南投縣永樂(lè)國(guó)民小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)補(bǔ)救教學(xué)—數(shù)學(xué)課

1、南投縣永樂(lè)國(guó)民小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)補(bǔ)救教學(xué)數(shù)學(xué)課程計(jì)畫(huà)一、 本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：一 能熟練整數(shù)加、減、乘、除的直式計(jì)算。二 能用四捨五入的方法，對(duì)大數(shù)在指定位數(shù)取概數(shù)，並做加、減之估算。三 能熟練整數(shù)加、減、乘、除的直式計(jì)算。四 能認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)，熟練假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互換，並進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)的比較較、加、減與非帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)倍的計(jì)算。五 能熟練整數(shù)加、減、乘、除的直式計(jì)算。六 能解決複名數(shù)的時(shí)間量計(jì)算，以及時(shí)刻與時(shí)間量的加減問(wèn)題。七 能報(bào)讀生活中資料的統(tǒng)計(jì)圖，如長(zhǎng)條圖、折線圖與圓形圖等。二、 本學(xué)期課程內(nèi)涵：教學(xué)期程能力指標(biāo)主題或單元活動(dòng)內(nèi)容節(jié)數(shù)使用教材評(píng)量方式備註第一週4-n-0

2、2 能解決四位數(shù)以上的加減法問(wèn)題與熟練加減直式計(jì)算?；顒?dòng)一：大數(shù)的加減1.透過(guò)定位板的位值和觀察討論，解決四位數(shù)以上加減法問(wèn)題2.透過(guò)討論和發(fā)表，察覺(jué)加減直式計(jì)算的方法和熟練其技巧。1選自康軒版四上補(bǔ)強(qiáng)教材1.討論2.課堂問(wèn)答3.動(dòng)態(tài)評(píng)量第二週 4-n-02 能解決四位數(shù)以上的加減法問(wèn)題與熟練加減直式計(jì)算。活動(dòng)一：大數(shù)的加減1.透過(guò)定位板的位值和觀察討論，解決四位數(shù)以上加減法問(wèn)題2.透過(guò)討論和發(fā)表，察覺(jué)加減直式計(jì)算的方法和熟練其技巧。1選自康軒版四上補(bǔ)強(qiáng)教材1.紙筆測(cè)驗(yàn)2.課堂問(wèn)答第三週第四週4-n-05 能用四捨五入的方法，對(duì)大數(shù)在指定位數(shù)取概數(shù)，並做加、減之估算?；顒?dòng)二：三位數(shù)加減估算透過(guò)

3、討論和發(fā)表，利用概數(shù)的技巧，學(xué)習(xí)和熟練三位數(shù)的加減估算。2選自康軒版四上補(bǔ)強(qiáng)教材1.討論2.發(fā)表第五週第六週4-n-02 能熟練整數(shù)加、減、乘、除的直式計(jì)算?；顒?dòng)三：整數(shù)乘法透過(guò)討論和發(fā)表，配合定位板的位值操作，學(xué)習(xí)和熟練多位數(shù)乘以一位數(shù)的直式計(jì)算。2選自康軒版四上補(bǔ)強(qiáng)教材1.操作2.發(fā)表第七週S-2-1 就給定的幾何形體，能確認(rèn)並說(shuō)出組成要素的名稱，並在檢驗(yàn)後適當(dāng)?shù)孛枋銎湟亻g的關(guān)係。S-2-3 能透過(guò)實(shí)測(cè)察覺(jué)形體的性質(zhì)。連結(jié)：C-R-1,C-R-2,C-R-4.C-T-1,C-T-2,C-S-3,C-S-4,C-C-1,C-C-2,C-C-3,C-C-8【活動(dòng)三】三角形與四邊形1.認(rèn)識(shí)三角

4、形及四邊形的角、邊、頂點(diǎn)2.知道三角形及四邊形角、邊、頂點(diǎn)的個(gè)數(shù)。3.透過(guò)操作經(jīng)驗(yàn)三角形及四邊形的幾何變動(dòng)。4.經(jīng)驗(yàn)三角形及四邊形在生活中的應(yīng)用。1選自康軒版四上教材1.實(shí)作第八週第九週4-n-07能認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)，熟練假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互換，並進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)的比較較、加、減與非帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)倍的計(jì)算?；顒?dòng)四：假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的互換透過(guò)討論和發(fā)表，在小白板上和搭配分?jǐn)?shù)圖卡的操作，察覺(jué)假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的互換方式，並歸納其原理。2選自康軒版四上補(bǔ)強(qiáng)教材1.討論2.發(fā)表第十週綜合15單元能力指標(biāo)?！緝尚越逃?-2-2 尊重兩性在溝通的過(guò)程中平等的表達(dá)機(jī)會(huì)。2-2-4 學(xué)習(xí)在團(tuán)隊(duì)中兩性共同合作以

5、解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)廣角一【活動(dòng)一】比大小【活動(dòng)二】分?jǐn)?shù)【活動(dòng)三】乘法1選自康軒版四上教材1.紙筆測(cè)驗(yàn)2.討論3.問(wèn)答第十一週第十二週第十三週4-n-07能認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)，熟練假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互換，並進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)的比較較、加、減與非帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)倍的計(jì)算?；顒?dòng)五：整數(shù)除法透過(guò)討論和發(fā)表，配合定位板的位值操作，加強(qiáng)多位數(shù)除以一位數(shù)的直式計(jì)算3選自康軒版四上補(bǔ)強(qiáng)教材1.討論2.課堂問(wèn)答3.操作第十四週第十五週N-2-8 能報(bào)讀（鐘面上的）時(shí)刻以及點(diǎn)算兩時(shí)刻間的時(shí)間；能理解24時(shí)制並應(yīng)用在生活中。N-2-10 能認(rèn)識(shí)各種量的普遍單位，應(yīng)用在生活中的實(shí)測(cè)和估測(cè)活動(dòng)，並培養(yǎng)出量感(普遍單位：千米、

6、毫米、公升、毫公升、時(shí)、分、秒)。八、時(shí)間【活動(dòng)一】時(shí)和分【活動(dòng)二】分和秒【活動(dòng)三】點(diǎn)數(shù)兩時(shí)刻間的時(shí)間【活動(dòng)四】時(shí)間的實(shí)測(cè)和估測(cè)2選自康軒版四上1.紙筆測(cè)驗(yàn)2.課堂問(wèn)答3.動(dòng)態(tài)評(píng)量第十六週第十七週4-n-12能解決複名數(shù)的時(shí)間量計(jì)算，以及時(shí)刻與時(shí)間量的加減問(wèn)題?；顒?dòng)六：時(shí)間的計(jì)算透過(guò)討論和發(fā)表，配合小白板的操作，使用複名數(shù)作時(shí)間的加減計(jì)算。2選自康軒版四上補(bǔ)強(qiáng)教材1.討論2.課堂問(wèn)答3.操作4.紙筆測(cè)驗(yàn)第十八週第十九週4-d-01能報(bào)讀生活中資料的統(tǒng)計(jì)圖，如長(zhǎng)條圖、折線圖與圓形圖等?；顒?dòng)七：折線圖的報(bào)讀透過(guò)討論和觀察、發(fā)表，察覺(jué)統(tǒng)計(jì)圖表中的資料所代表的意義，並報(bào)讀折線圖。1選自康軒版四上補(bǔ)強(qiáng)教材1.紙筆測(cè)驗(yàn)2.觀察3.問(wèn)答第二十週第二十一週綜合610單元能力指標(biāo)?！緝尚越逃?-2-2 尊重兩性在溝通的過(guò)程中平等的表