修改后：情景閱讀《奧古斯丁》

1、大班語言：繪本故事奧古斯丁 旬陽縣第一幼兒園：羅 丹活動目標(biāo)： 1、理解故事情節(jié)，了解故事中奧古斯汀的情感變化過程。 2、能專注的閱讀故事，嘗試根據(jù)圖片線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展。 3、感受故事中大家對來到新環(huán)境的奧古斯汀濃濃的關(guān)愛之情?；顒又攸c(diǎn)： 理解故事情節(jié)，了解故事中奧古斯汀的情感變化過程?；顒与y點(diǎn)： 能專注的閱讀故事，嘗試根據(jù)圖片線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展。活動準(zhǔn)備：繪本奧古斯丁PPT、黑板兩塊、九宮格兩張、紅黃圓點(diǎn)卡片、紅黃隊(duì)標(biāo)志牌。活動過程：一、開始部分談話形式導(dǎo)入活動。師幼問好，教師：今天羅老師給大家?guī)硪晃恍屡笥?，他?奧古斯汀。二、基本部分1、出示讀本的封面，引導(dǎo)孩子們觀察猜測讀本內(nèi)

2、容。出示封面，教師講述奧古斯丁就是這只小企鵝。大家看奧古斯丁手上拿的、肩上背的、身邊有的，你猜它是怎樣的一只小企鵝？抱著毛絨玩具說明它怎樣？拿著鉛筆說明它很愛學(xué)習(xí)或者很會畫畫。拿著箱子要去哪里呢？ 教師：原來它和你們一樣還是一名學(xué)生，最近，他遇到了一件事情，讓他的心情很不好，到底是什么事情呢？讓我們一起走進(jìn)奧古斯汀的故事里。2、播放幻燈片，教師，瞧，在這張圖片里藏著奧古斯汀心情不好的原因，請小朋友一定要用小眼睛仔細(xì)觀察圖片，一起找出原因哦！ 教師和孩子們一起閱讀繪本，引導(dǎo)他們仔細(xì)觀察、想象，然后用完整的語言來表達(dá)。 1）、教師指導(dǎo)語：每一幅圖都會告訴我們一種意思。分別出示四幅圖請個別孩子來說一

3、說。 2）、每一幅圖告訴我們一個意思，四幅圖連起來就告訴我們一件完整的事情。教師講述前兩幅圖畫內(nèi)容請孩子們接著編下去教師：奧古斯汀要搬家去遙遠(yuǎn)的北極，離開自己的朋友和爺爺奶奶，所以，他的心情很不好，這時，他想起了媽媽說的一句話，一切都會好的。 3）、播放音樂教師繼續(xù)講述故事。提問：明天它要去新的學(xué)校了，奧古斯丁有點(diǎn)擔(dān)心，它擔(dān)心什么？你想對他說什么？怎樣安慰它呢？教師繼續(xù)講述故事3、教師：奧古斯汀來到新學(xué)校，新朋友要和他玩一個游戲，才和他認(rèn)識，可是，奧古斯汀有點(diǎn)害羞，你們愿意幫助他完成游戲，去認(rèn)識他的新朋友嗎？玩游戲“找到我”。認(rèn)識北極的一些動物，并簡單了解它們的生活習(xí)性。 1）、教師介紹游戲玩

4、法：將16個小朋友分成兩組，每隊(duì)選一代表站到黑板前，眼睛看著大屏幕，等會大屏幕上的格子會閃，一定要在很快地時間里記住格子閃動的順序和位置，把它記在腦子里，聽到咚的一聲響時結(jié)束，用點(diǎn)點(diǎn)在下面相同的格子里擺一擺剛才你看到的。剛開始閃的放紅點(diǎn)，那叫起始點(diǎn)，接下來用藍(lán)點(diǎn)表示，等一會在規(guī)定時間里哪隊(duì)先完成而且正確就可以找到一位新朋友，清楚了嗎？2）、每隊(duì)推選代表玩游戲，在玩的過程中認(rèn)識故事中的新朋友，帕芬鳥，北極麝牛，北極旅鼠，并簡單了解它們的生活習(xí)性。3、第二輪游戲。教師：奧古斯汀的朋友說，你們太聰明了，所以，他們準(zhǔn)備增加游戲的難度，于是，他們隱藏得更加隱秘，不過不用擔(dān)心，他們給了奧古斯汀一張?zhí)崾究ǎ?/p>

5、讓他來幫助我們找到他們。教師講解游戲規(guī)則：由剛才一人變?yōu)閮扇艘唤M增加游戲難度玩游戲，鍛煉孩子們的語言表達(dá)和與同伴之間的合作能力。（認(rèn)識新朋友：北極熊、海豹）教師小結(jié)：在你們的幫助下奧古斯丁認(rèn)識了新同學(xué)。原來認(rèn)識新同學(xué)并不難哦，有時候一個游戲、一句話、一個動作就能交到新朋友?；ハ嗾f說認(rèn)識得新朋友都有誰？奧古斯汀很開心，他發(fā)現(xiàn)，他的新同學(xué)對他很熱情，新同學(xué)對他說，奧古斯汀，你的畫畫的真好呀！我們都好喜歡你的畫，更喜歡會畫畫的你，你能教給我們畫畫嗎？于是，他們相約一起開畫展，可是畫什么呢？那就畫他一路走來的故事吧！ 4、播放音樂，教師第二次講述故事。教師：奧古斯汀和他的新朋友們在一起可開心了，他發(fā)現(xiàn)，新同學(xué)們都很喜歡他，很愛他，他也很喜歡和新同學(xué)一起玩游戲，麗莎小姐說，新朋友在一起，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛！爺爺奶奶也對奧古斯汀說，你比以前更棒了！ 三、結(jié)束部分教師總結(jié)，活動結(jié)束。教師：奧古斯丁說，他記住了媽媽說的一句話，是什么？你們也即將升小學(xué)，也許會像奧古斯丁一樣步入一個新的環(huán)境，我們應(yīng)該相信，我們會遇到愛我