部編版一年級上冊語文 4.d t n l第一課時 公開課課件

1、第二單元 漢語拼音 4 d t n l （第一課時）創(chuàng)設情境，激趣導入創(chuàng)設情境，激趣導入一、創(chuàng)設情境，激趣導入一、創(chuàng)設情境，激趣導入 游戲1：摘蘋果 規(guī)則：樹上結著6個單韻母蘋果、o、e i、u 、 和6個聲母蘋果b、p、m、f、y、w，回答這些蘋果分別叫什么，并輕聲讀一讀。oeiubpmfywoeiubpmfyw游戲游戲2 2：分蘋果：分蘋果規(guī)則：把這些蘋果分成兩盤，說說為什么要這樣分。 接龍讀接龍讀1 1號盤子里號盤子里的單韻母蘋果。的單韻母蘋果。oeiu想一想，讀聲母時要注意什么？聲音要輕而短。bpmfyw 指名讀指名讀2 2號盤子里號盤子里的聲母蘋果。的聲母蘋果。 聲母是個大家庭，它們

2、共有聲母是個大家庭，它們共有2323個兄弟呢！這節(jié)課我們接著學習個兄弟呢！這節(jié)課我們接著學習4 4個聲母個聲母d d、t t、n n、l l。二、圖文結合，學習字母的音和形二、圖文結合，學習字母的音和形 誰見過它們？在哪里見過呢？請同學們同桌互讀請同學們同桌互讀。 發(fā)d時，感覺不到氣流沖出。發(fā)t時，有較強的氣流沖出。發(fā)n時，氣流是從鼻腔出來。發(fā)l時，氣流從舌頭兩邊出來。 請同學們接龍讀 dt t 請同學們接龍讀 nl l 同學們仔細觀察圖片，找出里面藏著同學們仔細觀察圖片，找出里面藏著哪些字母？哪些字母？同學們根據圖畫編順口溜。同學們根據圖畫編順口溜。小鼓敲響d d d,傘柄朝下t t t,一

3、個拱門n n n，一根鼓槌l l l。 你還有其他記住它們的方法嗎？t td dn nl l 觀察這4 4個聲母分別在四線格中所占的位置。d d寫法：寫法：先在中格寫左下半圓先在中格寫左下半圓“c c”，再寫豎，占上、中格，上面不碰到第再寫豎，占上、中格，上面不碰到第一條線。一條線。c ct t寫法：寫法：豎右彎占上、中格，短橫寫在豎右彎占上、中格，短橫寫在第二條線略下的位置上。第二條線略下的位置上。寫法：寫法：占上中兩格，上面不碰到第占上中兩格，上面不碰到第一條線。豎一條線。豎“I I”要直。要直。l l三、鞏固新知三、鞏固新知看圖認讀字母看圖認讀字母tdnld dt tn nl l 字母卡片認讀字母。（個別讀，小組讀） 聽音找字母，找到有鼻音的字母讀一讀。 猜字游戲 左下半圓是什么聲母？傘柄朝下是什么聲母？一個門洞是什么聲母？一根木棒是什么聲母？讀記兒歌讀記兒歌左下半圓d d d,傘柄朝下t t t,一個門洞n n n，一根鼓槌l l l