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文檔簡介
1、 個(gè)人品牌設(shè)計(jì)前言: 一個(gè)人要想在異常激烈的人才競爭中脫穎而出,找到自己滿意的工作,光憑一份千篇一律的漂亮簡歷已經(jīng)很難贏得企業(yè)的青睞,打造個(gè)人品牌比漂亮簡歷更重要?,F(xiàn)代社會(huì)是個(gè)品牌的新世界,雖然說是金子遲早會(huì)發(fā)光,但是留心經(jīng)營自己的品牌,可以讓你更早的發(fā)光,誰更懂得經(jīng)營自己,誰就更有機(jī)會(huì)脫穎而出。正文:根據(jù)自身的實(shí)際,我將從自我分析、品牌形象、自我定位、個(gè)人目標(biāo)這四個(gè)方面入手,對自己進(jìn)行了一次比較全面的分析。一、個(gè)人品牌概述個(gè)人品牌是個(gè)人擁有的獨(dú)特的、鮮明的、確定的、易被感知的外在形象或內(nèi)在修養(yǎng),以及對目標(biāo)影響群體形成的整體性、長期性的重大影響力的集合體,它包括個(gè)人專長、思想觀念、世
2、界觀、價(jià)值觀等一系列的內(nèi)容。具有識(shí)別功能、信息功能、促銷功能和價(jià)值功能??煽啃?、穩(wěn)定性、時(shí)間性、可塑性是它的特性。二、自我分析1.需求分析金錢、地位、家庭、精神文化、休閑娛樂等。2.SWOT分析優(yōu)勢:性格溫和,淡然,易與人親近,樂觀向上;情緒穩(wěn)定,有較強(qiáng)的額控制力;思想品格好,為人真誠,明辨是非,有理想有志向;與人相處融洽,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。劣勢:表達(dá)能力不強(qiáng),較為內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己;考慮問題不夠全面,辦事不認(rèn)真;固執(zhí),缺乏創(chuàng)新精神。3.角色分析家庭角色:女兒、孫女、外孫女、姐姐、妹妹。社會(huì)角色:高校在校學(xué)生,普通公民經(jīng)過SWTO等分析,我了解了自己目前的狀況以及自身所存在的不足和需要改
3、正的缺點(diǎn)。我的專業(yè)是工商管理,工商企業(yè)管理專業(yè)具有復(fù)合性、應(yīng)用性的特點(diǎn),具有很廣的適用性的、社會(huì)經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域有廣泛需求。經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立使工商企業(yè)管理專業(yè)大有用武之地,自考行政管理試題,社會(huì)各領(lǐng)域、各單位也需要大量的管理人員,管理專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場一直供不應(yīng)求,職業(yè)經(jīng)理人市場的培育和發(fā)展為工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生的未來提供了更廣闊的發(fā)展空間。三、品牌形象在競爭愈來愈激烈的現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下,隨著高科技的不斷發(fā)展和全球化經(jīng)濟(jì)的到來,傳統(tǒng)意義上的質(zhì)量競爭、價(jià)格競爭、市場競爭、品牌競爭等逐步顯示出其局限性,在信息日益共享的“信息時(shí)代”產(chǎn)生了眾多趨同現(xiàn)象,即同類商品之間的技術(shù)、服務(wù)
4、、價(jià)格等的水平越來越難分上下。為此,作為現(xiàn)代市場競爭條件下的戰(zhàn)略手段企業(yè)品牌形象塑造已成為制勝的法寶。對于即將面對職場競爭的我們,個(gè)人品牌形象就顯得尤其重要。針對自己對自己的分析,我總結(jié)了自己的個(gè)性和特性??谔?hào):不怕平淡,只怕平庸。堅(jiān)信:天道酬勤。并最終把自己的形象定位成:一個(gè)精明能干的秘書?;咎卣鳎赫b,中長發(fā)。 四、自我定位個(gè)人品牌定位即是建立一個(gè)與目標(biāo)市場有關(guān)的個(gè)人品牌形象的過程和結(jié)果?,F(xiàn)階段,我作為一個(gè)在校大學(xué)生,首要的努力目標(biāo)是珍惜并利用在校時(shí)間取得所需的各類考試證書,順利畢業(yè)。在畢業(yè)后找一份工作,努力工作,積累經(jīng)驗(yàn),努力提升自己。五、個(gè)人定位個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)依賴于對自己的認(rèn)識(shí),在完成了對自己的認(rèn)識(shí)過程,自然應(yīng)該樹立自己的目標(biāo),然而目標(biāo)的制定需要指導(dǎo)自己的實(shí)踐行動(dòng),所以目標(biāo)的制定必須要符合自己的性格等實(shí)際。我將自己的目標(biāo)分為兩個(gè)階段,即短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。短期目標(biāo):順利畢業(yè)拿到文憑及各類考試的證書
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