科技創(chuàng)新社團活動教案

1、社團活動一科技社團活動教案實驗高中初中部吳愛玲活動時間：周二下午5： 056 ： 10活動地點：初一、三班教室活動方式：視頻演示活動目的：1、初步了解科技創(chuàng)新的內涵2、激發(fā)學生活動興趣3、增強學生自信心活動內容：1、簡單介紹科技創(chuàng)新的相關知識2、播放視頻，引導學生觀看，通過視頻加深學生對科技創(chuàng)新的了解，從而激發(fā)學生活動的興趣、欲望，增加學生的自信心3、簡單介紹實驗室配備的工具，學生觀察并學習其使用方法4、學生動手制作陀螺作業(yè)：每位同學想一個創(chuàng)意社團活動二活動時間：周四下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：敘述、討論、評價活動目的：1、激發(fā)學生創(chuàng)新的靈感2、培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識3

2、、指導學生創(chuàng)新的思路活動內容：1、學生逐一敘述各自的創(chuàng)意2、同學們暢所欲言討論創(chuàng)意內容，并提出好的建議3、根據討論情況同學們完善各自創(chuàng)意作業(yè)：準備自我創(chuàng)作需要的材料和工具以備下節(jié)課使用社團活動三活動時間：周二下午5: 05-6: 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組實驗活動目的：1、增加學生必要的知識基礎2、提高學生的觀察能力3、培養(yǎng)學生的合作精神活動內容：實驗 1、CaCO3+2HCL=CaCL2+CO2 t+ H2O實驗 2、2NaOH+CuSO4=CU(OH)2 J+Na2SO4實驗3、白磷燃燒注：實驗過程中遇到需注意的問題，及時給學生強調作業(yè)：把自己的創(chuàng)意以書面形式寫出來社團活動五

3、活動時間：周四下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、增加學生的物理常識2、提高學生的動手能力3、培養(yǎng)學生的合作精神活動內容：1、教師演示連接方法及實驗現象，學生仔細觀察2、學生自己動手連接并實驗、觀察線圈（導線）擺動的情況3、學生自行嘗試實驗，改變多種連接方法，多種擺放方式，觀察有什么不同現象4、觀看視頻：電動秋千作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料（制作電機或電動秋千）活動時間：周二下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、增加學生的物理常識2、提高學生的動手能力3、培養(yǎng)學生的合作精神活動內容：1、學生繼續(xù)自行嘗

4、試實驗，改變多種連接方法，多種擺放方式，觀察有什么不同現象2、學生動手制作電動秋千3、學生制作自創(chuàng)作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動六活動時間：周四下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、增加學生應用物理常識的能力2、提高學生的動手能力3、培養(yǎng)學生的合作精神活動內容：1、學生繼續(xù)完成電動秋千的制作2、學生制作自創(chuàng)作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動七活動時間：周六下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動、觀看視頻活動目的：1、通過學習萬花筒的制作，打消學生對科學的神秘感2

5、、提高學生的動手能力3、增強學生的自信心活動內容：1、學生觀看萬花筒的制作視頻2、學生準備、整理制作材料3、學生動手制作、教師給予指導4、學生欣賞自己的成績，體會成就感5、學生制作自創(chuàng)作品作業(yè)：1、作品材料不夠的課下繼續(xù)準備2、作品完成的，構思下一作品創(chuàng)意3、繼續(xù)收集生活中存在的問題，尋找創(chuàng)新靈感社團活動九活動時間：周二下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、拓展學生的知識面2、提高學生的自信心3、培養(yǎng)學生的合作精神活動內容：1、介紹科技創(chuàng)新的相關知識2、播放視頻，引領學生觀看，通過視頻增強學生的創(chuàng)新自信，從而激發(fā)學生活動的興趣3、介紹各視頻的原理4、動

6、手制作視頻中的作品或制作自創(chuàng)作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料活動時間：周四下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、拓展學生的知識面2、提高學生的自信心3、培養(yǎng)學生的合作精神活動內容：1、介紹科技創(chuàng)新的相關知識2、播放“超簡單的小玩具視頻”，引領學生觀看，通過視頻增強學生的創(chuàng)新自信，從而激發(fā)學生活動的興趣，介紹視頻的原理。3、動手制作超簡單的小玩具4、學生制作自創(chuàng)作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動十一活動時間：周二下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的

7、能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、擴展學生科學知識面活動內容：1、學生動手完成水滿報警器2、操作過程中完善細節(jié)部分注：應用的原理是“漂浮原理”作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料活動時間：周二下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、提高學生應用知識的能力活動內容：1、學生繼續(xù)動手完成水滿報警器2、操作過程中完善細節(jié)部分作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動十三活動時間：周四下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的

8、能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、擴展學生科學知識面活動內容：1、觀看七彩光盤的制作方法2、制備制作材料和工具3、學生動手制作作品，教師指導4、思考制作過程中的難點及制作過程中應如何克服作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料活動時間：周六下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、擴展學生科學知識面活動內容：1、學生繼續(xù)動手制作七彩光盤，教師指導2、思考制作過程中的難點及制作過程中應如何克服3、學生制作自創(chuàng)作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動十五活動時間：周二下午5： 056 ：

9、10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、增強學生克服困難的勇氣活動內容：1、觀看攪蛋器的制作方法2、制備制作材料和工具3、學生動手制作作品，教師指導4、總結制作過程中如何克服困難點的作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料活動時間：周四下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、增強學生克服困難的勇氣活動內容：1、學生繼續(xù)動手制作攪蛋器，教師指導2、總結制作過程中如何克服困難的3、學生制作自創(chuàng)作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2

10、、收集生活中的問題社團活動十七活動時間：周六下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、鍛煉學生的動手能力和思考問題的能力2、增強學生的合作意識3、進一步激發(fā)學生克服困難的勇氣活動內容：1、把廢舊風扇拆開并觀察是如何組裝起來的2、思考其原理3、學生動手組裝拆開的風扇4、總結制作過程中如何克服困難點的作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料活動時間：周六下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、鍛煉學生的動手能力和思考問題的能力2、增強學生的合作意識3、進一步激發(fā)學生克服困難的勇氣活動內容：1、把廢舊風扇拆開并觀察是如何組裝起來的

11、2、思考其原理3、學生動手組裝拆開的風扇4、總結制作過程中如何克服困難點的作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動十九活動時間：周六下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、鍛煉學生的動手能力和思考問題的能力2、增強學生的合作意識3、進一步激發(fā)學生克服困難的勇氣活動內容：1、學生動手拆裝廢舊風扇2、思考其原理3、總結制作過程中如何克服困難點的作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料活動時間：周三下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、鍛煉學生的動手能力和思考問題的能力2、增強學生的合作意識3、培養(yǎng)學生周密

12、的思維習慣活動內容：1、利用音樂賀卡做坐姿提醒儀2、思考賀卡不能及時復位怎么辦3、學生動手逐步完善作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動二十活動時間：周五下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、鍛煉學生的動手能力和思考問題的能力2、增強學生的合作意識3、培養(yǎng)學生周密的思維習慣活動內容：1、繼續(xù)利用音樂賀卡做坐姿提醒儀2、思考賀卡不能及時復位怎么辦3、學生動手逐步完善作品4、制作自創(chuàng)作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動二十二活動時間：周六下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動

13、活動目的：1、鍛煉學生的動手能力和思考問題的能力2、增強學生的合作意識3、進一步激發(fā)學生克服困難的勇氣活動內容：1、調試、完善音樂賀卡做坐姿提醒儀2、制作自創(chuàng)作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料活動時間：周一下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、鍛煉學生的動手能力和思考問題的能力2、增強學生的合作意識3、進一步激發(fā)學生克服困難的勇氣活動內容：1、調試、完善音樂賀卡做坐姿提醒儀2、制作自創(chuàng)作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動二十三活動時間：周一下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、鍛煉

14、學生的動手能力和思考問題的能力2、增強學生的合作意識3、進一步激發(fā)學生克服困難的勇氣活動內容：1、調試、完善音樂賀卡做坐姿提醒儀2、制作自創(chuàng)作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動二十五活動時間：周三下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、擴展學生科學知識面活動內容：學生制作自創(chuàng)作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料活動時間：周五下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、增強學

15、生的自信心和創(chuàng)作興趣活動內容：學生制作自創(chuàng)作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動二十六活動時間：周一下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、增強學生的自信心和創(chuàng)作興趣活動內容：學生制作自創(chuàng)作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動二十八活動時間：周三下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、擴展學生科學知識面活動內容：1、觀看滾擺的制作方法2、制備制作

16、材料和工具3、學生動手制作作品，教師指導4、思考制作過程中的難點及制作過程中應如何克服作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料活動時間：周五下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、擴展學生科學知識面活動內容：1、繼續(xù)觀看滾擺的制作方法2、制備制作材料和工具3、學生動手制作作品，教師指導4、思考制作過程中的難點及制作過程中應如何克服作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動三十活動時間：周六下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力

17、和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、擴展學生科學知識面活動內容：1、繼續(xù)觀看滾擺的制作方法2、制備制作材料和工具3、學生動手制作作品，教師指導4、思考制作過程中的難點及制作過程中應如何克服作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料活動時間：周一下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、擴展學生科學知識面活動內容：1、繼續(xù)觀看滾擺的制作方法2、制備制作材料和工具3、學生動手制作作品，教師指導4、思考制作過程中的難點及制作過程中應如何克服作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動三十二活

18、動時間：周三下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、擴展學生科學知識面活動內容：1、繼續(xù)觀看滾擺的制作方法2、制備制作材料和工具3、學生動手制作作品，教師指導4、思考制作過程中的難點及制作過程中應如何克服作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料活動時間：周五下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、擴展學生科學知識面活動內容：1、觀看的摩天輪制作方法2、制備制作材料和工具3、學生動手制作作品，教師指導4、思

19、考制作過程中的難點及制作過程中應如何克服作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動三十四活動時間：周六下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、擴展學生科學知識面活動內容：1、繼續(xù)研究摩天輪的制作方法2、制備制作材料和工具3、學生動手制作作品，教師指導4、思考制作過程中的難點及制作過程中應如何克服作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料活動時間：周一下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、

20、擴展學生科學知識面活動內容：1、繼續(xù)研究摩天輪的制作方法2、制備制作材料和工具3、學生動手制作作品，教師指導4、思考制作過程中的難點及制作過程中應如何克服作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動三十六活動時間：周三下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、擴展學生科學知識面活動內容：1、繼續(xù)研究摩天輪的制作方法2、制備制作材料和工具3、學生動手制作作品，教師指導4、思考制作過程中的難點及制作過程中應如何克服作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料活動時間：周五下午5： 056 ： 10

21、活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、擴展學生科學知識面活動內容：1、觀看小孔鏡制作方法2、制備制作材料和工具3、學生動手制作作品，教師指導4、思考制作過程中的難點及制作過程中應如何克服作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生活中的問題社團活動三十八活動時間：周一下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、擴展學生科學知識面活動內容：1、制作小孔鏡2、制作自創(chuàng)作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料活動時間：周三下午5： 056 ： 10活動地點：勞技實驗室室活動方式：分組活動活動目的：1、提高學生的動手能力和思考問題的能力2、培養(yǎng)學生的合作精神3、擴展學生科學知識面活動內容：1、繼續(xù)制作小孔鏡2、制作自創(chuàng)作品作業(yè)：1、準備下一次活動所需材料2、收集生