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1、 從二教樓到綜合樓從二教樓到綜合樓怎樣走最近?說(shuō)明理怎樣走最近?說(shuō)明理由由 兩點(diǎn)之間兩點(diǎn)之間,線段最短線段最短BA 螞蟻怎么走最近螞蟻怎么走最近? 在一個(gè)圓柱石凳上,若小在一個(gè)圓柱石凳上,若小明在吃東西時(shí)留下了一點(diǎn)食物明在吃東西時(shí)留下了一點(diǎn)食物在在B處,恰好一只在處,恰好一只在A處的螞蟻處的螞蟻捕捉到這一信息,于是它想從捕捉到這一信息,于是它想從A 處爬向處爬向B處,你們想一想,螞蟻處,你們想一想,螞蟻怎么走最近?怎么走最近?BA 以小組為單位,研究螞蟻爬行的最短路線 螞蟻螞蟻AB的路的路線線BAAdABAABBAO下一頁(yè)下一頁(yè)ABABAArOh怎樣計(jì)算怎樣計(jì)算AB?在在RtRtAAAAB B
2、中,利用勾股定理可得,中,利用勾股定理可得,222BAAAAB側(cè)面展開(kāi)圖側(cè)面展開(kāi)圖其中其中AA是圓柱體的高是圓柱體的高,AB是底面圓周長(zhǎng)的一半是底面圓周長(zhǎng)的一半(r) 若已知圓柱體高為若已知圓柱體高為12cm,底面周長(zhǎng)底面周長(zhǎng)等于等于18cm,則則: )(1515225811449122222cmABABBAAO12側(cè)面展開(kāi)圖側(cè)面展開(kāi)圖129AAB你學(xué)會(huì)了嗎你學(xué)會(huì)了嗎? ?螞蟻爬行的最短路程是螞蟻爬行的最短路程是15厘米厘米.(2 2)李叔叔量得)李叔叔量得ADAD長(zhǎng)是長(zhǎng)是3030厘米,厘米,ABAB長(zhǎng)是長(zhǎng)是4040厘米,厘米,BDBD長(zhǎng)是長(zhǎng)是5050厘米,厘米,ADAD邊垂直于邊垂直于ABA
3、B邊嗎?為什么?邊嗎?為什么? 李叔叔想要檢測(cè)雕塑底座正李叔叔想要檢測(cè)雕塑底座正面的面的ADAD邊和邊和BCBC邊是否分別垂直于邊是否分別垂直于底邊底邊ABAB,但他隨身只帶了卷尺,但他隨身只帶了卷尺,(1 1)你能替他想辦法完成任務(wù))你能替他想辦法完成任務(wù)嗎?嗎?250040302222 ABAD25002BD222BDABADAD和和AB垂直垂直 李叔叔想要檢測(cè)雕塑底座正李叔叔想要檢測(cè)雕塑底座正面的面的ADAD邊和邊和BCBC邊是否分別垂直于邊是否分別垂直于底邊底邊ABAB,但他隨身只帶了卷尺,但他隨身只帶了卷尺,(1 1)你能替他想辦法完成任務(wù))你能替他想辦法完成任務(wù)嗎?嗎?(2 2)李
4、叔叔量得)李叔叔量得ADAD長(zhǎng)是長(zhǎng)是3030厘米,厘米,ABAB長(zhǎng)是長(zhǎng)是4040厘米,厘米,BDBD長(zhǎng)是長(zhǎng)是5050厘米,厘米,ADAD邊垂直于邊垂直于ABAB邊嗎?為什么?邊嗎?為什么?(3 3)小明隨身只有一個(gè)長(zhǎng)度為)小明隨身只有一個(gè)長(zhǎng)度為2020厘米的刻度尺,他能有辦法厘米的刻度尺,他能有辦法檢驗(yàn)檢驗(yàn)ADAD邊是否垂直于邊是否垂直于ABAB邊嗎?邊嗎?BCBC邊與邊與ABAB邊呢?邊呢?小試牛刀小試牛刀練習(xí)練習(xí)1練習(xí)練習(xí)2練習(xí)練習(xí)3 1 1甲、乙兩位探險(xiǎn)者到沙漠甲、乙兩位探險(xiǎn)者到沙漠進(jìn)行探險(xiǎn),某日早晨進(jìn)行探險(xiǎn),某日早晨8 8:0000甲先甲先出發(fā),他以出發(fā),他以6km/h6km/h的速度
5、向正東的速度向正東行走,行走,1 1小時(shí)后乙出發(fā),他以小時(shí)后乙出發(fā),他以5km/h5km/h的速度向正北行走。上午的速度向正北行走。上午1010:0000,甲、乙兩人相距多遠(yuǎn)?,甲、乙兩人相距多遠(yuǎn)?解解:如圖如圖:已知已知A是甲、乙的出發(fā)點(diǎn),是甲、乙的出發(fā)點(diǎn),10:00甲到達(dá)甲到達(dá)B點(diǎn)點(diǎn),乙到達(dá)乙到達(dá)C點(diǎn)點(diǎn).則則:AB=26=12(千米千米)AC=15=5(千米千米)在在RtABC中中22222213169125ABACBCBC=13(千米千米)即甲乙兩人相距即甲乙兩人相距13千米千米小試牛刀小試牛刀練習(xí)練習(xí)1練習(xí)練習(xí)2練習(xí)練習(xí)3 2如圖,臺(tái)階如圖,臺(tái)階A處的螞蟻要處的螞蟻要爬到爬到B處搬運(yùn)食
6、物,它怎么走最處搬運(yùn)食物,它怎么走最近?并求出最近距離。近?并求出最近距離。3220BA2222256252015AB舉一反三舉一反三練習(xí)練習(xí)1練習(xí)練習(xí)2 1 1如圖,在棱長(zhǎng)為如圖,在棱長(zhǎng)為1010厘米的正厘米的正方體的一個(gè)頂點(diǎn)方體的一個(gè)頂點(diǎn)A A處有一只螞蟻,現(xiàn)處有一只螞蟻,現(xiàn)要向頂點(diǎn)要向頂點(diǎn)B B處爬行,已知螞蟻爬行的處爬行,已知螞蟻爬行的速度是速度是1 1厘米厘米/ /秒,且速度保持不變,秒,且速度保持不變,問(wèn)螞蟻能否在問(wèn)螞蟻能否在2020秒內(nèi)從秒內(nèi)從A A爬到爬到B B?B食物A舉一反三舉一反三練習(xí)練習(xí)1練習(xí)練習(xí)2 1 1如圖,在棱長(zhǎng)為如圖,在棱長(zhǎng)為1010厘米的正厘米的正方體的一個(gè)頂
7、點(diǎn)方體的一個(gè)頂點(diǎn)A A處有一只螞蟻,現(xiàn)處有一只螞蟻,現(xiàn)要向頂點(diǎn)要向頂點(diǎn)B B處爬行,已知螞蟻爬行的處爬行,已知螞蟻爬行的速度是速度是1 1厘米厘米/ /秒,且速度保持不變,秒,且速度保持不變,問(wèn)螞蟻能否在問(wèn)螞蟻能否在2020秒內(nèi)從秒內(nèi)從A A爬到爬到B B?BAB 兩條線兩條線路路,看明白了看明白了嗎嗎?舉一反三舉一反三練習(xí)練習(xí)1練習(xí)練習(xí)2中國(guó)古代人民中國(guó)古代人民的聰明才智真的聰明才智真是令人贊嘆是令人贊嘆 ! 2在我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作在我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作九章算術(shù)九章算術(shù)中記載了一道有趣中記載了一道有趣的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題的意思是:有的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題的意思是:有一個(gè)水池,水面是一個(gè)邊長(zhǎng)為一個(gè)水池,水面是一個(gè)邊長(zhǎng)為10尺的正方形,在水池的中央有一尺的正方形,在水池的中央有一根新生的蘆葦,它高出水面根新生的蘆葦,它高出水面1尺,尺,如果把這根蘆葦垂直拉向岸邊,如果把這根蘆葦垂直拉向岸邊,它的頂端恰好到達(dá)岸邊的水面,它的頂端恰好到達(dá)岸邊的水面,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)水池的深度和這根蘆葦請(qǐng)問(wèn)這個(gè)水池的深度和這根蘆葦?shù)拈L(zhǎng)度各是多少?的長(zhǎng)度各是多少?舉一反三舉一反三練習(xí)練習(xí)1練習(xí)練習(xí)2解:設(shè)水池的水深解:設(shè)水池的水深A(yù)C為為x尺,則尺,則這根蘆葦長(zhǎng)為這根蘆葦長(zhǎng)為AD=AB=(x+1)尺,尺,在直角三角形在直角三角形ABC中,中,BC=5
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