北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))

1、北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹儲(chǔ)旭霞北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要

2、內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑

3、匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組: 嘩啦啦 樂(lè)呵呵 沉甸甸 第三組: 銀 灰 橘 黃 血 紅 火車(chē)火車(chē)誰(shuí)來(lái)開(kāi)？表?yè)P(yáng)：讀得真好，齊讀北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空

4、紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第5課，齊讀課題。生：5、北大荒的秋天北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹2、師：一葉知秋，九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，北大荒的秋天也就來(lái)了。今天，讓我們?cè)俅?/p>

5、走進(jìn)北大荒，去細(xì)細(xì)地感受它、欣賞它。（播放動(dòng)畫(huà)）北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹3、師：游覽北大荒之后，你覺(jué)得北大荒的秋天怎么樣？（板書(shū)：美），你的感受正是作者的感受，迅速找找，文中用哪一句話(huà)來(lái)概括的？北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒

6、的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹5、出示句子，齊讀。??！北大荒的秋天真美呀！北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋

7、友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹二、講解課文北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹（一）品讀23自然段,

8、感受“景美” 北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹生：自由讀北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一

9、看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹師：有人說(shuō)秋天是一首詩(shī)，有人說(shuō)秋天是一幅畫(huà)，還有人說(shuō)秋天是一年四季中最美的季節(jié)。你覺(jué)得北大荒的秋天哪些地方美呢？（相機(jī)貼板書(shū)：天空 小河 原野）北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二

10、組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹過(guò)渡：我們先來(lái)看看天空北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹第二段 天空 美 北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大

11、荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹1、天空有什么特點(diǎn)？出示詞語(yǔ)：一碧如洗。（齊讀貼板書(shū)）北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)

12、這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹 怎樣的天空才是“一碧如洗”的天空?想看看嗎？出示流云圖。北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸

13、墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹生交流 誰(shuí)能讀好這六個(gè)字？（天空一碧如洗）。北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹2、白天天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云?？?，老師要變魔術(shù)啦，這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成（一道銀灰，一道橘

14、黃，一道血紅，一道絳紫）。提問(wèn)：這是（ ）的流云？北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹齊讀幻燈上的句子。想一想除了這些，天空的流云還會(huì)有什么顏色？（金黃、粉紅、淺紅、玫瑰紅、乳白 、桃紅 、鵝黃 、 雪白 、火紅 、 草綠）北大

15、荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹練說(shuō)：這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道（）一道（）一道（）一道（）北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課

16、文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹3、這么多顏色聚在一起，讓你想到了哪些詞？（五彩斑斕、五彩繽紛、五顏六色、五光十色、色彩斑斕）北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知

17、梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹4、這些顏色的變化是在轉(zhuǎn)眼間完成，“轉(zhuǎn)眼間”就是什么意思？一眨眼就有這么多變化，可見(jiàn)。生：流云變化很快。 北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰

18、叼棉打憤凝鏡藻際斡爹5、這樣豐富的顏色，這樣巧妙的的變化，這哪里是天空，簡(jiǎn)直像是美麗的仙女（引讀、）北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹6、這樣的流云、這樣的碧空、這樣的落日，我們讀了之后能不喜歡它嗎？來(lái)，我們一起美美地讀讀這段話(huà)，把天空的這份美留

19、在自己的心里。北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹（配樂(lè)齊讀第2小節(jié)）北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。

20、 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹過(guò)渡：欣賞了北大荒的天空，我們?cè)偃バ『舆呑咭蛔甙?。北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松

21、礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹第三段 小河美 北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹1、 這是一條怎樣的小河？誰(shuí)來(lái)介紹一下？（指名讀）北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字

22、1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹生1：小河清澈見(jiàn)底，這是一句比喻句，把小河比作透明的藍(lán)綢子，透明寫(xiě)出了小河的水清，藍(lán)綢子既寫(xiě)出了小河顏色美，還寫(xiě)出了它的柔美。小河會(huì)躺嗎？北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要

23、內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹師小結(jié)：第一句話(huà)采用比喻和擬人的手法，突出了小河的清、靜、柔美。這是一種靜態(tài)的美。指名讀齊讀北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根

24、柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹2、誰(shuí)來(lái)介紹小魚(yú)？指名讀。這是一群怎樣的魚(yú)？（調(diào)皮、好奇、活潑） “漾”在字典里有兩種解釋?zhuān)?、水面輕微動(dòng)蕩 2、液體太滿(mǎn)而向外流）你覺(jué)得選哪種，為什么？北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿

25、蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹師：老師有一點(diǎn)不懂，為什么說(shuō)水面是明鏡一樣的？因?yàn)闆](méi)有小魚(yú)的水面就象鏡子一樣透亮，明凈，平整。北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹3、指導(dǎo)朗讀：小魚(yú)在這么清澈的小河里暢游，此刻會(huì)是什么心情？很快樂(lè)！愉快！高興！

26、。請(qǐng)你快樂(lè)地讀一讀。指名讀。北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹4、這是一種動(dòng)態(tài)的美。有了這么美的畫(huà)面，這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，再加上你們的童聲，這該是一幅怎樣的完美的畫(huà)面哪！齊讀第自然段。北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教

27、時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹（二）品讀四五自然段,感受“物豐”北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾

28、縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹過(guò)渡：北大荒的秋天天空一碧如洗,小河清澈見(jiàn)底,此時(shí)北大荒的原野又是怎樣的呢？讓我們?nèi)タ纯窗?！播放幻燈。北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊

29、侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹第四段 原野 美 北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹出示第四自然段內(nèi)容北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了

30、課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹1、默讀第四自然段，思考：這一段是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用“”劃出來(lái)。北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)

31、笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹2、交流?！盁狒[非凡”是什么意思？課文具體寫(xiě)了原野的幾種景物?輕聲讀2、3兩句，用筆圈出來(lái)。交流：大豆、高粱、榛樹(shù)葉子4、我們看看大豆做了些什么讓“原野熱鬧非凡”？指名讀 看圖交流 采訪：大豆大豆，身為原野的一分子，你在笑什么？（笑大豐收）北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:

32、知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹5、高粱怎么湊熱鬧的？誰(shuí)來(lái)讀？北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹“紅高粱你好，你在演唱什么？” （唱美好的生活）北大荒

33、的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹大豆和高粱會(huì)笑、會(huì)唱嗎？其實(shí)是誰(shuí)在唱，誰(shuí)在笑？他們的心情怎樣？北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新

34、詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹北大荒的人民看到這個(gè)豐收的景象，心里高興、激動(dòng)、北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌

35、勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹6、讓我們的視線再投向榛樹(shù)葉子，瞧！齊讀。北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹 榛樹(shù)是一種生命力很強(qiáng)的樹(shù)，秋天他的葉子紅得那么鮮艷，熱烈，就象一團(tuán)團(tuán)火。怎么說(shuō)把人們的心也燃燒起來(lái)了

36、？（人們高興、激動(dòng)，感情像火一樣熱烈奔放。）北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹7、指導(dǎo)朗讀：要求把一派豐收、熱鬧非凡的景象那種感覺(jué)通過(guò)讀表現(xiàn)出來(lái)。師讀中心句、生讀分句；齊讀中心句，男、女生分讀分句。北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天

37、公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹8、通過(guò)同學(xué)們的朗讀，我們把北大荒的原野搬到了咱們的教室，使我們的課堂也熱鬧非凡起來(lái)。北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)

38、容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹這兒要注意演一演情境表現(xiàn)大豆、高粱。北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿

39、蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹小結(jié)：先概括后具體的寫(xiě)作手法。北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹9、九月的北大荒是豐收的季節(jié)。所以生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美這遍地金黃的九月。這句話(huà)指什么？（豐收情景）北大荒的秋天公開(kāi)課教

40、案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹第五段北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:

41、一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹過(guò)渡：秋天是收獲的季節(jié)，莊稼成熟，滿(mǎn)地是寶?？矗阂x，這里的北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝

42、鏡藻際斡爹 1、“沉甸甸”是什么意思？想象：田野、江河、山嶺、草甸子分別會(huì)捧出哪些寶物來(lái)？（魚(yú)、蝦、麥子、水果、野雞）北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹2、因此北大荒是個(gè)物產(chǎn)的豐富的地方。生活在北大荒的人眼中有景，身邊有寶物，難怪作者情不自禁地發(fā)

43、出贊嘆。齊讀： ??！北大荒的秋天真美呀！北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾縷流云 第二組:知梯啼漳丹潔訖趴添柑制仰嬌語(yǔ)笑根柬濘簧旦丈擠棍村茍階鑼空紅慌勛譬雅劇烈焙爽龐遲松礬茸疼密窿蝸墊侯曳里潑匯閥鑰叼棉打憤凝鏡藻際斡爹看板書(shū)贊一贊：??！北大荒的天空真美呀！再贊北大荒的秋天真美呀！北大荒的秋天公開(kāi)課教案(第二教時(shí))1北大荒的秋天公開(kāi)課教案（第二教時(shí)）儲(chǔ)旭霞一、回顧課文、復(fù)習(xí)生字1、師：同學(xué)們。上節(jié)課我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，并了解了主要內(nèi)容。 來(lái)，看一看，還認(rèn)識(shí)這些熟悉的朋友嗎？ 第一組:一碧如洗五彩斑斕幾