愛(ài)護(hù)校園環(huán)境

1、 學(xué)校學(xué)校是我們生活的佳苑，更是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。校園之美不是來(lái)源于上帝的恩賜和饋贈(zèng)，而是依靠于我們每位學(xué)子的精心呵護(hù)和營(yíng)造。校園是我家，美麗靠大家。 美校園一個(gè)人的力量是單薄的、有限的，集體的力量才是豐厚的、無(wú)限的，正所謂眾人拾柴火焰高，我們每一個(gè)人都應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立文明的意識(shí)，舉手投足之間綻放個(gè)人的修養(yǎng)和美德，不以善小而不為，不以惡小而為之。從點(diǎn)滴做起、從小事做起、從眼前做起、從腳下做起，一屋不掃，何以掃天下？一處不美，何以美校園？香蕉皮星期一清晨,同學(xué)們都趕到教室去參加早讀 ,在校長(zhǎng)室前出現(xiàn)了這樣一幕: 小品表演【甲生】今天的香蕉真好吃!吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔【乙生】哎喲,疼

2、死我了,香蕉皮誰(shuí)扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮？見(jiàn)到前面甲,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去 這香蕉皮是你扔的吧 【甲生】這皮又沒(méi)寫(xiě)字,怎么能說(shuō)是我扔的呢 【乙生】別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢！ 【甲生】對(duì),是我扔的,那又怎樣？ 【乙生】作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢 ！你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤?！炯咨抗?人摔了一跤,活該!,誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的！【乙生】(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己。【甲生】我走了, 繼續(xù)往前走哎喲,該死的香蕉皮,誰(shuí)這么缺德？ 【乙生】現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),不亂扔果皮,保護(hù)環(huán)境,還會(huì)這樣嗎？【甲生】(后悔樣子)我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了?！疽疑磕遣畔駛€(gè)文明學(xué)生,走,上課去。我們學(xué)校，我們班級(jí)打造美麗之家，營(yíng)造美麗之園，無(wú)需高談闊論，無(wú)需大張旗鼓，只須你我之間，親力而為，親身而行。當(dāng)我們?cè)诓蛷d就餐或教室加餐時(shí)，只須稍稍俯身把殘?jiān)惯M(jìn)垃圾桶：當(dāng)我們?cè)谛@小路上談笑風(fēng)生時(shí)，只須稍稍彎腰拾起果皮紙屑放進(jìn)垃圾桶，當(dāng)我們玩耍嬉鬧時(shí)，只須稍稍動(dòng)動(dòng)腳挪步繞開(kāi)青青草坪 。不亂扔垃圾，綻放一份文明，凸顯一種人格