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文檔簡介
1、情境導入情境導入 教學目標: 1、結(jié)合自己的生活實際,了解交通與生活的密切聯(lián)系。 2、了解“山區(qū)里的交通”,進一步了解交通對經(jīng)濟發(fā)展、文化交流所起到的重要作用。PPT模板: PPT素材: PPT圖表: PPT下載: PPT教程: 資料下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: PPT論壇: PPT課件: 語文課件: 數(shù)學課件: 英語課件: 美術(shù)課件: 科學課件: 物理課件: 化學課件: 生物課件: 地理課件: 歷史課件: 自主閱讀分組討論:自主閱讀分組討論:認真閱讀課本認真閱讀課本5656頁頁5757頁頁。交通給你或家人帶來了哪。交通給你或家人帶來了哪些方便和好處?(些方便和好處?(圍繞圍繞“
2、食品食品與交通與交通”,“出行與交通出行與交通”,“日常用品與交通日常用品與交通”中的一個方面中的一個方面進行交流。)進行交流。)我們的生活離不開交通我們的生活離不開交通交通給我們生活和工作帶來了交通給我們生活和工作帶來了方便方便與與快捷快捷。 交通使我們交通使我們生活的范圍擴大生活的范圍擴大了,了,人們擁有了人們擁有了更多與外部聯(lián)系的機會。更多與外部聯(lián)系的機會。 我 們 村有很多人到外地打工,可見世面了! 交通交通促進促進了人們的了人們的交流交流,拉近拉近了人與人之間的了人與人之間的距離距離。 歡迎遠方的客人來。 交通使我們有可能品嘗到其它品嘗到其它地方的特產(chǎn)。地方的特產(chǎn)。 我們內(nèi) 地 人
3、也能 吃 上 海鮮 。交通還能夠促進經(jīng)濟發(fā)展,給人們交通還能夠促進經(jīng)濟發(fā)展,給人們帶來財富帶來財富。 交通不僅不僅帶來我們所需要的物品,而且而且為我們提供了更多的選擇。 我發(fā)現(xiàn)家中用我發(fā)現(xiàn)家中用的東西,很多的東西,很多都是外地產(chǎn)品都是外地產(chǎn)品。 我們穿的衣服很多是外地的。便利的交通,能及時便利的交通,能及時保障人保障人民的生命和財產(chǎn)。民的生命和財產(chǎn)。山區(qū)落后的交通給人們帶來了哪些不便?山區(qū)交通大家談山區(qū)交通大家談 路修好后,山區(qū)人們的生活發(fā)生了哪些變化?有人說:有人說:“要想富,先修路要想富,先修路”。這句話有。這句話有道理嗎?道理嗎? 針對這些問題,你有什么好的方法和建議嗎?針對這些問題,你有什么好的方法和建議嗎? 各種各樣的交通方式可以給我們的生活帶各種各樣的交通方式可以給我們的生活帶來方便快捷、促進交流溝通。但,現(xiàn)在交通來方便快捷、促進交流溝通。但,現(xiàn)在交通也有不盡人意的地方,希望同學們能從自身也有不盡人意的地方,希望同學們能從自身做起,自覺遵守交通規(guī)則。做起,自覺遵守交通規(guī)則。使使交通更加順暢、交通更加順暢、生活更加美好。生活更加美好。遵守交通
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