大學(xué)期間的寒假社會實踐工作報告

1、大學(xué)期間的寒假社會實踐工作報告 自從走進了大學(xué)，就業(yè)咨詢題就大概總是圍繞在我們的周圍，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展本身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和提高本人的才能，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，可以習(xí)慣國內(nèi)外的經(jīng)濟情勢的變化，同時可以在生活和工作中非常好地處理各方面的咨詢題，我開場了我這個假期的社會實踐-走進靖江市斜橋燦橋輪胎店實踐，把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使本人所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該

2、與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，關(guān)于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在店里別人一眼就能把我認出是一名正在讀書的學(xué)

3、生,我咨詢他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有由于我在他們面前沒有經(jīng)歷而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那協(xié)助拆卸輪胎，從上午8點到下午4點，盡管時間長了點但熱情年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓勵,回憶實習(xí)生活，感觸是非常深的，收獲是豐盛的。實習(xí)期間我被分配在工作場地協(xié)助個機，工作場地是溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)絡(luò)各方，保證工作正常運轉(zhuǎn)的樞紐。能有時機在此實對我來說是一次非常好學(xué)習(xí)的好時機同時也是一場挑戰(zhàn)。這里通過協(xié)助同事們工作，我學(xué)到了一些日常事務(wù)治理知識。這里經(jīng)常組織一些活動，通過組織和參與對我的組

4、織才能和處理事情的才能有了非常大的提高，并有時機參加一些社交場合，對本人以后的開展也奠定了一些根底。令我觸動最深的是，我們幾個一起實習(xí)的人共同拆一個大的輪胎，再加上又是臘月，在如此的條件下，我們幾個人不畏酷寒、毫無怨言、認真巡視線路、詳實的作著記錄，生怕有忽略?！安磺粨稀边@個詞，我在小學(xué)就學(xué)過，這么多年來這個詞也頻頻出如今我的文章里，但我對這個詞并不理解，直到我們一起合作，冬天的氣溫低的悲傷，用手拔在輪胎上，心理簡直遭到極大的震撼,兩手被凍的已經(jīng)沒有了知覺，看著裸露著的雙手，我心理測量著、記錄著，我記得他們說得最多的一句話確實是“苦干不能苦熬”，我才真正體會到了這個詞背后隱藏著的是苦干、是實

5、干，是一種敬業(yè)精神。這種精神會在我今后的生活歷程中鼓勵我克服一切困難。在學(xué)校里也許有教師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，不管是學(xué)習(xí)依然工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地點，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么樣做人，以提高自已的才能!記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸

6、保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個咨詢題是，學(xué)生的實際操作才能與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受非常深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)非常多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是非常簡單的咨詢題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會抱怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么費勁呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許教師是正確的，盡管大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會