必修1第三章第4講._第1頁(yè)
必修1第三章第4講._第2頁(yè)
必修1第三章第4講._第3頁(yè)
必修1第三章第4講._第4頁(yè)
必修1第三章第4講._第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載第4講氣候類(lèi)型的判斷重點(diǎn)難點(diǎn)突破考點(diǎn)一影響氣候的主要因素 【典例導(dǎo)入1讀“某四地氣溫和降水量圖”,回答 (1)(2)題。(1) 四地氣候成因最相近的是A .B.C.D 七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載B.受西風(fēng)帶控制(2) 地氣候的形成原因是A .受季風(fēng)影響C.受赤道低氣壓帶控制【疑難剖析1氣候的形成因素主要包括太陽(yáng)輻射(緯度)、海陸

2、位置、大氣環(huán)流、地面狀況和洋流等。1. 緯度:太陽(yáng)輻射從赤道向兩極遞減,決定了氣候的熱量帶和氣溫的高低分布。氣候帶最熱(或者最冷)月均溫?zé)釒ё罾湓缕骄鶜鉁卦?15 C以上亞熱帶最冷月平均氣溫在 0C以上溫帶最冷月平均氣溫在 0 C以下(溫帶海洋性氣候除外)亞寒帶最熱月平均氣溫略高于 10C寒帶最熱月平均氣溫在10 C以下2海陸位置大陸東岸一風(fēng)向和洋流類(lèi)型 一主要影響降水量的多少。大陸西岸一風(fēng)向和洋流類(lèi)型 一主要影響降水量的多少。內(nèi)陸和沿海一大陸性和海洋性一主要影響降水量的多少。3. 氣壓帶、風(fēng)帶和氣團(tuán)(1)氣壓帶:赤道低氣壓帶盛行上升氣流,易成云致雨,多陰雨天氣。副熱帶高氣壓帶 盛行下沉氣流,

3、多晴朗、 干燥的天氣。副極地低氣壓帶 盛行上升氣流,易成云致雨,多陰雨天氣。(2) 風(fēng)帶性質(zhì):信風(fēng) 一一一般是溫暖干燥,但如果是從海洋吹向陸地,則變性為溫暖濕潤(rùn)。西風(fēng)一一溫涼濕潤(rùn),帶來(lái)溫差小的陰雨天氣。極地東風(fēng)一一寒冷干燥。(3) 氣團(tuán):掌握海洋氣團(tuán)和大陸氣團(tuán)的性質(zhì)及具體氣團(tuán)對(duì)氣候的影響。歸納如下: 單一氣壓帶、風(fēng)帶、氣團(tuán)影響下形成的氣候:熱帶雨林氣候 赤道低氣壓帶;熱帶沙 漠氣候一一副熱帶高氣壓帶或信風(fēng)帶; 冰原氣候一一極地高氣壓帶;溫帶海洋性氣候 一一 西風(fēng)帶。 不同氣壓帶、風(fēng)帶、氣團(tuán)交替控制下形成的氣候:熱帶草原氣候一一濕季受赤道低氣壓帶控制,干季受信風(fēng)帶控制;熱帶季風(fēng)氣候一一雨季受赤道

4、氣團(tuán)(西南季風(fēng))控制,旱季受東北季風(fēng)控制;地中海氣候夏季受副熱帶高氣壓帶控制,冬季受西風(fēng)帶控制; 亞熱帶季風(fēng)氣候一一夏季受夏季風(fēng)(東南季風(fēng)或西南季風(fēng))控制,冬季受冬季風(fēng)(西北季風(fēng)或東北季風(fēng))控制;溫帶季風(fēng)氣候 一一夏 季受東南季風(fēng)控制,冬季受西北季風(fēng)控制。4. 洋流暖流一一增溫增濕,寒流一一降溫減濕。5. 地形:地形輪廓、山脈走向、地勢(shì)高低等對(duì)氣候的影響??键c(diǎn)二世界主要的氣候類(lèi)型【典例導(dǎo)入2.(2009浙江文綜)讀下圖,完成 (2)題。o fl o O o fl 3C 弓 291W3降水M B5)氣溫(屯降JKm mm )世界不同地點(diǎn)氣溫和降水年變化圖(1) 四地氣候類(lèi)型的判斷,正確的是A .

5、溫帶海洋性氣候;亞熱帶季風(fēng)氣候B 熱帶草原氣候;溫帶季風(fēng)氣候C 溫帶季風(fēng)氣候;亞熱帶季風(fēng)氣候D .地中海氣候;溫帶海洋性氣候(2) 四地氣候類(lèi)型分布的敘述,正確的是A .僅分布在北半球B 主要分布在赤道附近C 主要分布在緯度 30。40。的大陸西岸D 主要分布在緯度 40。60。的大陸東岸【疑難剖析1.世界主要?dú)夂虻姆植?、特點(diǎn)、形成因素及對(duì)應(yīng)自然帶氣候類(lèi)型分布規(guī)律主要分布地區(qū)氣候特點(diǎn)形成的主導(dǎo)因素對(duì)應(yīng)自然帶執(zhí)八、帶熱帶雨林氣候赤道兩 側(cè),大致 在南北緯10。之間亞馬孫平原, 剛果盆地,馬來(lái)群島終年咼溫多雨受赤道低氣 壓帶控制,盛 行上升氣流,多對(duì)流雨熱帶雨林帶熱帶草原氣候熱帶雨林氣候南北兩側(cè)非

6、洲、南美洲、大洋洲終年咼溫,分干濕兩季受赤道低氣壓帶和信風(fēng)帶交替控制熱帶草原帶熱帶季風(fēng)氣候大致在北 緯10°25。之間 的大陸東 岸亞洲中南半 島、印度半島終年咼溫,分旱雨兩 季在東北季風(fēng) 和西南季風(fēng) 的交替控制 下形成熱帶季雨林帶熱帶沙漠氣候大致在回 歸線(xiàn)附近 的大陸內(nèi) 部和西岸非洲北部、亞洲西部和澳 大利亞中部常年咼溫少雨受副熱帶咼 氣壓帶或信 風(fēng)帶控制下 的熱帶大陸氣團(tuán)熱帶荒漠帶亞熱帶地中海氣候南北緯30。40 °之間的大 陸西岸以地中海沿岸地區(qū)分布最廣夏季炎熱 干燥、冬季溫和多雨受西風(fēng)帶和 副熱帶咼氣 壓帶交替控制亞熱帶常綠硬葉林帶亞熱帶季風(fēng)氣候大致在南北緯25&#

7、176;35 °之間的大陸東岸亞洲東部最為典型夏季高溫 多雨,冬季溫和少雨冬、夏季風(fēng)控制亞熱帶常綠闊葉林帶溫帶溫帶海洋性氣候南北緯40。60 °之間的大 陸西岸西風(fēng)帶的大 陸西岸,歐洲西部最為典 型全年溫和多雨終年受西風(fēng)帶影響溫帶落葉 闊葉林帶溫帶季風(fēng)氣候北緯35。50 °的亞歐大陸東岸亞洲東部沿海夏季高溫 多雨,冬季寒冷干燥冬夏季風(fēng)交替控制溫帶落葉 闊葉林帶溫帶大陸性氣候溫帶大陸內(nèi)部亞歐大陸和北美大陸內(nèi)部冬季寒冷 干燥,夏季 高溫,終年 少雨深居內(nèi)陸,受海洋影響小溫帶草原 帶和溫帶 荒漠帶及 亞寒帶針 葉林帶寒帶苔原氣候極圈內(nèi)的 高緯地區(qū)亞歐大陸及 北美大陸的

8、北部邊緣地帶終年寒冷,夏季有短暫的時(shí)間 較溫和緯度位置高,太陽(yáng)輻射少寒帶苔原帶冰原氣候極地南極大陸和北冰洋的一些島嶼終年嚴(yán)寒,降水少寒帶冰原帶高原山地氣候、_、r、*.咼山、咼原青藏咼原、安第斯山氣溫垂直變化大海拔高,氣溫低山地垂直帶2認(rèn)識(shí)氣候的成因和分布(以北半球?yàn)槔?#177;IUiA部大戢中靠大黑東部犬洋曲謀彌"大T環(huán)謹(jǐn)七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載核心表解讀40&qu

9、ot;汨沿海洋性氣蟆地中薛大陸性?(r * 脈ft!帶軍亞熱帶姑帶季風(fēng)05IT3亍氣候圖的判讀/鎖地毎園帶/ 謝盛地 低H斥帶/怕皿帶/七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載解讀圖表A圖1氣溫和降水點(diǎn)狀圖圖中給出了 12個(gè)月份的氣溫和降水資料,圖中的橫縱坐標(biāo)分別表示氣溫和降水,圖中 的每個(gè)點(diǎn)與橫坐標(biāo)的垂直交點(diǎn)是該段時(shí)間的氣 溫值,與縱坐標(biāo)的垂直交點(diǎn)則是該段時(shí)間的降水值。 圖2氣溫和降水折線(xiàn)圖折線(xiàn)

10、圖實(shí)際上是點(diǎn)狀圖的一種,只不過(guò)各月之間用折線(xiàn)連接起來(lái)。在判斷時(shí),我們可將它 當(dāng)作一幅點(diǎn)狀圖來(lái)看待,讀出每個(gè)月的氣溫、降水?dāng)?shù)據(jù)。七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載m3020 100200 和qmni七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載圖3 氣溫和降水變率范圍圖將圖中的各點(diǎn)用平滑的曲線(xiàn)進(jìn)行連接即得到該圖,也可理解

11、為該地各月的氣溫、降水資料 都位于圖中的封閉曲線(xiàn)之內(nèi)。判斷方法與點(diǎn)狀圖基本相似,先選取最高氣溫和最低氣溫范 圍判斷所屬溫度帶,再依據(jù)降水季節(jié)分配判斷所屬氣候類(lèi)型。圖中甲、乙、丙、丁所示氣 候類(lèi)型依次是溫帶季風(fēng)氣候、地中海氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶雨林氣候。七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載圖4 氣溫和降水等值線(xiàn)圖在各圖中依據(jù)等值線(xiàn)分布趨勢(shì),讀出氣溫、降水資料,再采用上述方法作出判斷。下圖表 示南半球的熱帶草原氣候。Z265Z2422<20才初0一50 一_200_-1 ooo- 一 900 亠呷一了 00

12、亠L(fēng)T1月聲水It (mm)圖5氣溫和降水玫瑰圖12據(jù)圖可讀玫瑰圖與坐標(biāo)圖不同的是,它用圓的半徑長(zhǎng)短來(lái)表示氣溫的高低和降水的多少。圖中的 根半徑分別代表一年的 12個(gè)月,虛線(xiàn)和實(shí)線(xiàn)分別表示各月的降水量和氣溫高低, 出每個(gè)月的數(shù)值。七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載a.熱帶雨林氣圖6 氣溫和降水坐標(biāo)示意圖分析四個(gè)地點(diǎn)1月()和7月()氣溫及降水情況示意圖,四地的氣候類(lèi)型:七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初

13、中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載候;b.熱帶沙漠氣候;c.地中海氣候;d.溫帶季風(fēng)氣候。七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載圖7三維直角坐標(biāo)圖七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩

14、教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載這是平面直角坐標(biāo)圖的變式圖?!痉椒记?. 判斷步驟步驟依據(jù)因素變化結(jié)論第一步:判斷南北半球最高氣溫月份6、7、8三個(gè)月氣溫最高北半球12、1、2三個(gè)月氣溫最高南半球第二步:判斷所屬溫度帶最冷月均溫最冷月均溫15C熱帶氣候最冷月氣溫在0 C15C之間亞熱帶氣候 或溫帶海洋 性氣候最冷月氣溫在15C0C之間溫帶氣候最熱月氣溫10 c寒帶氣候2. 特征描述(1) 氣溫特征:主要分析最高月氣溫、最低月氣溫和氣溫年較差。氣溫年較差大于15C可以認(rèn)為大陸性較強(qiáng),氣溫季節(jié)變化大;小于10C表明海洋性顯著,氣溫季節(jié)變化小。(2) 降水特征:主要讀取各月降水

15、量,分析降水季節(jié)變化,估算降水總量。一般來(lái)說(shuō),月降水量低于10 mm描述時(shí)稱(chēng)作稀少,10 mm50 mm為少雨,50 mm100 mm為多雨,大于100 mm為豐富。氣溫和降水配合情況:結(jié)合上述氣溫和降水特征的分析結(jié)果進(jìn)行比較,并對(duì)氣溫和降水配合情況進(jìn)行描述,如 7月均溫大于22C、降水量超過(guò)50 mm,可描述為“高溫多雨”。【圖袤應(yīng)用例題下圖為“某地全年逐日逐時(shí)平均氣溫(30年平均)的等溫線(xiàn)圖”(單位:°C)。這種氣候圖與其他氣候圖相比較,更能反映與農(nóng)林生產(chǎn)相關(guān)的氣溫分布實(shí)況。回答(1)(2)題。時(shí)刑0 2 4 6 8 0 2(1) 該地7月白天月均溫約為A . 10CB. 15

16、CC. 20C(2) 該地最可能屬于下列哪種氣候類(lèi)型A 溫帶海洋性氣候B.溫帶季風(fēng)氣候C.溫帶大陸性氣候D.熱帶季風(fēng)氣候g io U 12單他pD. 25 Ch明斬圖示中斯 橫坐林的含文, 把訓(xùn)圖示曲線(xiàn)馳 瓠橫唯標(biāo)改變而 FMf的變化規(guī)律“2.棍振坐標(biāo)叮以抽宜該地7 J1份口忑的鼠高氣脫 和毘低從血確定謹(jǐn)淹丁卩盼白天的月於jiH.乳榊據(jù)團(tuán)樂(lè)對(duì)知.氣仍予P.JME且一R內(nèi)氣溫變 化小.皿叩陡是 溫帶海洋性氣憤.:月份眥位;兀思維過(guò)程七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載答案(1)B(2)A課堂對(duì)點(diǎn)練習(xí)考查點(diǎn)一氣候的

17、形成因素下圖是“某島嶼沿東西方向地形剖面示意圖 ”。下表是“該島嶼甲、乙兩地 1月和7 月平均降水量表”。據(jù)此回答12題。七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載月份甲地平均降水量(mm)乙地平均降水量(mm)1月58.2210.37月121.941.41該島嶼最有可能位于B.印度洋北部D.西北大西洋A .地中海C 大西洋赤道附近2形成甲、乙兩地降水量差異的主導(dǎo)因素是太陽(yáng)輻射 大氣環(huán)流洋流影響地表

18、狀況A .B .C.D .Q考查點(diǎn)二氣候類(lèi)型的判斷34題。下圖為“氣壓帶、風(fēng)帶模式示意圖”(圖中縱坐標(biāo)表示緯度),讀圖回答10° M梅40°罰遂弋壓帶3. 該季節(jié)下列各緯度帶大洋東岸氣流運(yùn)動(dòng)狀況的敘述,正確的是A .圖示半球5。10。主要盛行上升氣流B .圖示10 ° 20。地區(qū)盛行東北風(fēng)C .圖示30 ° 40。地區(qū)盛行西北風(fēng)D .圖示20 °° 30。地區(qū)盛行上升氣流4.與上圖中M點(diǎn)氣候特點(diǎn)相匹配的氣候數(shù)據(jù)資料是下圖中的301iff 6000jnH nPi-30200-W)0I 4 ? 9 12 M氣溫(t ) 降水(mm)1 4

19、 7 9 12 月乙A .甲1 4 7 9 12 月 丙丁(T)降水(nunB.乙C.丙D .丁七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載考查點(diǎn)三氣候的成因、分布及影響5. 讀下列材料,回答問(wèn)題。(圖2)材料一 氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖(圖1)和兩個(gè)大洲的緯度分布組合示意圖七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng)

20、 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載材料二四地氣溫和降水資料示意圖七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注

21、冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載°?/Z氣隘代)50 )00 15ft 200 降水(mm) 乙降水(nun)丿份10 15 0 0 100 200 咒溫(勺 降水(tntn)T七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載(1)材料一圖1表示的是 (南或北)半球的氣壓帶、風(fēng)帶分布狀況。材料一圖2中A、B、C、D四地,常年在圖1中帶控制下的是 ,其形成的氣候類(lèi)型的名稱(chēng)為 ,分析該地降水多的原因。(3)材料

22、二中與材料一圖 2中C地的氣候類(lèi)型相吻合的是 圖,該氣候類(lèi)型的一般分布規(guī)律是。(4)分析上題所述氣候類(lèi)型對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。第4講氣候類(lèi)型的判斷(時(shí)間:45分鐘滿(mǎn)分:100分)、選擇題(每小題4分,共60分)讀“某區(qū)域氣候類(lèi)型示意圖”,回答12題。1.影響一一氣候類(lèi)型更替的主要因素是A .地形B .熱量C .水分D .洋流2.影響氣候類(lèi)型形成的主要因素是A .地形 B .熱量 C .水分 D .讀“極鋒(圖中虛線(xiàn))形成示意圖”洋流,圖中箭頭為大氣運(yùn)動(dòng)路線(xiàn),完成34題。地面妙御度)3.F列說(shuō)法與圖中實(shí)際情況相符的是A .是西南風(fēng)B .是暖性氣流4.C .是西北風(fēng)D .是冷性氣流受氣流影響明顯的地區(qū)

23、,不可能形成的是氣候類(lèi)型是A .溫帶海洋性氣候B .溫帶季風(fēng)氣候C .地中海氣候 讀圖,回答56題。D .高山氣候5.圖中甲、乙兩地的氣候類(lèi)型是A .甲一熱帶沙漠氣候,乙 一熱帶雨林氣候B .甲一熱帶雨林氣候,乙 一熱帶沙漠氣候C.甲一熱帶草原氣候,乙 一熱帶季風(fēng)氣候D .甲一熱帶雨林氣候,乙 一熱帶草原氣候6. 能表示甲地氣溫和降水量年內(nèi)變化范圍的是()A .B.C .D .下圖為“世界某種氣候類(lèi)型的局部分布地區(qū)示意圖”。讀圖完成79題。七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、

24、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載7. 該氣候的分布地區(qū)中,地區(qū)的分布最高緯度較低 (低于35 °S),其主要的影響因素是()A .海陸分布B.緯度位置C.地形D .洋流16 C21 C,導(dǎo)致這8. 地區(qū)最熱月均溫約為 24C28C,地區(qū)西海岸最熱月均溫約為種氣溫差別的最主要因素是A .緯度位置B.海陸位置9. 該氣候影響下的農(nóng)作物一般具有()A .耐低溫干燥的特點(diǎn)C.喜高溫多雨的特點(diǎn) 讀圖,回答1011題。( )C.洋流D .地形B.耐高溫干燥的特點(diǎn)D .喜陰喜濕的特點(diǎn)7 |降水址(mm) 050 100 ISO3n20100-10

25、-10b0010 20 307月姬(宅);J降術(shù)竝10050 (mm)10. b地位于A .北半球大陸東岸C.南半球大陸東岸11. a、b、c三地的緯度從低到高依次為A . a bcB.北半球大陸西岸D .南半球大陸西岸B. bc aC. c a b讀"亞歐大陸氣候分布模式圖D. c b a亞臓大陸氣魅分布模式團(tuán)七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載12表示溫帶季風(fēng)氣候與地中海氣候的代

26、號(hào)是七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載A 甲乙B .乙丙C .丙丁D .甲丁13.符合終年多雨(濕潤(rùn))氣候特征的代號(hào)是()A.甲丙B .丙戊C .戊己D .甲己第十六屆亞運(yùn)會(huì)于 2010年11月12日在中國(guó)廣州舉行,亞運(yùn)會(huì)的舉辦使廣州及廣東面 臨著歷史發(fā)展的極好機(jī)遇。讀圖回答1415題。14.下圖中符合廣州氣候特點(diǎn)的是七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載七彩教育網(wǎng)

27、 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載A .B .C .D .15廣州亞運(yùn)會(huì)選擇在 11月份舉辦,從氣象的角度看,主要是因?yàn)锳 .廣州11月份秋高氣爽,氣候宜人B .廣州11月份降水較多,氣候濕潤(rùn)C(jī).廣州11月份嚴(yán)寒干燥,雷雨天氣少D 廣州11月份溫和多雨,氣候宜人二、綜合題洪40分)16. 讀下圖,回答下列問(wèn)題。(18分)(1) 甲地是氣候;乙地是 氣候;丙地是 氣候。(2) 甲地氣候的形成原因是 ;分布規(guī)律是 ;世界上以地區(qū)最為典型。(3) 乙地氣候的特征是 ;主要分布規(guī)律是 ;主要分布在 等國(guó)家。(4) 丙地氣候分布的規(guī)律是 ;此種氣候有利于 的生長(zhǎng),但不利于 的生長(zhǎng),故英國(guó)等國(guó)的 業(yè)發(fā)達(dá)。17. 讀“澳大利亞氣候類(lèi)型分布示意圖”,回答問(wèn)題。(22分)鴻丈利業(yè)吒帳類(lèi)昭分布水息圖(1)圖中沿120。E經(jīng)線(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論