5S基礎知識培訓教材PPT課件

1、1 11 1 什么是什么是5S ?-起源于日本起源于日本ShitsukeSeiriSeitonSeisouSeiketsu區(qū)分區(qū)分“要用要用”與與“不用不用”的物品的物品定位，每樣物品都有定位，每樣物品都有它自己的位置。它自己的位置。徹底清掃每樣物品徹底清掃每樣物品維持前維持前3S效果，使用顏色、標效果，使用顏色、標簽等進行可視化管理簽等進行可視化管理 。自律，養(yǎng)成良好習慣自律，養(yǎng)成良好習慣 5個個S之間的關系之間的關系?5S是是做做好好精精益益生生產產的的基基礎礎實施實施5S的意義的意義 提升企業(yè)形象 減少浪費，降低成本 提升工作效率 減少故障 建立安全及健康的工作環(huán)境 孕育良好的企業(yè)文化，

2、增強員工歸屬感實施實施5S的目的的目的 締造一個有規(guī)律、標準化的工廠 締造一個干凈的工廠 締造一個能目視管理的工廠實施實施5S的意義和目的的意義和目的現(xiàn)場就是市場現(xiàn)場就是市場效率就是效益效率就是效益 第第1個個“S”-整理整理 含義：含義： 區(qū)分工作場所中區(qū)分工作場所中“要用要用”和和“不用不用”的物品，要用的留下來，的物品，要用的留下來，將無用的物品徹底清除掉。將無用的物品徹底清除掉。目的：目的： 騰出空間，空間活用騰出空間，空間活用 防止誤用、誤送防止誤用、誤送 塑造清爽的工作場所塑造清爽的工作場所實施要點：實施要點： 自己的工作場所自己的工作場所(范圍范圍)全面檢查全面檢查,包括看得到和

3、看不到的包括看得到和看不到的 制定要和不要的判別基準制定要和不要的判別基準 將不要物品清除出工作場所將不要物品清除出工作場所 對需要的物品調查使用頻度對需要的物品調查使用頻度,決定日常用量及放置位置決定日常用量及放置位置 制訂廢棄物處理方法制訂廢棄物處理方法 每日自我檢查每日自我檢查 確定整頓放置區(qū)的原則：確定整頓放置區(qū)的原則：把材料和工具放在前面較近的地方（接近使用點）把材料和工具放在前面較近的地方（接近使用點）材料和工具按照操作順序進行放置（流水線化）材料和工具按照操作順序進行放置（流水線化）利用不花資金的動力利用不花資金的動力根據(jù)不同的操作人員確定操作水平線根據(jù)不同的操作人員確定操作水平

4、線營造操作方便的環(huán)境營造操作方便的環(huán)境考慮人體工學的方便性考慮人體工學的方便性 第第2個個“S”-整頓整頓 第第3個個“S”-清掃清掃 含義：含義： 在有效的整理整頓后，對場所中看得見和看不見的地方進行徹底在有效的整理整頓后，對場所中看得見和看不見的地方進行徹底得打掃，并防范污染源，保持工作場所干凈亮麗。得打掃，并防范污染源，保持工作場所干凈亮麗。目的：目的： 穩(wěn)定品質穩(wěn)定品質 減少工業(yè)傷害減少工業(yè)傷害 防止環(huán)境污染防止環(huán)境污染 保持前保持前2S的成果的成果實施要點：實施要點： 建立清掃責任區(qū)（室內、外）建立清掃責任區(qū)（室內、外） 執(zhí)行例行掃除，清理臟污執(zhí)行例行掃除，清理臟污 調查污染源調查污

5、染源,予以杜絕或隔離予以杜絕或隔離 建立清掃基準建立清掃基準,作為規(guī)范作為規(guī)范 開始一次全公司的大清掃，每個地方清洗干凈開始一次全公司的大清掃，每個地方清洗干凈 點檢發(fā)現(xiàn)有異常點檢發(fā)現(xiàn)有異常卻沒對策措施？卻沒對策措施？ 第第3個個“S”-清掃清掃 嗯，現(xiàn)場有垃圾嗯，現(xiàn)場有垃圾,居然沒人居然沒人撿？看來管理撿？看來管理 第第3個個“S”-清掃清掃 第第4個個“S”-清潔清潔 含義：含義： 維持前維持前3S效果，使用顏色、標簽等進行可視化管理效果，使用顏色、標簽等進行可視化管理 ，形成制，形成制度化、規(guī)范化、包含傷害防止的對策及成果的維持。度化、規(guī)范化、包含傷害防止的對策及成果的維持。目的：目的：

6、 維持前面維持前面3個個S的效果的效果 養(yǎng)成持久有效的習慣養(yǎng)成持久有效的習慣 維持和鞏固前維持和鞏固前3S的成果的成果實施要點：實施要點： 落實前落實前3S工作工作 制訂目視管理的基準制訂目視管理的基準 制訂制訂5S實施辦法實施辦法 制訂考評、稽核方法制訂考評、稽核方法 制訂獎懲制度，加強執(zhí)行制訂獎懲制度，加強執(zhí)行 高階主管經(jīng)常帶頭巡查，帶動全員重視高階主管經(jīng)常帶頭巡查，帶動全員重視5S活動?；顒?。 5S定位標識要求定位標識要求 第第4個個“S”-清潔清潔 視乎現(xiàn)場情況，可采用以下視乎現(xiàn)場情況，可采用以下3 3種不同的定位標種不同的定位標識方式：識方式：全格法：依物體所占面積，用線條框起來。全

7、格法：依物體所占面積，用線條框起來。直角法：依物體關鍵角。直角法：依物體關鍵角。影繪法：依物體實際外形。影繪法：依物體實際外形。 第第4個個“S”-清潔清潔 管道顏色標識要求管道顏色標識要求管道識別色方法：管道識別色方法：a. 管道全長上標識；管道全長上標識；b. 管道上以寬為管道上以寬為150mm的色環(huán)標識；的色環(huán)標識；c. 管道上以長方形的識別色標牌標識；管道上以長方形的識別色標牌標識；d. 管道上以帶箭頭長方形識別色標牌標識；（建議管道上以帶箭頭長方形識別色標牌標識；（建議bd結合，進行結合，進行標識）標識）e. 管道上以系掛的識別色標牌標識。管道上以系掛的識別色標牌標識。 第第5個個“

8、S”-素養(yǎng)素養(yǎng) 含義：含義： 人人養(yǎng)成好習慣，依規(guī)定行事，培養(yǎng)積極進取人人養(yǎng)成好習慣，依規(guī)定行事，培養(yǎng)積極進取的精神。的精神。目的：目的： 培養(yǎng)好習慣培養(yǎng)好習慣 遵守規(guī)則的員工遵守規(guī)則的員工 營造團隊精神營造團隊精神 提高個人素質提高個人素質實施要領：實施要領： 制訂服裝、臂章、工作帽等識別標準制訂服裝、臂章、工作帽等識別標準 制訂公司有關規(guī)則、規(guī)定制訂公司有關規(guī)則、規(guī)定 制訂禮儀守則制訂禮儀守則 教育訓練（新進人員強化教育訓練（新進人員強化5S教育、實踐）教育、實踐） 推動各種精神提升活動（晨會，禮貌運動等）推動各種精神提升活動（晨會，禮貌運動等） 推動各種激勵活動，遵守規(guī)章制度推動各種激勵

9、活動，遵守規(guī)章制度 第第5個個“S”-素養(yǎng)素養(yǎng) 5S活動開展活動開展建立建立5S5S推行體制推行體制制定制定5S5S推行計推行計劃劃5S5S培訓培訓與宣傳與宣傳5S5S實施實施5S5S檢查檢查5S5S改善改善與維持與維持自律自律5S5S評比評比流程圖：流程圖：步驟：步驟：P P（PlanPlan）計劃：政策，目標，計劃）計劃：政策，目標，計劃D D（DoDo）執(zhí)行：組織，推行）執(zhí)行：組織，推行C C（CheckCheck）檢查：檢查結果）檢查：檢查結果A A（ActionAction）總結：改善，規(guī)范化，素養(yǎng)）總結：改善，規(guī)范化，素養(yǎng) 實施實施5S的指導原則的指導原則PDCA 評比及獎懲評比及

10、獎懲 檢討與修正：檢討與修正： 納入定期管理活動中納入定期管理活動中 各部門依缺點項目進行改善，不斷提高各部門依缺點項目進行改善，不斷提高適當?shù)貙脒m當?shù)貙隥CQC手法、手法、IEIE手法，使手法，使5S5S活動推行得更加順活動推行得更加順 利、更有成效利、更有成效標準化、制度化的完善標準化、制度化的完善實施各種實施各種5S5S強化月活動強化月活動 5S評估與維持評估與維持5S活動延伸活動延伸-安全管理安全管理識別安全隱患識別安全隱患安全標識（警告、指示、禁止、提示）安全標識（警告、指示、禁止、提示）定期制定消除隱患的改善計劃定期制定消除隱患的改善計劃建立安全巡視制度建立安全巡視制度細化班組

11、安全管理細化班組安全管理 定義：全面定義：全面可視化可視化管理是指管理是指5S、安全活動結束后，通過人的五感（視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味、安全活動結束后，通過人的五感（視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺）能夠感知現(xiàn)場的正常與異常狀態(tài)的方法。覺）能夠感知現(xiàn)場的正常與異常狀態(tài)的方法。 可視化管理是用眼睛觀察的管理，體現(xiàn)了主動性和有可視化管理是用眼睛觀察的管理，體現(xiàn)了主動性和有意識性。意識性。 可視化可視化(目視化目視化)管理管理 可視化管理檢查的十個要點：可視化管理檢查的十個要點： 1、在遠處也清楚可見嗎？、在遠處也清楚可見嗎？2、需要加強管理的部位標示了沒有？、需要加強管理的部位標示了沒有？3、好壞狀

12、態(tài)任何人都能指正嗎？、好壞狀態(tài)任何人都能指正嗎？4、任何人都能使用并使用方便嗎？、任何人都能使用并使用方便嗎？5、任何人都能遵守并對出錯時能及時糾正嗎？、任何人都能遵守并對出錯時能及時糾正嗎？6、使用可視化道具能增添現(xiàn)場的明亮整潔嗎？、使用可視化道具能增添現(xiàn)場的明亮整潔嗎？7、是否按、是否按“（模擬）道具（模擬）道具設置設置(模擬模擬)使用使用”順序進行順序進行?8、有不足點時是否進行改善、有不足點時是否進行改善直到符合要求直到符合要求?9、沒有不足點時耐久性材料制作、沒有不足點時耐久性材料制作/設置設置/使用了嗎使用了嗎?10、可視化與公司標準一致嗎、可視化與公司標準一致嗎? 可視化管理的原

13、則：可視化管理的原則：視覺化：徹底標示、標識，進行色彩管理；視覺化：徹底標示、標識，進行色彩管理；透明化：將需要看到的被遮隱的地方顯露出來，情報也如此；透明化：將需要看到的被遮隱的地方顯露出來，情報也如此；界限化：即標示管理界限，標示正常與異常的定量界限，使之一目了然。界限化：即標示管理界限，標示正常與異常的定量界限，使之一目了然。1 5S實踐游戲實踐游戲1 5S實踐游戲實踐游戲12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849 5S實踐游戲實踐游戲 5S心得心得改善名改善名改善前改善前改善后改善后改善點改善點效果效果