《卵石動(dòng)物造型》教案

1、三年級(jí)美術(shù)卵石動(dòng)物造型教案一、教材、學(xué)情分析：這節(jié)課要面對(duì)的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，這一學(xué)齡段兒童想象思維比較活躍，不受約束。善于自由、大膽地表達(dá)自己的想法，本課屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，要求學(xué)生在想象與觀察的基礎(chǔ)上，即通過看看、畫畫、等方法，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力與造型能力?？梢宰寣W(xué)生先在卵石上勾畫出動(dòng)物的輪廓，然后大膽涂色，最后進(jìn)行整理裝飾。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：提高學(xué)生對(duì)色彩的感受、識(shí)別和表現(xiàn)能力。 2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)有趣的卵石造型游戲，根據(jù)卵石的不同形狀，創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。培養(yǎng)學(xué)生的想象力與造型能力。3、情意目標(biāo)：利用熟悉的卵

2、石進(jìn)行繪畫練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的繪畫經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的美術(shù)興趣，以及觀察生活、熱愛生活、美化生活的良好習(xí)慣 。    三、教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)卵石的形狀進(jìn)行合理的想象，并創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。四、教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)物形象飽滿生動(dòng)。五、教學(xué)過程：（一） 激趣導(dǎo)課1、今天，老師給你們帶來了一些禮物，（出示水果模型），這是什么？哪位同學(xué)上來看一看、摸一摸是否是真的？可以吃嗎？2、談話：我還帶來了兇猛的獅子、調(diào)皮的小猴子、可愛的小白兔、只是因?yàn)樘啬貌涣?，所以只能拍成照片，你們想不想看??？（課件展示彩圖）這些小動(dòng)物都是用什么材料創(chuàng)作的？3、瞧

3、，這些天然鵝卵石經(jīng)過加工裝飾以后的小動(dòng)物多漂亮、多可愛??！從而引出課題，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容卵石動(dòng)物造型。（板書）（二）、 質(zhì)疑探究1、分別從大象、貓頭鷹、獅子、烏龜四種動(dòng)物來分析這些卵石小動(dòng)物與真實(shí)的動(dòng)物的區(qū)別？（展示課件）引導(dǎo)學(xué)生回答：進(jìn)行了添加、簡化、夸張、變形。教師邊講解邊板書。同學(xué)們真聰明，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)卵石的不同形狀，利用添加、簡化、夸張、變形這些方法就可以設(shè)計(jì)出各種你喜愛的小動(dòng)物。從而引出卵石畫的創(chuàng)作手法。2、看了這么多的卵石動(dòng)物作品，除了小動(dòng)物的頭像和魚類以外，你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些卵石小動(dòng)物在姿態(tài)上有什么特點(diǎn)？教師引導(dǎo)學(xué)生回答。教師小結(jié)：小朋友說的真不錯(cuò)，我們在卵石

4、上畫小動(dòng)物，除了畫它的頭部，可以畫動(dòng)物卷曲的姿態(tài)，還可以和其它卵石組合拼擺小動(dòng)物。（課件展示）3、 小朋友們想不想自己用卵石來制作一個(gè)可愛的小動(dòng)物？拿出你準(zhǔn)備好的卵石。（三）、奮飛點(diǎn)撥1、 觀察一下，你手中的卵石形狀，讓你聯(lián)想到了哪一種動(dòng)物？2、 你還了解哪些小動(dòng)物？ 3、 那把你的卵石橫放，看看能不能讓你聯(lián)想到你熟悉或喜歡的小動(dòng)物呢？我們還可以再把卵石變換一個(gè)角度，又能變成什么動(dòng)物呢？4、 卵石和卵石組合擺在一起，你又會(huì)聯(lián)想到哪些動(dòng)物呢？ 下面老師想考考大家，看看哪些小動(dòng)物適合畫在這塊卵石上，為什么？卵石造型千變?nèi)f化，設(shè)計(jì)時(shí)要隨石料

5、的變化而合理、巧妙安排，那這些美麗精致的卵石動(dòng)物是怎樣制作出來的呢？我們共同來分析一下設(shè)計(jì)繪制時(shí)，需要用哪幾步？：（1）根據(jù)卵石形狀進(jìn)行合理想象；（2）用記號(hào)筆在卵石上勾勒動(dòng)物形象細(xì)節(jié)；（注意：此時(shí)，這塊卵石就是動(dòng)物的身體，就像是它的剪影。）（3） 用干筆蘸上顏料進(jìn)行美化。（注意：不要用水）（四）大膽創(chuàng)作，點(diǎn)撥引導(dǎo) 剛才我們已經(jīng)看到了很多漂亮的作品，但我知道更好、更精彩的作品即將誕生，還猶豫什么呢，快動(dòng)手吧，發(fā)揮你們的聰明才智，創(chuàng)作出一件偉大的作品，我知道你們一定行的。加油！強(qiáng)調(diào)主題要突出一點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)豐富一些，畫面要表現(xiàn)的整體一些。涂色的時(shí)候顏色要均勻，畫面要鮮艷美麗。（五）、作業(yè)展評(píng)，課堂總結(jié)。把有代表性的作品，展示在黑板上，讓孩子們自己來評(píng)析和大家互相評(píng)析，老師再進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：1、作品中優(yōu)點(diǎn)是什么，不足的地方是什么，怎樣修改會(huì)更好一些。2、作品里面有哪些獨(dú)特的表現(xiàn)方式，特點(diǎn)是什么，3、以后應(yīng)注意什么。五，總結(jié)：今天，通過大家豐富的想象與靈巧的雙手，把色彩暗淡、毫無生氣的卵石變活了，變漂亮了，真了不起。其實(shí)，生活中還有很多可以讓我們美化的東西，只