “國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計概 論”、“經(jīng)濟(jì)法概論（財經(jīng)類） ”。 “企業(yè)管理概論 ”、“生產(chǎn)與作業(yè)管理 ”、“市場營銷學(xué) ”、“企 業(yè)會計學(xué) ”、 “中國稅制 ”、“人力資源管理（一） ”、“國際企業(yè)管理 ”；本科層次的 “管理學(xué)原 理”、“國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) ”?！柏攧?wù)管理學(xué) ”、 “金融理論與實(shí)務(wù) ”、“企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略 ”、“組織 行為學(xué) ”、 “質(zhì)量管理（一） ”、

11、“企業(yè)管理咨詢?nèi)⒐ど坦芾韺I(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)參加工商管理專業(yè)的自學(xué)考試要處理好提高能力和通過考試的關(guān)系， 側(cè)重知識拓展和能 力提高。 自考生應(yīng)在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力， 表述觀點(diǎn)和與人溝通的能 力，判斷及把握機(jī)會的能力，熟練使用計算機(jī)等現(xiàn)代管理工具的能力。自學(xué)是成為工商管理專業(yè)人才的有效途徑。 由于大部分自考生是在工作的同時進(jìn)行學(xué)習(xí) 的，因此， 要善于利用工作條件把學(xué)到的理論和知識及時地應(yīng)用到實(shí)踐中去。通過與實(shí)踐的結(jié)合， 加深對書本知識的理解， 提高解決問題的能力。另外， 在學(xué)習(xí)過程中還要參閱一些教 科書以外的專業(yè)書籍、 有關(guān)論文和報告， 關(guān)注工商管理學(xué)科的最新理論動態(tài)， 這樣才能

12、補(bǔ)充 現(xiàn)有理論知識的不足， 把握現(xiàn)代管理新的知識， 滿足技術(shù)進(jìn)步和市場變化對工商管理專業(yè)人 才的新的要求。四、畢業(yè)論文的選段與要求完成本科段的全部課程的考試 （含筆試及實(shí)踐環(huán)節(jié)考核） 后， 自考生可以開始撰寫畢業(yè) 論文。撰寫畢業(yè)論文和答辯是考核自考生專業(yè)綜合能力的重要一環(huán)。目考生要選定論文的題目。論文題目的要求是：論文的內(nèi)容符合工商企業(yè)管理的范疇； 論文選題具有一定的理論意義和實(shí)際應(yīng)用價值。 一般工商企業(yè)管理專業(yè)的論文可以采取以下 三種方式：一是進(jìn)行工商企業(yè)管理理論方面的探討和研究，提出有意義的新思路和新觀點(diǎn)； 二是分析具有普遍意義的管理模式， 研究其實(shí)施條件、 實(shí)施方法和相關(guān)問題； 三是分析某個 或某類企業(yè)的實(shí)際管理， 運(yùn)用所學(xué)理論總結(jié)具有推廣價值的經(jīng)驗(yàn)和有借鑒價值的啟示。 在進(jìn) 行論文選題時， 應(yīng)注意結(jié)合平常的積累和所占有的資料， 選擇那些已經(jīng)有一定認(rèn)識， 或能夠 獲得相關(guān)資料的問題作為畢業(yè)論文的題目。畢業(yè)論文要求作者的治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)， 結(jié)構(gòu)清晰，文字流暢，資料運(yùn)用合法合理，論證方 法正確，內(nèi)容具有一定的創(chuàng)新性，結(jié)論及觀點(diǎn)正確。五、畢業(yè)后具備的知識與能力1. 掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知