【小學(xué)教育】五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文：期末測(cè)試卷1-押題試卷-2019人教部編語(yǔ)文

1、五年級(jí)語(yǔ)文 第 1頁(yè)共 4頁(yè) 部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷 （時(shí)間：90 分滿分：100 分） 四、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（ 2 分） 盛：興盛，繁盛；盛大，隆重；深厚；普遍，廣泛。 鳥(niǎo)的天堂的作者巴金，在中國(guó)文壇上頗負(fù)盛名。（ 中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié)。（ 電視臺(tái)轉(zhuǎn)播了大會(huì)的盛況。（ ） 我們盛情難卻，只得留下來(lái)共進(jìn)晚餐。（ 1. 大的、小的、花的、黑的、有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)、有的在撲翅膀。這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 是正確的。 2“姑蘇城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。 3“一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)?！边@句話運(yùn)用了列數(shù)字 和作比較的說(shuō)明方法。

2、 4. 松鼠鯨珍珠鳥(niǎo)都是寫(xiě)動(dòng)物的，文體一樣。 5. 父愛(ài)之舟這篇課文歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。 六、按要求寫(xiě)句子。（6 分） 1 我喜歡欣賞茶樹(shù)下面紫色的野花和黃色的野菊。（縮寫(xiě)句子） 2 父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。（修改病句）、給加4 分) 召(zh CD zh co) 集 殺菌(j un j On 流戀(li m ni cn) 龜(gu i j m)裂 二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 zCosh mg 絲綢(ch cu 規(guī)律(l u l u) 堆砌(qi e q 1) 8 分) ing l 失（）落（ 心（ ）神（ （1）徐悲鴻的駿馬畫(huà)得 （ （3）演出結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出（

3、） （） ） （） 歸趙 如生 （） ）,十分逼真。 夜（ （ （2）敵人被我軍打得落花流水，（ ） ）耳（ ) )聾 ）的掌聲。 (1) 五、判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的打“/,錯(cuò)的打“X” 5 分) ( ( ( ( ( ) ) ) ) 三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 9 分) 3全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（仿寫(xiě)句子） &落花生的作者 _ ，學(xué)了這一課后我們知道了： 人要做 _ ，不要做 _ 而對(duì)別人 _ 。 八、閱讀選段，按要求做題。（25 分） （一）將相和（節(jié)選）（9 分） 趙王到了澠池與秦王會(huì)見(jiàn)。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭 （ ），鼓了一段。秦王就叫人 記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上，趙王

4、為秦王鼓瑟。 藺相如看秦王這樣侮辱.（ ）趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說(shuō)：“請(qǐng)您為趙王擊缶。 秦王拒絕了。 藺相如再次要求， 秦王還是拒絕。 藺相如說(shuō)： “您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。 您不答應(yīng)， 我就 跟您拼了 ！ ”秦王被逼得沒(méi)法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在澠池會(huì)上，秦王為趙王擊缶。 1. 給文中加點(diǎn)的詞換個(gè)詞語(yǔ)，意思不變。（ 2 分） 2. 按要求改寫(xiě)句子。（4 分） （1 ）秦王被逼得沒(méi)法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句） （2 ）藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了 ！”（改成轉(zhuǎn)述句） 3. 藺相如為什么逼秦王擊缶 ？（ 1 分） 4. “澠池之會(huì)

5、”寫(xiě)出了藺相如是個(gè)怎樣的人 ？（2 分） （二）高貴的生命不卑微（16 分） 他是黑人，1963 年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對(duì)于未來(lái)，他看不到什么希望。 十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢(qián) ？”“大概一美元。”他 回答?！澳隳軐⑺u到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他?！吧底硬艜?huì)買！”他賭著氣說(shuō)。父親的目光真誠(chéng)又 透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽?！彼@才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我可以試一 試，但是不一定能賣掉?！彼苄⌒牡匕岩路锤蓛?，沒(méi)有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。 第二天，他帶著這件衣服來(lái)到一個(gè)人流密集的地鐵

6、站，經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的叫賣，他終于賣出了這件衣服。 過(guò)了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服： “你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這 么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元?！澳銥槭裁床辉囈辉嚹?？”父親啟發(fā)他，“好好想想， 總會(huì)有辦法的?！苯K于，他想到了一個(gè)好辦法。他請(qǐng)自己學(xué)畫(huà)畫(huà)的表哥在衣服上畫(huà)了一只可愛(ài)的唐老鴨與一只頑 五年級(jí)語(yǔ)文 第 2頁(yè)共 4頁(yè)1. ，清泉石上流。2 .月落烏啼霜滿天， 3. 山一程，水一程， , 。 4. 青箬笠，綠蓑衣， 。5.問(wèn)渠那得清如許？ 6. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 。7 .要?jiǎng)裾f(shuō)某位朋友要珍惜時(shí)間，你會(huì)想到名言： 1-7 小題每空 1 分

7、，第 8 小題每空 0.5 分，共 11 分） _ 。同學(xué)喜歡亂花錢(qián)，你會(huì)用這句名言勸告他： _ 七、按所學(xué)知識(shí)填空。 五年級(jí)語(yǔ)文 第 3頁(yè)共 4頁(yè) 皮的米老鼠。他選擇在一個(gè)貴族子弟學(xué)校的門(mén)口叫賣。 不一會(huì)兒，一個(gè)開(kāi)車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下 了這件衣服。那個(gè)十來(lái)歲的孩子十分喜愛(ài)衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費(fèi)。二十五美元，這無(wú)疑 是一筆巨款！ 回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎 ？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地 閃著光。這一回，他沒(méi)有猶疑，他沉靜地接過(guò)了衣服，開(kāi)始了思索。 兩個(gè)月后，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。當(dāng)紅電影霹靂嬌娃的女主演拉佛西來(lái)到了紐約宣傳。記者招

8、待會(huì)結(jié)束后， 他猛地推開(kāi)身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請(qǐng)她簽個(gè)名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了。沒(méi)有 人會(huì)拒絕一個(gè)純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。 他笑了，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎 ？” “當(dāng)然，這是你的衣服， 怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來(lái)：“拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動(dòng)衫，售價(jià)兩百美元 ！ ”經(jīng)過(guò) 現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)價(jià)，一名石油商人以一千兩百美元的高價(jià)收購(gòu)了這件運(yùn)動(dòng)衫。 回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動(dòng)得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭： “我原 本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒(méi)想到你真的做到了 ！你真棒!我的

9、孩子，你真的很棒”父 親接著說(shuō)道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來(lái)。何況我們這些活生生的人呢 ? 我們有什么理由對(duì)生活喪失信心呢？我們只不過(guò)黑一點(diǎn)窮一點(diǎn)，可這又有什么關(guān)系 ？”就在這一剎那間，他的心 中，有一輪燦爛的太陽(yáng)升了起來(lái)，照亮了他的全身和眼前的世界。 “連一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理 由妄自菲薄呢？” 從此，他開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿著希望 ！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一 個(gè)角落。他的名字叫邁克爾喬丹！ （選自讀寫(xiě)月報(bào)2011.4 有刪改） 1. 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（4 分） 探詢： _ 妄自菲?。?_ 2. 找出文中的任意一

10、個(gè)反問(wèn)句抄寫(xiě)下來(lái)，并改成陳述句。 （1+2=3 分） 3用“ _ ”畫(huà)出與文中第 1 段畫(huà)線句子相照應(yīng)的句子。 （1 分） 4父親讓“我”賣了 _次舊衣服。第一次在 _ 以 _ 美元賣掉，第二次在 _ 以 _ 美元賣掉，第三次在 _ 以 _ 美元賣掉。（1+0.5 X 6=4 分） 5畫(huà)“ ”的句子對(duì)父親的哪些方面進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě) ？這樣寫(xiě)有什么好處？（2 分） 6. 這篇文章的題目為“高貴的生命不卑微”，請(qǐng)談?wù)勛约旱睦斫狻?（2 分） 九、習(xí)作。（30 分） 每個(gè)人都有自己勇敢的一面 ，請(qǐng)你選擇學(xué)習(xí)或生活中的一兩件事兒， 展示自己勇敢的一面。 要求內(nèi)容具 體，感情真摯。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于

11、450 字。 五年級(jí)語(yǔ)文 第 4頁(yè)共 4頁(yè) 五年級(jí)語(yǔ)文 第 5頁(yè)共 4頁(yè) 100 200 300 4 100 50 0 五年級(jí)語(yǔ)文 第 6頁(yè)共 4頁(yè) 參考答案 、zh ao j rn li cn j un g u ch cu l u q 1 二蔬菜玲瓏梳理紙屑噪聲黎明輝煌冠軍 三、魂魄完璧幕臨曠怡栩栩 震欲 （1）栩栩如生 （2）失魂落魄 （3 ）震耳欲聾 8許地山 有用的人 只講體面 沒(méi)有好處的人。 八、（一）1.拒絕欺侮 2. （1）秦王被逼得沒(méi)法，不得不敲了一下缶。 （2）藺相如說(shuō)，秦王離他只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了。 3. 藺相如看到秦王侮辱趙王，他為了維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，所以逼

12、秦王擊缶。 4. 藺相如是個(gè)勇敢機(jī)智，不畏強(qiáng)暴的人。 （二） 1.試探性的詢問(wèn) 過(guò)分看不起自己，形容自卑心理。指對(duì)自己的能力等沒(méi)有自信，不相信自己能完 成。 2. 示例：我們有什么理由對(duì)生活喪失信心呢 ？ 我們沒(méi)有什么理由對(duì)生活喪失信心。 3. 從此，他開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿著希望 ！ 4. 三人流密集的地鐵站 兩 貴族子弟學(xué)校門(mén)口 二十五 紐約記者招待會(huì)上 一千兩百 5. 神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，更生動(dòng)形象地刻畫(huà)出這一刻父親的感動(dòng)以及自豪，也從側(cè) 面烘托出父愛(ài)的深沉和偉大，易打動(dòng)人心。 6. 生命不因種族、膚色、貧富而有貴賤之分，每個(gè)人（每個(gè)生命）都是高貴的，不要妄自菲?。ㄗ员埃?。 只要不喪失希望，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，積極探索