《新穎的小鐘表》教案3_第1頁
《新穎的小鐘表》教案3_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新穎的小鐘表教案一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1顯性內(nèi)容與目標(biāo)(1)通過欣賞活動，了解鐘表的文化以及造型特點(diǎn)。(2)通過對不同種鐘表的欣賞，提高學(xué)生的審美能力。(3)通過鐘表的設(shè)計與制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及設(shè)計與制作能力。(4)通過本課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生利用自己設(shè)計制作的鐘表，認(rèn)識表盤上的時間，進(jìn)行跨學(xué)科 的綜合。2隱性內(nèi)容與目標(biāo)(1)通過欣賞活動，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣，體驗成功的快樂。(2)培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。二、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：不同種鐘表的特點(diǎn)及其設(shè)計制作方法。難點(diǎn)：如何巧用材料以及對表盤的設(shè)計。三、教學(xué)過程：(一) 、語言進(jìn)行組織教學(xué)。(二) 、引導(dǎo)學(xué)生欣賞師生課前準(zhǔn)備的各種鐘表實(shí)物。(三) 、新課1.出課題：漂亮的小鐘表2.提問：你知道有哪些不同種類的鐘表？3.引導(dǎo)學(xué)生分析課本第6頁中的鐘表圖片，分析其外形的不同特點(diǎn)。4.提問： 教材第6頁、 第7頁上鐘表的表盤， 是怎樣利用生活中、 自然界中的形象進(jìn)行巧 妙設(shè)計的？提問：人們?yōu)槭裁催@樣來設(shè)計表盤？?怎樣設(shè)計？提問：你能利用課前準(zhǔn)備的材料設(shè)計一個與眾不同的鐘表嗎教師根據(jù)這幾位同學(xué)的介紹，引導(dǎo)學(xué)生了解如何巧妙地運(yùn)用材料，展示幾種巧用材料的作品,并且引導(dǎo)學(xué)生了解如何使表針能撥動。布置作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。布置學(xué)生認(rèn)一認(rèn)鐘表。小結(jié)：你喜歡鐘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論