72平行線的判定與性質(zhì)綜合運(yùn)用___習(xí)題課_第1頁(yè)
72平行線的判定與性質(zhì)綜合運(yùn)用___習(xí)題課_第2頁(yè)
72平行線的判定與性質(zhì)綜合運(yùn)用___習(xí)題課_第3頁(yè)
72平行線的判定與性質(zhì)綜合運(yùn)用___習(xí)題課_第4頁(yè)
72平行線的判定與性質(zhì)綜合運(yùn)用___習(xí)題課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、. . . .1.1.平行線的判定平行線的判定; ;平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì). .1.如圖,已知如圖,已知1=2,A=76,求,求ABC的度數(shù)。的度數(shù)。21BDCA題組訓(xùn)練(題組訓(xùn)練(1)2.如圖所示,下列推理正確的是(如圖所示,下列推理正確的是( )A1=4,BCADB2=3,ABCDCADBC,BCDADC=180D12C=180,BCAD24C13D題組訓(xùn)練(題組訓(xùn)練(1)3.如圖,已知如圖,已知ABCD,四種說(shuō)法其中正確的,四種說(shuō)法其中正確的個(gè)數(shù)是(個(gè)數(shù)是( )AB=180;BC=180;CD=180;DA=180A1個(gè)個(gè) B2個(gè)個(gè)C3個(gè)個(gè)D4個(gè)個(gè)CDBA題組訓(xùn)練(題組訓(xùn)練(1)(變式

2、訓(xùn)練一)如圖,(變式訓(xùn)練一)如圖,ABABCDCD,ADADBCBC,試,試探求探求B B與與D D,A A與與C C的關(guān)系?的關(guān)系?CDBA(變式訓(xùn)練二)如果(變式訓(xùn)練二)如果ABCD,且,且B=D,你能推理得出你能推理得出ADBC嗎?嗎?題組訓(xùn)練(題組訓(xùn)練(1)如圖,如圖,1= 2=45 ,3=70 ,則則4等于等于 ( )(A)70 (B)110 (C)45 (D)35ACFHDB12E G43B題組訓(xùn)練(題組訓(xùn)練(5)如圖,直線如圖,直線 、 分別和直線分別和直線 、 相交,相交,1 1與與3 3互余,互余,2 2與與3 3的余角互補(bǔ),的余角互補(bǔ),4 4115115,求,求3 3? 1

3、l2l3l4l42315l1l2l4l3題組訓(xùn)練(題組訓(xùn)練(5)(變題反饋)如圖,(變題反饋)如圖,35=90,13=90,4=115,求,求3。1.如圖所示:如圖所示:ADBC,AC,試說(shuō)明,試說(shuō)明ABDC.AEDFBC解解: AD/BC(已知已知) A=ABFA=ABF(兩直線平行兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等內(nèi)錯(cuò)角相等)又又AC (已知已知) ABF=ABF=C(等量代換等量代換) ABDC (同位角相等同位角相等,兩直線平行兩直線平行)題組訓(xùn)練(題組訓(xùn)練(2)思考:如圖所示:思考:如圖所示:ADBC,AC,試,試說(shuō)明說(shuō)明ABDC .AEDFBCADBCABDC解解: AB/DC(已知已知) C

4、=ABFC=ABF(兩直線平行兩直線平行,同位角相等同位角相等)又又AC (已知已知) ABF=ABF=A ADBC (內(nèi)錯(cuò)角相等內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行兩直線平行)題組訓(xùn)練(題組訓(xùn)練(2)E點(diǎn)為點(diǎn)為DF上的點(diǎn),上的點(diǎn),B為為AC上的點(diǎn),上的點(diǎn),1= 2, C= D,求證:求證:DF ACDEF2341ABC題組訓(xùn)練(題組訓(xùn)練(2)如圖,點(diǎn)如圖,點(diǎn)B、E分別在分別在AC、DF上,上,BD、CE均均與與AF相交,相交,1=2,C=D,試問(wèn):,試問(wèn):A與與F相等嗎?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。相等嗎?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。B12EDACF題組訓(xùn)練(題組訓(xùn)練(2)2.如圖,已知如圖,已知ADBC于于D,EGBC于于G,

5、E=1,那么,那么AD是是BAC的角平分線嗎?的角平分線嗎?試說(shuō)明理由。試說(shuō)明理由。 EBDC2AG1331題組訓(xùn)練(題組訓(xùn)練(2)(變式(變式1)如圖,已知如圖,已知12=180,A=C,AD平分平分BDF。試說(shuō)明:。試說(shuō)明:BC平分平分DBE。12EABCFD題組訓(xùn)練(題組訓(xùn)練(2)(變式(變式2)如圖,已知如圖,已知12=180,3=B,試,試判斷判斷AED與與AOB的大小關(guān)系,并對(duì)結(jié)論的大小關(guān)系,并對(duì)結(jié)論進(jìn)行證明。進(jìn)行證明。 EB2AD34FC1題組訓(xùn)練(題組訓(xùn)練(2)題組訓(xùn)練(題組訓(xùn)練(3)1.下列五個(gè)判斷,選其中的下列五個(gè)判斷,選其中的2個(gè)作為條件,個(gè)作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,正確

6、的有幾個(gè)?另一個(gè)作為結(jié)論,正確的有幾個(gè)?(1)a/b(2) b / c(3) a / c (4) a c (5) b c 2.2.如圖,點(diǎn)如圖,點(diǎn)E E在線段在線段BCBC上,從下列條件中:上,從下列條件中:ABABCDCD;1 1A A;2 2D D;AEAEDEDE任選任選3 3個(gè)作為已知條件,另一個(gè)作為個(gè)作為已知條件,另一個(gè)作為結(jié)論,編一道數(shù)學(xué)題,并說(shuō)明理由。結(jié)論,編一道數(shù)學(xué)題,并說(shuō)明理由。BE1A2DC題組訓(xùn)練(題組訓(xùn)練(3)3.如圖,已知直線如圖,已知直線CBOA,C=OAB=100,E、F在在CB上,且滿足上,且滿足FOB=AOB,OE平分平分COF。求求EOB的度數(shù)。的度數(shù)。若平行移動(dòng)若平行移動(dòng)AB,那么,那么OBC OFC的值是否隨之的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,找出變化規(guī)律;若不變,求出這發(fā)生變化?若變化,找出變化規(guī)律;若不變,求出這個(gè)比值。個(gè)比值。在平行移動(dòng)在平行移動(dòng)A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論