寫出真情實感導學案

1、作文：寫出真情實感導學案【教學目標】1在模仿的基礎上學習寫記敘文2 作文中要說真話訴真情。3 做人要做真人，不虛偽造作。【教學方法】采用講解，品味，討論，模仿的方法。【教學時間】一課時【教學過程】一、熱身練習：讀一讀，你覺得文章寫得怎么樣？清晨，蔚藍色的天空飄著鵝毛大雪。我背著書包，頂著西北風，向學校走去。我剛到十 字路口，忽然看到一個七八歲的小孩從一條胡同里跑出來，小孩的后面有一個人在緊緊地追趕。肯定是小孩的媽媽。 在這時，正好有一輛汽車飛快地開到了小孩的跟前，眼看就要把小 孩撞到車輪底下。在這千鈞一發(fā)的關鍵時刻，我的腦海里閃過羅盛教、雷鋒、賴寧等英雄形象，我就毫不猶豫地沖上前去，把小孩抱到

2、馬路邊?！案隆钡匾宦暎囋诰嚯x我一米的地方停了下來，小孩脫險了。馬路上的行人紛紛把我們包圍起來，異口同聲地說：“這孩子，真不愧是小雷鋒，是活著的賴寧！ ”聽到了大家的夸獎，我的臉頓時像紅紙一樣。一一上學路上評點： 二、佳作引路1這段文字在選材方面有何特點？媽媽確實有一支永遠也唱不完的嘮叨之歌”。清晨，她總捏著我的鼻子，一遍又一遍地喊著：小懶蟲，快起來，太陽都曬在 屁股上了?！蹦憧?，一大清早，就把我的好夢給攪了。 吃早飯時，她又開始嘮叨了： 多吃點，餓壞了怎么辦？慢點吃，別噎著了?！闭媸懿涣?， 剛想去上學， 媽媽又跑過來，遞上一件衣服說：快穿上，著涼了怎么辦？ ”走出家門，滿以為聽不見她的嘮叨

3、了，誰知她又在喊：路上小心，注意安全，上課 ”這些，我都背出來了。晚飯時，媽媽又唱了：快點吃，吃完了快點寫作業(yè)，早點 ”媽媽的嘮叨之歌方法一：練習：在生活中你和你的父母之間是否也發(fā)生過難忘的小事？請說說你被感動的情節(jié)。2、我從小生活在農(nóng)村，整天玩耍在田野間，從未走出過大山。4歲那年，父親隨山里的打 工隊伍走了，去了深圳就再也沒有音訊了。后來父親托人帶來書信，逼著母親與他離了婚。 那一日，我孤獨地守在破舊的小屋中，看見母親跌跌碰碰地從村委回來。她抱著我，失聲痛 哭。那件事深深地震撼著我幼小而純真的心，我發(fā)誓，一定要為母親爭口氣。10歲時，我 來到城里的姑姑家，開始了另一種生活。 飽嘗了寄人籬下的

4、寂寞， 是母親一直給我生活的動 力。不知怎的，我不愿讓同學們看見我那農(nóng)村模樣的母親，于是，我就叮囑她別來學校，東 西可以讓別人帶來。無意中，從姑姑口里得知，母親每星期都來看我，都是躲在角落里，然 后，默默地走回家去，為的是省下車錢。聽著，聽著，我的眼淚禁不住流了出來。我在心里暗暗地譴責自己：你太 自私了！母親，你是我一生的感動改文：有一次，我從姑姑口里得知，母親每星期都躲在角落里來看我，然后，默默地走回家去，為的是省下車錢。 聽著，聽著，我的眼淚禁不住流了出來。 我在心里暗暗地說： 媽媽， 你真是太好了！方法二：練習例：她罵他懦夫。（添加語言） （添加動作） （添加神態(tài)） （添加心理） 3、劃

5、線的句子運用了那種表達方式？啊，又到星期天了，讓我干點什么好呢？對了，看電視，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，專心致志地看起了電視，去卩不知危險正在悄悄靠近，又看了多長時間，坐得這么近，眼睛還要不要了，趕快給我學習去，”唉，老媽又發(fā)瘋了，還是快逃吧，否則小命難保。往哪逃，我不是讓你學習嗎？ ”我像一直犯了錯誤的小狗，被媽媽趕到了書房。暗自嘆息道，我要是 會輕功該有多好啊。唉，黑色的星期天。成長的煩惱方法三：三、小試牛刀：在成長的道路上，親人、朋友、老師一個不經(jīng)意的眼神，一個隨意的動作，一句最平常 的叮囑都曾深深影響著你、感動著你，請你那起手中的筆，記錄一個感人的片段（80字左右）四、大顯身手（作業(yè)）：作

6、文：、我讀懂了父（母）愛要求： 1、觀察生活，寫真人真事2、運用細節(jié)描寫刻畫人物神態(tài)3、記敘中適當議論抒情作文計劃：我選的題目是：我打算寫這樣一個人（特點品質(zhì)）：我打算通過這些事來寫好這個人： 我會用上這些方法來寫人:同題作文欣賞:我讀懂了父愛平時，我和爸爸很少說話，我總感覺他對我不夠關心。每次要錢的時候，他總舍不得，說：我沒有，找你媽要去吧?！笨墒蔷驮谝淮螢榘职炙托械倪^程中，我讀懂了爸爸。因為家里的花銷越來越大，爸爸要到另一個城市打工，由于我們家離車站比較遠，中間要轉幾次車不說，太晚了就趕不上火車了。媽媽要照顧弟弟，爸媽經(jīng)過商量，讓我騎自行車送爸爸去車站。雖然我有些不情愿，但看到媽媽緊鎖的愁

7、眉，我便答應了。早春的寒氣還有些讓人伸不出手，出了門，我便緊了緊衣領，取了車，便讓爸爸抱著包坐在車后。上了路，已經(jīng)晚上七點多鐘了，街上的行人很少，顯得很清靜。突然，我感覺到 衣服一緊，原來是爸爸怕懷里的包掉下來，抓住了我的后背，想盡量坐穩(wěn)一些。寒風掠過， 我回頭看見爸爸的雙手攥緊我的衣服，蜷著身，抱著包，身子斜靠到我身上?？匆娺@些，我 覺得鼻子發(fā)酸，喉嚨有些哽咽，感到凄涼。這是一種信賴，他像一只飽經(jīng)風霜的老麻雀，飛 得很累，要找個小枝頭小憩，作為他的歸宿一樣。我現(xiàn)在感到爸爸老了，沒有原來的沖勁了，是該休息了。他需要別人的理解和關心，而我現(xiàn)在做到的也只是把車騎穩(wěn)一些。車站到了，和爸話別后，他提著

8、包向前走，燈光下，他清瘦弱小的背影，在地面拉得老長。我忍不住叫：爸。”什么？ ”天冷，多穿些衣服?！蔽疫@是怎么了？聲音好像在顫，眼睛也有些濕。你快回去吧，明天還要上課，你媽讓你轉學的事別當真，有爸在，就有學費讓你上最好的私立學校。”我點點頭又搖搖頭， 不知道怎樣表達自己的心情。爸走了，我呆呆地站著，看著爸爸消 失在人群中為爸爸送行，讓我讀懂了父愛，我知道了父親的艱辛。原來，為了我能更好地接受教育， 他付出了那么多，那么多?！军c評】文章以 送行”為線索，寫了送行的原因，寫了送行中爸爸的樣子，寫了送行中父女倆的對話。這一切看似平淡，其實是醞釀一種濃濃的感情，那就是對爸爸的理解和感動。 圍繞線索行文

9、，使得文章結構緊湊，不蔓不枝，中心突出。我讀懂了母愛原來，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。題記小時候，會怨你你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了， 下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習以為常。記得小時候的某一天， 在幼兒園里，一個小朋友諷刺著問：“你媽媽為什么總是不來接你呢？”那之后，會想你，情不自禁地。于是，你來看我再說著那句話時，哭著抱著你，質(zhì)問你為什么不來接我？你松開了我的手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什么都記不 起來。日子就這樣過著呢。日復一日，年復一年。懂事些，會怪你那時，和別的孩子一樣，在母親的身

10、邊長大，卻又發(fā)覺，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結石。也一直沒當作什么，因為從來都不知道那到底有多疼。終于,你住進了那個消毒水處處有的地方。手術后，你平躺在病床上，與我說話，眼淚仿佛快要流下來，可是我強忍著不哭，問你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說呢？”我說那一定很疼吧。出院后，你一直說我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴重， 有時，會責怪你說：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢！”而現(xiàn)在，會愛你現(xiàn)在，終于讀懂了母親是有愛的地方，而且滿滿的都是愛。如果沒有你，我將會是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛你，像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶爬進窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。媽媽，其實，你知道嗎？我一直都想親口對你說：“你要我其實也不容易吧。但是你也并不問代價。我也一直想