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文檔簡介
1、了解題型示例,把握高考方向了解題型示例,把握高考方向20162016年題型示例年題型示例20172017年題型示例年題型示例1、林沖見差撥(、林沖見差撥(2007海南寧夏卷)海南寧夏卷)1、玻璃(、玻璃(2016年新年新)(增)(增)(1)下列對小說的分析和概括,不正確的(原題原題)(2)小說第一段寫林沖剛到牢營,就有犯人介紹牢營的情況,?。(原題原題)(3)差撥是一個什么樣的人?作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個人物?請簡要分析。(原題原題)(4)對第三段“林沖等他發(fā)作過了,去取五兩銀子,陪著笑臉告道”這句話,明末清初文學批評家金圣嘆評點道:“雖是搖出奇文,然亦實是林沖身份。”依據(jù)小說內(nèi)容,探究
2、“亦實是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份,表現(xiàn)的是林沖什么樣的性格和心理。(原題原題)(1)下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞鑒賞,是(原題原題)(2)“我”在小說中的?。(3)是否狀告酒店,“我”與王有福的態(tài)度不同。你更認同誰的態(tài)度?。2、孕婦和牛(、孕婦和牛(2009海南寧夏卷)海南寧夏卷)2、戰(zhàn)爭(、戰(zhàn)爭(2016年新年新)(增)(增)(1)下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,是(原題原題)(2)小說中的孕婦具有?。(原題原題)(3)牛在小說中有什么樣的?。(原題原題) (4)孕婦并不認識石碑上的字,也不會寫字,卻十分努力的描畫著它們,后來還感嘆:“字是一種多么好
3、的東西??!”小說這樣來寫孕婦,有人認為讓人感動,也有人認為有些做作。你的看法呢?。(原題原題)(1)下列對小說鑒相關內(nèi)容和藝術特色的分相關內(nèi)容和藝術特色的分析賞析賞,是(原題原題)(2)小說中的?。(原題原題)(3)小說寫的只是戰(zhàn)爭中的一個小故事,卻用了“戰(zhàn)爭”這樣一個大題目,你認為這樣處理合適嗎?。(原題原題)3、林沖見差撥林沖見差撥4、孕婦和牛孕婦和牛小結(jié)二:高考與示例對接小結(jié)二:高考與示例對接了解高考試題之了解高考試題之“5選選2”題題5 5選選2 2試題(試題(玻璃(玻璃(20162016年新年新)(1 1)下列對小說相關)下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞
4、,最恰當?shù)膬身検?,最恰當?shù)膬身検茿 A“約好在德巴街路南第十個電桿下會面約好在德巴街路南第十個電桿下會面”,是,是,為后文懸念叢生的情節(jié)作出鋪墊。,為后文懸念叢生的情節(jié)作出鋪墊。B B發(fā)現(xiàn)王有福正是受傷的路人后,發(fā)現(xiàn)王有福正是受傷的路人后,“我我”勸他到法院上告酒店,尋求更多賠勸他到法院上告酒店,尋求更多賠償,因為償,因為“我我”不僅熱心幫助朋友,不僅熱心幫助朋友,。C C王有福不情愿承認自己誤撞酒店玻璃受傷,主要是因為妻子有病,家庭生王有福不情愿承認自己誤撞酒店玻璃受傷,主要是因為妻子有病,家庭生活很困難,害怕酒店迫究責任,讓他賠償報失?;詈芾щy,害怕酒店迫究責任,讓他賠償報失。D D“我我
5、”經(jīng)過照相館時,見經(jīng)理面對碎玻璃大罵,這一細節(jié)暗示此地這類糾經(jīng)過照相館時,見經(jīng)理面對碎玻璃大罵,這一細節(jié)暗示此地這類糾紛不少,紛不少,。E E玻璃墻傷人事件的背后,交織著倫理觀念、法治觀念、誠信意識等不同理玻璃墻傷人事件的背后,交織著倫理觀念、法治觀念、誠信意識等不同理念的矛盾、困惑與沖突,是轉(zhuǎn)型期中國社會的一面鏡子。念的矛盾、困惑與沖突,是轉(zhuǎn)型期中國社會的一面鏡子。5 5選選2 2試題(試題(戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭)(1 1)下列對小說)下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,最恰當?shù)膬身検牵ㄔ}),最恰當?shù)膬身検牵ㄔ})A. A. 小說以小說以“1941“1941年年9 9月
6、,我在倫敦被炸傷月,我在倫敦被炸傷”開頭,不僅是為了交代故事發(fā)生開頭,不僅是為了交代故事發(fā)生的時間地點,的時間地點,。B. “B. “我有好多年沒這樣暢快地跟人說話了我有好多年沒這樣暢快地跟人說話了”,話中有話,既,話中有話,既,又為兩人進一步交往作了鋪墊。,又為兩人進一步交往作了鋪墊。C C. . 得知事情真相時得知事情真相時“我我”只說了句只說了句“別說了,請你別說了別說了,請你別說了”,就放下了話筒,就放下了話筒,這看似不合常情的表現(xiàn),背后傳達的卻是難以言說的悲哀。這看似不合常情的表現(xiàn),背后傳達的卻是難以言說的悲哀。D D. . 接線生的失誤讓兩人相識,心靈的需要讓他們相戀,無情的轟炸讓
7、他們永接線生的失誤讓兩人相識,心靈的需要讓他們相戀,無情的轟炸讓他們永別,小說情節(jié)既在意料之外,又在情理之中,設計自然而精巧。別,小說情節(jié)既在意料之外,又在情理之中,設計自然而精巧。E E小說不僅描寫了戰(zhàn)時一對普通戀人的悲歡離合,也以真實的筆觸,小說不僅描寫了戰(zhàn)時一對普通戀人的悲歡離合,也以真實的筆觸,。小結(jié)三:小結(jié)三:“5 5選選2 2”題多內(nèi)容和手法的理解題多內(nèi)容和手法的理解了解近幾年新課標卷主觀題了解近幾年新課標卷主觀題一、2012年馬褲先生 主觀題主觀題探究題探究題開頭段開頭段描描寫寫觀點態(tài)度觀點態(tài)度類類1 1、表明觀點表明觀點。2 2、闡述理由闡述理由。主觀題主觀題探究題探究題主觀題
8、主觀題探究題探究題四、四、20142014年卷年卷鞋鞋 (2 2)小說以)小說以“鞋鞋”為中心敘為中心敘亊寫人亊寫人, ,這樣處理這樣處理有什么好處有什么好處?請筒要分析?請筒要分析(6 6分)分)(3 3)小說中守明是一個什么樣的)小說中守明是一個什么樣的人物形象人物形象?她有她有什么樣的心態(tài)什么樣的心態(tài),請簡要分析(,請簡要分析(6 6分)分)(4 4)文末)文末“后記后記”是獨立于小說外的寫作說是獨立于小說外的寫作說明,還是屬于小說的有機組成部分?請結(jié)合明,還是屬于小說的有機組成部分?請結(jié)合全文,談談你的全文,談談你的觀點和理由觀點和理由。(。(8 8分)分)主觀題主觀題探究題探究題“物
9、物”的的好處好處1 1、與人物關系、與人物關系(情感寄托情感寄托)2 2、線索線索作用,使作用,使情節(jié)更緊湊情節(jié)更緊湊3 3、“物物”本身本身特特點點“后記后記”的探究的探究1 1、從、從形式形式看看2 2、從、從內(nèi)容內(nèi)容看看3 3、從、從人物塑造人物塑造看看五、五、20142014年卷年卷古渡頭古渡頭 (2 2)作品中的渡夫有哪些)作品中的渡夫有哪些性格特點性格特點? ?請簡要分析請簡要分析。(6(6分分) )(3 3)作品是)作品是怎樣敘述怎樣敘述渡夫的故事的渡夫的故事的? ?這樣寫有什這樣寫有什么么好處好處? ?請簡要分析。請簡要分析。(6(6分分) )(4 4)作品)作品為什么為什么以渡夫的任情高歌為以渡夫的任情高歌為結(jié)尾結(jié)尾? ?結(jié)合結(jié)合全文,談談你的全文,談談你的看法看法。(8(8分分) )主觀題主觀題探究題探究題怎樣怎樣敘述敘述及及好處好處分析敘述的分析敘述的不同角不同角度度并解析其好處并解析其好處結(jié)尾結(jié)尾探究探究及理由及理由1 1、結(jié)構上(、結(jié)構上(余味余味無窮、耐人尋味無窮、耐人尋味)2 2、人物塑造(、人物塑造(襯襯托托等)等)3 3、深化、深化主題主題上上4 4、情感表現(xiàn)情感表現(xiàn)上上 主觀題主觀題探究題探究題主觀題主觀題探究題探究題線索線索及及好好處處好處:好處:1 1、豐富主、豐富主題;題;2 2、突出人物、突出人物“淚淚”與與心情及效心情及效果果
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