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文檔簡介

1、班主任工作總結(jié)班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來,卑人能時(shí)刻牢記愛崗敬業(yè) 和為人師表 的職業(yè)道德之宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地開展班級(jí)管理和德育建設(shè),取 得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說有以下幾點(diǎn):一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、 部署到位、落實(shí)有策,經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工 作。與其他班主任一樣, 經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課間操、 衛(wèi)生清潔等督促檢查并考核登記, 階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)清潔衛(wèi)生情況情況進(jìn)行突擊檢查, 經(jīng)常性、 隨意性 地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第

2、一手材料, 以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教 育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。二、主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作,盡可能的 發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力,培養(yǎng)和提高學(xué)生的 五自能力。該班 難得的班干部從總體上說: 領(lǐng)頭雁 幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。 針對(duì)本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況, 深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況 , 。我更多的采取定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話, 分析研究之 根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工

3、,做到人人有權(quán)、人人有 責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),實(shí)行民主管理,逐步培養(yǎng)出像金飛鴻、王曉乾等這樣一批較 為得力的班干部,使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng),此一狀況在有了明顯的改觀。三、始終貫徹分層次教育,堅(jiān)持 抓兩頭、促中間 ,不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的 幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)本班如:劉光、姜東等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼 狀況,我班實(shí)行了學(xué)生每天情況登記表制度,堅(jiān)持每天登記、每周公布、每月小結(jié) 的做法,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育,做到 小犯指出批評(píng)、多錯(cuò)檢討通報(bào)、大錯(cuò)約見家長、 累犯嚴(yán)肅處理 ,更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo),充分利用班會(huì)、 集會(huì)小結(jié)、 召開座談會(huì)、電話通知其家長、 開展告別不

4、良行為, 重塑文明形象等進(jìn)行苦口婆心的 教育,從情入口、感之以心。同時(shí),有的放矢地 約法三章, 狠治各種歪風(fēng)邪氣,培育 正確的輿論導(dǎo)向,耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo) ;充分利用班(團(tuán) ) 會(huì)、 課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng) , 結(jié)合德育量化考核實(shí)施細(xì)則和文明學(xué)生的評(píng) 比, 培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體 ,多發(fā)現(xiàn)他們的 閃光點(diǎn) 、多些暖處理給他們定目 標(biāo)限期改正,擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍 ,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng) . 。通過堅(jiān)持不懈的 苦 心經(jīng)營 ,特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常 合力教育 ,違紀(jì)現(xiàn) 象有效地得到了遏制,班級(jí)紀(jì)律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。四、主動(dòng)聯(lián)系

5、和協(xié)調(diào)各課任教師 ,共同努力搞好教育教學(xué)研究 , 加強(qiáng)學(xué)生的思想教 育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教 , 增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大、 難度大、 反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的四大一難 ,本人竭盡全力, 一改一些成效不大的做法, 保持了幽默、 風(fēng)趣、耐心的幫教與引導(dǎo),配合家長,擒賊先擒王,促使如章子怡、張含韻、張柏芝、 張韶涵、張靚穎等一大批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制,轉(zhuǎn)化效果明顯。五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系 , 定期召開家長會(huì) , 積極做好合力教育工作。 邀請(qǐng)家長來 校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開了 11 位后進(jìn)生及其家長 和科任教師的面對(duì)面座談會(huì); 按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測(cè)后召開了家長會(huì), 絕大 多數(shù)家長都能依時(shí)到會(huì),缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系, 有力密切了 學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。六、積極、依時(shí)參加學(xué)校召開的各種會(huì)議,認(rèn)真做好會(huì)議記錄,及時(shí)上傳下達(dá),工 作做到心中有數(shù)、有條不紊;依時(shí)完成學(xué)校、級(jí)組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù)。七、在做好本職工作的同時(shí),本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂于助人。作為班主任,能正 確對(duì)待工作中的成敗

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