免疫調(diào)節(jié)導學案新人教版必修

1、 第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié) 課時：2課時 編寫人； 審定人： 導學案是幫助學習的工具，而不是學習的對象！請認真鉆研課本，努力將課本知識煉成自己的。學習目標1 知識方面(1)概述免疫系統(tǒng)的組成。(2)概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。(3)關注艾滋病的流行和預防。(4)關注器官移植所面臨的問題，進一步探討科學、技術與社會的關系。2態(tài)度觀念方面 關注艾滋病的流行和預防3能力方面通過緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用和水平平衡調(diào)節(jié)實例的討論分析，使學生進一步理解穩(wěn)態(tài)的生理意義，并提高運用學到的生物學知識評價和解決實際問題的能力學習重點、難點分析重點：免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能難點：體液免疫和細胞免疫的過程教學模式 啟發(fā)、講解、討論結

2、合式。第1課時二知識探究1免疫的概念：免疫是機體的一種 ，通過免疫，機體能識別“自己”，排除“非己”，以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。2免疫系統(tǒng)的組成閱讀P35免疫系統(tǒng)組成，填寫下列空格：免疫 （免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所）免 細胞 （遷移到 中成熟）疫系 免疫 細胞 （位于淋巴液、血液、淋巴結） （在 中成熟）統(tǒng) 免 疫 ： 、 、（由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物資） 1特異性免疫包括： 和 。 2抗原：能引起機體產(chǎn)生 的物質(zhì)。 3抗體：機體的漿細胞產(chǎn)生特異性免疫反應的專門抗擊某種 ，本質(zhì)是 。4免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外，還有 功能； 體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的 ，以及 。

3、因此，免疫系統(tǒng)在維持 方面有重要作用。讀圖215，了解人體內(nèi)主要的免疫器官 參考資料：免疫細胞、免疫物質(zhì)的分化和生成（如圖） 骨髓中的造血干細胞 胸腺 骨髓 分 化 T淋巴細胞 B淋巴細胞 抗原刺激 記憶 效應 效應 記憶 T淋巴細胞 T淋巴細胞 B淋巴細胞 B淋巴細胞 淋巴因子 抗體例1淋巴細胞起原于（ ）A骨髓 B脊髓 C胸腺 D脾2免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能（1）非特異性免疫第一道防線、第二道防線閱讀P36，回答下列問題 是保衛(wèi)人體的第一道防線 （如溶菌酶）和 是保衛(wèi)人體的第二道防線什么是非特異性免疫？（2）資料分析 艾滋病死因和免疫系統(tǒng)受損的關系閱讀P36“資料分析”，討論相關問題。（3）特異

4、性免疫第三道防線第三道防線主要由 和 借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。人體的第三道防線在抵抗 和 等方面具有十分重要的作用。什么是抗原？什么是抗體？抗體是哪里產(chǎn)生的？讀圖216，歸納體液免疫過程。討論：（1）在此過程中吞噬細胞起了什么作用？吞噬細胞屬于哪道防線？（2）記憶細胞起到什么作用？試在上圖中加以體現(xiàn)讀圖217，歸納細胞免疫過程，補充在上圖中。討論：切除小鼠的胸腺，小鼠的免疫功能會受到哪些影響？例2下列屬于人體的第三道防線的是（ ）A皮膚和黏膜 B血液和消化液 C淋巴器官和淋巴細胞 D溶菌酶和肝臟例3下列免疫活動中，屬于特異性免疫的是（ ）消化液將食物中的細菌殺死 B抗體抵抗天花病毒溶菌

5、酶殺死細菌 D白細胞吞噬病菌達標訓練：1、下列不屬于免疫器官的是（ ） A、脾B、淋巴結 C、扁桃體 D、肝臟2、在胸腺中成熟的是（ ） A、淋巴細胞B、吞噬細胞 C、T細胞 D、B細胞3、關于漿細胞來源的敘述正確的是（ ） A、漿細胞多數(shù)來源于B細胞直接受到抗原的刺激 B、記憶細胞在外理抗原后能夠產(chǎn)生漿細胞 C、漿細胞多數(shù)產(chǎn)生于T細胞呈遞抗原后 D、B細胞在胞腺中發(fā)育為漿細胞4、可以成為人體第三道防線的結構是（ ） 骨髓 扁桃體 淋巴細胞 抗體 紅細胞 吞噬細胞 抗原決定簇 A、 B、C、 D、5、關于吞噬細胞的敘述中，正確的一項是（ ） A、吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用 B、吞噬細胞

6、只在特異性免疫中發(fā)揮作中 C、吞噬細胞不屬于免疫細胞 D、吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮重要作用6、關于記細胞形成的敘述中，正確的是（ ） A、只由部分B細胞形成 B、只由部分T細胞形成 C、B細胞和T細胞都不能形成 D、B細胞和T細胞都能形成7、在臨床上已證實，將受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清注射到另一SARS患者（乙）體內(nèi)能夠提高治療效果。甲血清中具有治療作用的物質(zhì)是（ ） A、疫苗B、外毒素 C、抗原 D、抗體8、下圖是某種特異性免疫細胞某一階段的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）該細胞為_細胞。（2）抗體由細胞的 _合成 _分泌到細胞外的體液中。（3）抗體主要分布于

7、_，也分布于_ 和_中。第2課時3、閱讀P38第2、3段，討論下列問題：（1）免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能越強越好嗎？（2）免疫系統(tǒng)過度敏感體現(xiàn)在哪兩個方面？（3）過敏反應有哪些特點？（4）過敏反應與體液免疫反應產(chǎn)生抗體的區(qū)別1過敏反應中的抗體與體液免疫反應中抗體的比較比較項目性質(zhì)分布反應時機反應結果過敏反應中的抗體球蛋白吸咐在皮膚、消化道、呼吸道粘膜、某些血細胞表面機體第二次接觸過敏原時發(fā)生免疫反應使細胞釋放組織胺，從而引起過敏反應體液免疫中的抗體球蛋白血清、組織液、外分泌液機體第一次接觸抗原就發(fā)生免疫反應使抗原沉淀或形成細胞團提醒 抗原與過敏原：過敏原具個體差異性，而抗原不具個體差異性。過敏反應必須

8、是機體第二次接觸過敏原，第一次不會發(fā)生過敏反應。二者的主要區(qū)別在于產(chǎn)生抗體分布和位置不同。遷移應用4、免疫系統(tǒng)的作用閱讀教材P38，歸納免疫系統(tǒng)的作用:(1) (2) (3)例4： 人體的免疫功能，可清除自身的損傷細胞。在這一生理過程中，損傷細胞屬于( )A、病原體 B、抗原性物質(zhì) C、抗體 D、自身物質(zhì)5、免疫學的應用閱讀教材P38-39, 討論下列問題：(1)免疫學的應用有哪些方面？(2)想一想，疫苗的本質(zhì)是什么？(3)閱讀P39中“資料分析”，回答其問題。例5流感是一種由流感病毒引起的常見病。流感病毒有不同的亞型，有人注射了一種流感疫苗后，在流感流行期間未患流感，但在流感再次流行時，卻又

9、患了流感，這其中不可能的是： A. 流感病毒發(fā)生了突變B.抗體在體內(nèi)留存的時間短C.流行的流感病毒與注射的流感疫苗是不同的類型D.流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損例6.一般情況下，用免疫抗原機體，血清只抗體濃度會發(fā)生相應變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等，下圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是（ ）6科學、技術、社會閱讀教材P41，討論問題例7關于艾滋病的敘述，不正確的是（ ）A.艾滋病是一類免疫缺陷綜合癥的總稱B.艾滋病的病原體是一類病毒C.艾滋病主要通過性濫交、毒品注射、輸血等途徑感染D.艾滋病的治療目前已有突破性進展E艾滋病按傳播途徑屬于體液傳染病鞏固性習題1、自身免疫病

10、是（ ） A、人體免疫系統(tǒng)對病因的免疫反應 B、人體免疫系統(tǒng)對過敏原的反應 C、人體免疫系統(tǒng)對人體正常組織細胞的免疫反應 D、自身免疫功能不足引起的疾病2、過敏反應發(fā)生的條件是（ ） 已免疫的機體 未免疫的機體 接受相同的過敏原 接受過敏原 A、 B、 C、 D、3、導致自身免疫疾病的根本原因是（ ） A、患者自身的某些化合物變成了抗原物質(zhì) B、患者體內(nèi)漿細胞產(chǎn)生的抗體失去了特異性 C、侵入體內(nèi)的病原體的抗原決定簇與患者的某些細胞表面的化合物基因相似 D、侵入人體內(nèi)的病原體破壞了患者的免疫系統(tǒng)4、醫(yī)生給一位腎功能衰竭的病人移植一個健康的腎臟，盡管醫(yī)生的手術做得相當成功，但幾周后，這個移植的腎仍

11、然壞死了，這是人體免疫反應造成的。在這個免疫反應中，移植的腎屬于（ ） A、病原體 B、吞噬體 C、抗原 D、抗體5、取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胞腺的幼年小鼠身上，切除胞腺的皮膚移植更易成功。這個實驗結果說明對異體皮膚排及起重要作用的是（ ） A、造血干細胞 B、T淋巴細胞 C、B淋巴細胞 D、吞噬細胞6、抗原進入人體以后，被體液中相應抗體消滅的過程是（ ） 大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細胞的攝取和處理 吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞，再由B細胞呈遞給T細胞 吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞 抗體與相應的抗原特異性結合 B細胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成漿細胞并產(chǎn)生抗體 A、

12、 B、C、 D、 11、下圖為特異性免疫的有關過程，請據(jù)圖回答：（1）請寫出下列標號的細胞名稱： _ _（2）物質(zhì)的化學本質(zhì)是_，參與該物質(zhì)合成和分泌的細胞器是_。（3）當用同一抗原刺激時，就會_形成大量的_，產(chǎn)生更強的_。（4）若切除某小狗的胸腺，則其免疫狀況是_。（5）由_增殖，分化而來。7、用未感染過病原體的健康小鼠A和B做實驗（見下圖），請回答：B鼠 健康B B正常生活S疫苗 S病原體A鼠 健康A A死亡（1）注射毒性強的S病原體后，又_，所以，B鼠能正常生活，A鼠則患S引起的傳染病，其原因是_。（2）如在給B鼠注射S疫苗后，第二天就給小鼠注射S病原體，則由于_， B鼠會_。（3）病原

13、體進入小鼠體內(nèi)后，識別它的是_，可以清除它的是_。（4）若給人注射疫苗，從而使人獲得低抗疾病的能力，屬于免疫學應用中的 _ 。（5）如何利用B鼠來救治患病的A鼠？8、下圖表示某種病毒先后兩次感染人體后，人體內(nèi)抗體的產(chǎn)生、病毒增殖與疾病程度之間的關系的曲線變化圖。請據(jù)圖分析回答：（1）在a、b、c曲線中，表示病毒增殖的曲線是_，表示抗體產(chǎn)生的曲線是_。（2）由曲 線變化物點看出，再次感染該病毒比初次感染時體內(nèi)抗體產(chǎn)生水 平明顯_，而且出現(xiàn)抗體的時間_。（3）如果在初次感染前一周給人體注射過相應的疫苗，結果在其感染后未有明顯_，而且出現(xiàn)抗體的時間_。（4）請在圖乙中畫出（3）題感染病毒后人體內(nèi)抗體

14、產(chǎn)生與病毒增殖產(chǎn)生的曲線圖。三、重點、難點突破（一）特異性免疫與非特異性免疫 總結：(1)吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中均起作用； (2)T細胞在體液免疫和細胞免疫中均起作用，而T細胞是在胸腺中產(chǎn)生的，所以如果胸腺受損或衰竭，人體免疫能力下降； (3)漿細胞產(chǎn)生途徑有：T細胞將抗原呈遞給B細胞分化而成；抗原直接刺激B細胞分化而成；抗原刺激記憶細胞分化而成(效應T細胞形成與漿細胞類似)。(4)具有識別作用的細胞或物質(zhì)有：T細胞、B細胞、記憶B細胞、記憶T細胞、效應T細胞、抗體等。非特異性免疫特異性免疫結構第一、二道防線第三道防線：免疫器官、免疫細胞、血液循環(huán)、淋巴循環(huán)特點出現(xiàn)快，作用范圍廣，強度弱出現(xiàn)慢，作用范圍小，針對性強，強度大聯(lián)系特異性免疫是在非特異性免疫的基礎上形成的 3二者之間的關系 一般病原體是含有多種抗原決定簇的復合體，不同的抗原決定簇刺激不同的免疫活性細胞，因而常能形成細胞免疫和體液免疫。不同的病原體所產(chǎn)生的免疫反應常以一種為主，例如，細菌外毒素需有特異的抗毒素使之中和，故以體液免疫為主；結核桿菌、麻風桿菌等是胞內(nèi)寄生菌，抗體不能進入，需靠細胞免疫予以殺滅。在病毒感染中，往往是體液抗體阻止病毒的播散，而徹底消滅病毒卻需細胞免疫。所以二者之間既相對獨立，又密切合作，相互配合。4與免疫有關的細胞的比較細胞名稱來源功能吞噬細胞造血干細胞處理、呈