老師對初中畢業(yè)學(xué)生的評語

1、老師對初中畢業(yè)學(xué)生的評語老師對初中畢業(yè)學(xué)生的評語2 .你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多, 因為你優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒 你注意學(xué)如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演 給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學(xué)生，還記 得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是 要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢？4 .坦率地說：陳曉，你有著很多優(yōu)點，對老師很尊敬，同學(xué)關(guān)系 融洽，也能接受老師對你的指教，學(xué)習(xí)目標(biāo)也很明確，但本期積累 的問題也較多，主要反映在不能專心聽講，因而導(dǎo)致課后問題很多, 雖然

2、你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西 瓜的關(guān)系。還有一年半的學(xué)習(xí)時間了，珍惜它。具體地說就是要珍 惜上課時間和自習(xí)時間，必有所獲。5 .你很有男子漢氣概，看起來成熟懂事。各方面都不用老師操心。 學(xué)習(xí)上語文要注意書寫，數(shù)學(xué)要認真仔細，不要粗心哦！7 .身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出 了就有的貢獻。學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲 和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠大，當(dāng)然這 還有很長的一段路要走。8 .聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態(tài)很好，聽 課效率高，能主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因而學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但你學(xué)的并 不累，我想你

3、還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成 績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多10 .熱情大方，工作認真負責(zé)、能一定的組織協(xié)調(diào)能力，生活委 員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有強烈的集體榮譽感。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，成績良好。望在今后的學(xué)習(xí)中抓緊課堂分鐘時間， 注意力集中，認真聽課，只要你在新學(xué)期真正地做到揚長避短，全 面提高自己的學(xué)習(xí)成績不是不可能的事。11 .學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，成績良好。尊敬師長，團結(jié)同學(xué), 遵守校規(guī)校紀，能積極參加班級活動。理科較強，語文英語稍弱， 望加大跛腿學(xué)科的學(xué)習(xí)力度，使各科成績均衡發(fā)展，我堅信：以你 的智力水平，遠沒有達到你應(yīng)達到的目標(biāo)，只要你真正地全

4、力以赴, 刻苦學(xué)習(xí)，必將有一個全新展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前。我期待這一天！13 .懂事、有孝心。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，有強烈的集體榮譽感, 學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。對一些問題過于多慮對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的負面影響， 有時上課時注意力難以集中，望在今后的學(xué)習(xí)中揚長避短，再創(chuàng)輝 煌。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績。14 .老師喜歡你上課認真聽講的樣子，也喜歡你打破砂鍋問到底 的精神，如果你可以把作業(yè)寫工整些，東西收拾好些，那就更好了！15 .尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，然 刻苦學(xué)習(xí)的精神不足。程瑞：當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功，稍 微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績起伏一定給你很多的

5、經(jīng) 驗與教訓(xùn)，望認真總結(jié)，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地予以解決。高 中時代己過去了一半，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當(dāng)務(wù) 之急。1 .從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進步非?？?，各科 成績比較均衡，發(fā)展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以 感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強烈的，稍不留神，便有落后 的危險。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀。望繼續(xù)努力，向更 高目標(biāo)邁進！2 .我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半 年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給 我留下了極為深刻的印象，同時學(xué)習(xí)成績的下滑及學(xué)校的處理也給 你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進

6、，但距班主任對你的要求尚 有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，后半學(xué)期你己盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性 的成長軌道中來。3 .尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，尊敬校規(guī)校紀。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，能認 真聽課，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識 不夠強，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺, 從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)難以有明顯的進步。我想在新學(xué)期里，一定要總結(jié)經(jīng) 驗，揚長避短，認真探究適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高效率，必有所 獲。4 .很高興地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的回升，可不 要太驕傲哦?？v觀你的成績可見：物理跛腿比較嚴重，語文、數(shù)學(xué)、 生物此起

7、彼伏，很不穩(wěn)定，這對總體成績的提高是不利的。望認真 總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短，刻苦學(xué)習(xí)，為高三總體復(fù)習(xí)迎考打下堅 實的基礎(chǔ)。另外小聲地說一句，下學(xué)期可要減少遲到次數(shù)，提前到 校早讀。我想你的成績一定還能有突破！5 .在老師心目中，你一直是一個學(xué)習(xí)自覺，有計劃和安排的小女 孩，特別是這個學(xué)期在晚自習(xí)上，你總是率先完成作業(yè)任務(wù)，并且 做得很好!你的衛(wèi)生也做得干凈整潔，老師真為你高興。6 .你思想很純樸，能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級的規(guī)章制度總 能忠實地遵守。你能正確認識自己的學(xué)習(xí)狀況，并主動接受老師的 輔導(dǎo)，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，這是肯定 的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為漂亮

8、的字那你就更好了。7 .你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉 靜之中帶著幾分倔犁，淳樸之中透著踏實。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上 平穩(wěn)前進，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的 背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石 可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效 率，真正做一個學(xué)習(xí)上的強者！8 .你是一個積極要求上進的學(xué)生，這一點老師非常欣賞。不足之 處就是上課發(fā)言不夠積極。聰穎的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫 總是工工整整。成績方面，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀，一點不讓老師擔(dān)心，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識 面，去書中領(lǐng)

9、略更多的知識！9 .你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個 性的體現(xiàn)。一學(xué)期來你的學(xué)習(xí)日漸不用老師那么操心了。愿你再接 再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘： “少壯不努力，老大徒傷悲?！逼诖銇砟晗踩说倪M步！10 .每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前 跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。 你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表 過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步 老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永 遠支持著你！1 .你為人正直誠懇，尊敬老師，團

10、結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有 禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有較 強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度, 老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問題 不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所 進步。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一 步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！2 .你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，這是 你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良 思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感 到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字

11、方面能有所進步。 學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你 這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績怎會停滯不前？只要有恒心，有毅力，老師 相信你會在各方面取得長足進步。3 .你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí) 上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀律有所改善。 不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習(xí)課上的紀律性有待提高。學(xué) 習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀 的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。4 .你是我們班路程較遠的學(xué)生，但你竟然做到了提前到校，你真 了不起!學(xué)

12、習(xí)中你不畏懼，勇敢地克服學(xué)習(xí)中的困難，做到按時按質(zhì) 完成老師的作業(yè)。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生。你 的父母都一直不在家，你卻這么聽話。你真像我們班上不知疲倦的 燕子，你父母真該多抽空回來，好好獎勵你才對！5 .如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功 是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo) 的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。 這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終 并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的 人！6 .所有愛你的人都關(guān)心著你。我為你的進步喝彩，我為你的人生 祝福。努力進取

13、，全面發(fā)展，你會更優(yōu)秀。7 .你已經(jīng)取得了可喜的進步，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，你會更加優(yōu)秀。繼 續(xù)努力奮斗，你的人生一定會十分精彩！8 .你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力, 才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。9 .我知道，你己經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅美好的藍圖，并且你也正 在為實現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你！10 .你文文靜靜、踏踏實實的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小 詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗 之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，對你 有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以

14、未能語、數(shù)、英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學(xué)期中，克服 弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告 別，你燦爛的笑臉會明媚如春！11 .你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們 班成為勤奮好學(xué)、團結(jié)向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗 有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀 的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心” 這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希 望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！12 .你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上時常能聽到你 富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有

15、一種美麗的享受。 你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師 完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。希望你改正 缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。！13 .你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你, 你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子, 老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可 愛，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩, 老師還是喜歡那個文靜的你!下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎?14 .你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持 真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學(xué)習(xí)自覺踏實，作業(yè)工整 清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學(xué)校的歌詠活 動。希望你課堂發(fā)言更