三、圓夢(mèng)之人(自我分析)

1、三、圓夢(mèng)之人(自我分析)做一個(gè)全面的自我分析，把自己的性格一分為二,對(duì)于我的職業(yè)選擇是前提條件。看看自己喜歡什么？能夠干什么?適合干什么?真正的人生價(jià)值在于干什么?干什么事的優(yōu)劣勢(shì)。我是農(nóng)村出來(lái)的孩子，家庭不富裕，和大多數(shù)同學(xué)的家庭差不多。父親在村委會(huì)當(dāng)主任，他從我出生那年起到現(xiàn)在一直在擔(dān)任村委會(huì)主任一職。他在任期間對(duì)村里的貢獻(xiàn)有，但是不大，沒(méi)有使村里變富起來(lái)。正由于此原因我將會(huì)1、分析自我的性格。（1）肯定面：我是一個(gè)積極向上、志向遠(yuǎn)大、勤奮好學(xué),能吃苦、執(zhí)著、富有創(chuàng)新意識(shí)、果斷、責(zé)任心很強(qiáng)的一名普通的大學(xué)生。這些肯定方面主要由于我在成長(zhǎng)經(jīng)歷中鍛煉出來(lái)的，上大學(xué)期間我有自己的目標(biāo)和自己終生奮

2、斗目標(biāo)。什么終生奮斗目標(biāo)呢？就是讓我的家鄉(xiāng)富起來(lái)！為了這個(gè)目標(biāo)，我努力的學(xué)習(xí)，努力的鍛煉。培養(yǎng)自己的能力，什么別人認(rèn)為不可能或者是很難實(shí)現(xiàn)的事情。我都是憑著一腔熱血和執(zhí)著把這件事情做起來(lái)而且做得很好！例如:在大學(xué)期間，我的普通話不好，我就努力的鍛煉，經(jīng)常面對(duì)著校園里的陶行知的銅像演講！雖然現(xiàn)在我的普通話不是說(shuō)得非常好，但是至少我能夠上臺(tái)演講，能使別人聽懂,并且在兩年的校說(shuō)課比賽中獲一等獎(jiǎng)等其它獎(jiǎng)項(xiàng)。另外我的創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)，腦子轉(zhuǎn)得比較快，往往會(huì)想出一些別人想不出來(lái)的事情。具體的性格積極方面會(huì)在我的下面的文字中體現(xiàn)，這里不做過(guò)多文字說(shuō)明。（2）否定面：我想我知道自己的否定面，并加以注意，就是對(duì)自己

3、的肯定！a.我的否定面是堅(jiān)持性不夠強(qiáng)，往往有心血來(lái)潮意味。但是每次“退潮”的時(shí)候我總會(huì)感覺(jué)到挺一下，堅(jiān)持一下就過(guò)去了，但是往往由于種種原因，沒(méi)有堅(jiān)持下去.使很多構(gòu)思好的事情就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去！因此我把“堅(jiān)持每一秒鐘”當(dāng)成我的座右銘。希望自己能克服困難，勇往直前。b.感情化，往往在人事處理上，人情關(guān)系中不能正確站立在中間立場(chǎng)上保持“小原則”.為什么用小原則呢？因?yàn)樵诖蟮姆结樤瓌t上我還是不退縮的，不賣人情關(guān)系的！但是要防微杜漸，不能讓小的錯(cuò)誤繼續(xù)蔓延，影響我的一生。 c.易動(dòng)火，發(fā)脾氣，（驕躁），往往忽略了從側(cè)面的教育別人，沒(méi)有給別人留下面子。易發(fā)脾氣。如果一件事情由于他人的過(guò)錯(cuò)而沒(méi)有干好,就會(huì)

4、發(fā)脾氣，不能側(cè)面教育和鼓勵(lì)。d.度量小，嫉妒心強(qiáng)，主要是由于我太積極了，認(rèn)為別人干的我也能干，就會(huì)產(chǎn)生以上的缺點(diǎn)。當(dāng)然以上只是我干事情比較大的否定面，其中還有一些小的毛病都是很容易克服的。但是我不會(huì)回避我的毛病，因?yàn)樗鼈円彩俏椰F(xiàn)在身體中的一部分。2、喜歡干什么職業(yè)興趣。我喜歡自己創(chuàng)立一個(gè)組織或者是在一個(gè)組織中領(lǐng)導(dǎo)著別人干。而且按著一種極其開放和創(chuàng)新的思路去發(fā)展，做到我創(chuàng)立，我管理，我經(jīng)濟(jì)，我發(fā)展。具體說(shuō)有兩個(gè)方面。第一方面：我喜歡自己創(chuàng)立一個(gè)目前市場(chǎng)上還沒(méi)有或者是很少的行業(yè)，然后自己籌集資金和管理，打造品牌效益，先我經(jīng)濟(jì)，中間我必須申明一點(diǎn)，不能依賴犧牲環(huán)境為代價(jià)而發(fā)展，我自己學(xué)的是環(huán)境科學(xué)專

5、業(yè)，對(duì)環(huán)境問(wèn)題我是格外的關(guān)注。第二方面：我想去農(nóng)村里去當(dāng)村支書或村主任，把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)做為自己的首要目標(biāo)，這個(gè)具體方案我會(huì)在圓夢(mèng)行動(dòng)中詳細(xì)說(shuō)明的。總體說(shuō)我喜歡干最基層的人民群眾領(lǐng)導(dǎo)工作，因?yàn)槲揖褪巧钤诨鶎拥娜嗣袢罕娭?。我?duì)他們有著一份極強(qiáng)的同情心，我想讓他們記得我，他們因?yàn)槭裁词虑槎浀梦夷?？是因?yàn)槲沂顾麄兏黄饋?lái)了。3、能夠干什么？職業(yè)能力。問(wèn)自己能夠干什么，現(xiàn)在我能回答你，我能夠把校會(huì)的工作搞的蒸蒸日上。以后我能回答你，我能夠使我的家鄉(xiāng)富起來(lái)。我的性格決定了我只適合干管理階層的事業(yè)，而且我逐漸培養(yǎng)起來(lái)的說(shuō)話能力，交際能力，社會(huì)能力，溝通能力往往都是為之服務(wù)。當(dāng)然，我給自己定格了管理階層的任

6、務(wù)，并不是讓自己享受榮華富貴，關(guān)鍵是在于我的終生目標(biāo)！我只想我和家人普普通通，平平安安的生活，不要太多的富貴，這個(gè)東西燙手！4、個(gè)人特質(zhì)的決定適合干什么？我適合干以下這些工作：教師：大一，大二的時(shí)候我兩度獲校說(shuō)課一等獎(jiǎng)，長(zhǎng)期任家教工作，碩果累累，也得到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。三百六十行，行行出狀元。我教育理念是：“注重基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展?！泵總€(gè)人都是一個(gè)不同的生物體，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)不同方向上的發(fā)展。市場(chǎng)營(yíng)銷：我能說(shuō)一句話！是同學(xué)們送給我的：“能把死的說(shuō)成活的，能把活的說(shuō)成死的?！边€有自己親和能力，交際能力比較強(qiáng)，能夠很快的把自己融入到客戶中間，能夠讓別人接受我，相信我。說(shuō)到這里我還有個(gè)獨(dú)天獨(dú)地的優(yōu)勢(shì)，

7、我長(zhǎng)的比較老實(shí)。等等有關(guān)于別人打交道的行業(yè)我都能干，還有基層群眾管理階層5、價(jià)值體現(xiàn)最看重什么？我已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了！我最看重的是基層群眾管理階層工作。我喜歡基層人民，他們和我的父母親一樣質(zhì)樸,勤勞,善良。我想把我的一生奉獻(xiàn)給農(nóng)村，在那個(gè)地方，我能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我個(gè)人認(rèn)為只有在基層開出的價(jià)值之花，才是最美最有價(jià)值的價(jià)值。6、優(yōu)勢(shì)對(duì)比干什么事的優(yōu)劣分級(jí)假如我去當(dāng)村支書，我會(huì)全面的發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，避免我的短處。我認(rèn)為當(dāng)村支書應(yīng)該具備開拓創(chuàng)新，果斷處理時(shí)期的能力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)意識(shí)等素質(zhì)。我給我在這些方面打分見下表；具體關(guān)鍵能力分?jǐn)?shù)開拓創(chuàng)新9果斷9親和力7責(zé)任心8細(xì)心程度4執(zhí)著7科學(xué)技術(shù)應(yīng)用

8、8經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)儀式意識(shí)10集體榮譽(yù)觀9思想教育8總分79我認(rèn)真給自己打了分級(jí)，有將近80%的把握能勝任我向往的職業(yè)?？傊业男愿駴Q定什么職業(yè)比較適合我，并且決定著我的價(jià)值取向，最大的好處是我能夠把我的終生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)！四、夢(mèng)想之事(職業(yè)分析)對(duì)各階段我的職業(yè)分析:在大學(xué)階段我的另一條座右銘是”與大師交談,與書本擁抱”,出自于蘇州大學(xué)博導(dǎo)朱永新教授的新教育之夢(mèng)一書。所以說(shuō)學(xué)生階段，學(xué)習(xí)文化知識(shí)還是我最看重的。我在學(xué)習(xí)上注重“理”,而不注重“算”,所以我決定去考法律方面的研究生。1、第一職業(yè)分析(20082011)研究生(1)研究方向:我是學(xué)環(huán)境科學(xué)的,特長(zhǎng)在于環(huán)境治理和環(huán)境保護(hù),而我動(dòng)手能力

9、比較差.理性認(rèn)識(shí)比較強(qiáng).再加上我性格是外向的.不適合搞科研方面.所以我的求學(xué)階段的發(fā)展放向放在”環(huán)境法”上面.我想考北大的研究生.主攻”環(huán)境法”.(2)職業(yè)準(zhǔn)備:a.我現(xiàn)在在大三,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)。認(rèn)真做好該做的實(shí)驗(yàn)，但是要有所側(cè)重“理”方面的研究和探討。我所認(rèn)為的理是怎樣的規(guī)范和預(yù)防人們的環(huán)境保護(hù)行為和環(huán)境污染問(wèn)題，增強(qiáng)人們的環(huán)境意識(shí)。偏重于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和語(yǔ)言表達(dá)方面的鍛煉。b.關(guān)注身邊的環(huán)境問(wèn)題.關(guān)注全國(guó)乃至全球的環(huán)境問(wèn)題.關(guān)注我國(guó)的環(huán)境法律條款、法規(guī)。并用適當(dāng)?shù)沫h(huán)境法和法規(guī)去規(guī)范環(huán)境問(wèn)題。c.及時(shí)的和北大的研究生導(dǎo)師取得聯(lián)系,并毛遂自薦,取得導(dǎo)師信任并為之奮斗。這并是說(shuō)我要走后門，而事先做

10、好準(zhǔn)備。(3)研究地區(qū)農(nóng)村：在研究生階段,認(rèn)真的研究學(xué)習(xí).做好該做的事情。在第一年是重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面,搞清法規(guī)的條條框框。第二年和第三年主要的是放在實(shí)地研究方面。那么重點(diǎn)研究地點(diǎn)放在農(nóng)村,重點(diǎn)研究農(nóng)村的生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為什么我會(huì)這么做!大家也許能從我的終生目標(biāo)上可以找出答案。因?yàn)槲业慕K生目標(biāo)是當(dāng)村支書,并使該村走上富裕之路,建設(shè)一個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)性農(nóng)村，并把可持續(xù)發(fā)展做為全村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)重大方面。所以在此之前的種種行為都是為次服務(wù)的。研究項(xiàng)目的社會(huì)地位環(huán)境問(wèn)題是人們?nèi)找骊P(guān)注的話題,環(huán)境科學(xué)專業(yè)也是新型誕生的專業(yè).一門交叉學(xué)科。而環(huán)境法是這門交叉學(xué)科的一個(gè)分支,是一門微分支學(xué)科。在目前的社會(huì)中

11、，研究的人不是很多,研究的學(xué)者也相對(duì)比較少,從而導(dǎo)致環(huán)境的人才短缺。而要學(xué)習(xí)這課,必須具備環(huán)境科學(xué)的知識(shí),所以注定了這方面的人才短缺。環(huán)境法在社會(huì)地位很高,學(xué)習(xí)這方面的畢業(yè)生就業(yè)情況看好!而我學(xué)這課不是為了就業(yè)，而是為我的村支書之路。第一職業(yè)的后勤力量什么叫第一職業(yè)的后勤力量呢?就是說(shuō)我的家庭，親友，老師等都支持和提供我考研究生的力量程度。無(wú)償?shù)慕o我提供各種幫助的力量,他們都這樣認(rèn)為,我要是能考上研究生。我的個(gè)人價(jià)值就翻了一番,干起以后我想干的事情的臺(tái)階就很高,且不必太多煩于工作自己接不上手了。所以從我家庭背景和支持度上看，親友團(tuán)來(lái)看等都是支持我考研。我的第一職業(yè)就是北大環(huán)境法的研究生。Err

12、or! Reference source not found.t是時(shí)間，存在著：Q=p*t。p是我的村支書職業(yè)，Q是我的價(jià)值。當(dāng)Q達(dá)到一定值時(shí)，如果自己的思想態(tài)度出了問(wèn)題，Q的值可能上負(fù)值。所以說(shuō)不時(shí)的給自己加強(qiáng)思想教育和知識(shí)文化學(xué)習(xí)無(wú)疑是能提高自己的價(jià)值。2、第二職業(yè)企事業(yè)單位(20112013)其實(shí)這三年完全是我的一個(gè)積累財(cái)富,積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。學(xué)習(xí)企業(yè)單位先進(jìn)的管理水平，掌握先進(jìn)的工業(yè)流程技術(shù)和科技生產(chǎn)技術(shù)。所以這個(gè)職業(yè)完全是我的一個(gè)過(guò)度職業(yè)。但不管是怎樣,在其位干其事,我必須付出百分之百的能力去干好我的職業(yè)，使我的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。企事業(yè)單位的選擇問(wèn)題?我是學(xué)環(huán)境科學(xué)的,當(dāng)然我要把生態(tài)放在第

13、一位,把經(jīng)濟(jì)放在第二位,我提倡綠色產(chǎn)品,無(wú)公害產(chǎn)品。我會(huì)選擇農(nóng)產(chǎn)品加工廠為自己的過(guò)渡職業(yè)。就拿進(jìn)生產(chǎn)可比克的公司來(lái)講，如果我進(jìn)了可比克公司,大家都知道可比克產(chǎn)品吧？可比克可是一種美味的零食,對(duì)人們有相當(dāng)?shù)奈?我將去學(xué)習(xí)他們四大方面。a. 學(xué)習(xí)可比克公司的市場(chǎng)營(yíng)銷這塊,了解他們?cè)趺蠢米约旱漠a(chǎn)品來(lái)拓寬市場(chǎng)的,他們的市場(chǎng)管理機(jī)制是怎樣建立,怎樣運(yùn)行的,了解他們營(yíng)銷的弊端。主要宣傳方向并且做一份完整的市場(chǎng)銷售調(diào)查報(bào)告和產(chǎn)品滿意度調(diào)查報(bào)告。深層次的了解該產(chǎn)品在市場(chǎng)的發(fā)展空間,可余發(fā)展空間。并制定一份詳細(xì)的對(duì)策計(jì)劃。同時(shí)了解該公司用什么樣的方法去吸引顧客和大的客戶。b. 學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理水平。大家

14、也知道一個(gè)企業(yè)的成敗關(guān)鍵還要看企業(yè)內(nèi)部的管理水平。我要掌握該公司的管理機(jī)制,看看他們是如何去管理的,這種管理的弊端和優(yōu)勢(shì)在什么方面,如何去針對(duì)某一種不好的現(xiàn)象加強(qiáng)管理。規(guī)章制度是怎樣執(zhí)行的。人員是怎樣調(diào)配的,資源是怎樣合理利用的,等方面。c. 學(xué)習(xí)該產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。產(chǎn)品吸引人的地方,我肯定要了解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,當(dāng)然這樣的技術(shù)一般是不會(huì)輕易讓別人了解的,但我會(huì)利用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ莆赵摦a(chǎn)品的生產(chǎn)流程圖。弄明白普普通通的土豆是怎樣變成可比克產(chǎn)品的。d. 積累一定量的財(cái)富:和該公司的上層領(lǐng)導(dǎo)建立起一種良好的友誼關(guān)系。我想這個(gè)方面,我想只要做到勤勤懇懇干事，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)待人。這兩個(gè)方面都是好解決的。積累一定量

15、的財(cái)富為以后我的基層管理打下一定量的物質(zhì)基礎(chǔ)。和該公司上層領(lǐng)導(dǎo)建立起一種良好的友誼,是有利用以后我的家鄉(xiāng)發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品的加工的投資問(wèn)題的。到時(shí)候我想個(gè)提供他們最大方便，同時(shí)讓我們獲得最大利潤(rùn)。以上是一個(gè)例子不管是進(jìn)入怎樣農(nóng)產(chǎn)品加工廠,我都會(huì)把重點(diǎn)放在這四項(xiàng),積累大量的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。第三職業(yè)終生職業(yè)前面我所想的,我所要做的,統(tǒng)統(tǒng)是為這個(gè)終生職業(yè)而奮斗的。我要當(dāng)我村的村支書。利用這一點(diǎn),再加上自己所積累的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。使村子走上富裕之路。拓展職業(yè)空間，把自己所學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)給我的大地媽媽,也幫我爸圓一個(gè)夢(mèng)想同時(shí)我也不希望“年末而歸年初而去”的打工仔們無(wú)奈的現(xiàn)象再度生產(chǎn)，也不希望多少家鄉(xiāng)留守兒童嘴里還念到:

16、“我想媽媽!”我個(gè)人力量是有限的，但是群眾的力量是無(wú)限的。我要把發(fā)動(dòng)群眾的力量放在首位,全面動(dòng)員全村力量,鼓足勁兒大干經(jīng)濟(jì)建設(shè),具體擇略和實(shí)施方案我會(huì)在第四大塊有個(gè)詳細(xì)方案!六、圓夢(mèng)行動(dòng)我的家鄉(xiāng)位于安慶市樅陽(yáng)縣橫埠鎮(zhèn)孫崗村。地理位置比較便利,06年底鄉(xiāng)村公路將會(huì)鋪設(shè)完,全部是水泥路所以說(shuō)交通比較便利。其該鎮(zhèn)和該村的地圖簡(jiǎn)單構(gòu)制.如圖中,圖5兩副地圖.全村人口約為五千人,人均耕田地是1畝左右,地理為丘林地帶,以種植水稻為主要糧食.總體規(guī)劃分為五個(gè)部分:地圖：我們鎮(zhèn)的地圖（橫埠鎮(zhèn)）我們村的地圖（孫崗村）要說(shuō)的是我們?cè)瓉?lái)的村是叫占西村，現(xiàn)在的孫崗村是原來(lái)的占西村，茶亭村和孫崗村的合并體，而我的地圖是

17、指占西村我要當(dāng)村支書，具體從以下幾個(gè)方面做1、思想動(dòng)員，宣傳建設(shè)（1）群眾的力量是無(wú)窮大的,發(fā)動(dòng)群眾,是各項(xiàng)工作的首位。農(nóng)民群眾整體思想是進(jìn)步的,但是由于文化水平有限,往往看問(wèn)題很短淺,只能見到眼前利益.他們最大投資不能超過(guò)一兩年,否則他們是不會(huì)投資。比如說(shuō)他們發(fā)展畜牧業(yè),一年之內(nèi)必須見利益。否則他們很難投資生產(chǎn)的，或投資經(jīng)營(yíng)的。而如果讓他們發(fā)展林木產(chǎn)業(yè),五年只后才能見效益,他們往往不會(huì)選擇后者的發(fā)展經(jīng)濟(jì)。這邊是有很多長(zhǎng)遠(yuǎn)有效益的產(chǎn)業(yè)在農(nóng)村得不到很好的發(fā)展。我作為村支書,應(yīng)適當(dāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)進(jìn)行規(guī)劃以便動(dòng)員群眾全身投入到總體經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)劃當(dāng)中。經(jīng)濟(jì)規(guī)劃分為一年,兩年,三年,五年。以家庭為單位實(shí)行一年制

18、見利益的產(chǎn)業(yè),比如說(shuō)畜牧業(yè)等.以合作方式的為單位實(shí)行二,三年制的利益的產(chǎn)業(yè).比如說(shuō)養(yǎng)殖業(yè),林木業(yè),種植果樹業(yè)。以村集為單位實(shí)行多年制利益產(chǎn)業(yè).比如農(nóng)產(chǎn)品加工,這樣層層推進(jìn),把經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正推進(jìn)到每家每戶了。讓群眾在享受原有經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上有所提高.并保證多年制經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展.重點(diǎn)動(dòng)員外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)發(fā)展的總體思想：在不少農(nóng)村,不是沒(méi)有人才可找。不是沒(méi)有“千里馬”，而是沒(méi)有“伯樂(lè)”，沒(méi)有“千里馬”生長(zhǎng)的環(huán)境。外出務(wù)工人員在各個(gè)城市從事著各行各業(yè)的工作，有服裝業(yè)，機(jī)械業(yè)，建筑業(yè)，服務(wù)業(yè)等等。這樣打工仔對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，是最重要的財(cái)產(chǎn)。為什么呢？因?yàn)樗麄冋莆罩容^先進(jìn)的技術(shù)，接觸著較先進(jìn)的文化潮流，思想比較進(jìn)步

19、，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也是比較強(qiáng)烈。具不完全統(tǒng)計(jì)，我們村有著1/5的人員都外出務(wù)工。而且在各行各業(yè)干得相當(dāng)出色。如果把這些人留下來(lái)，發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展速度就會(huì)加快，解決發(fā)展中遇到的困難難度就會(huì)減少一半。如何留下這一大批人才呢？關(guān)鍵要做好思想動(dòng)員，充分發(fā)揮語(yǔ)言能力和親和能力，激起他們的責(zé)任心。但是必須有經(jīng)濟(jì)作為基礎(chǔ)，要使得他們的工資收入達(dá)到外出務(wù)工的工資的70%，并建立起功臣名錄，加強(qiáng)榮譽(yù)宣傳和人才導(dǎo)向。讓這些人在全村范圍做為人才來(lái)對(duì)待，讓他們的身份有打工仔到知識(shí)技術(shù)者的轉(zhuǎn)變。從心里上解決他們的后顧之憂。（2）加強(qiáng)宣傳建設(shè)：全村還沒(méi)有一個(gè)公共宣傳工具，比如“廣播”，必須購(gòu)買和安裝宣傳工具。廣播作為思想動(dòng)

20、員和思想交流的宣傳工具是不可少的。方便上級(jí)政策，村集體決議等等通知到每家每戶，讓全村群眾享受文化，娛樂(lè)。全村共有七個(gè)自然村落組，至少要安置七個(gè)廣播，作為宣傳平臺(tái)，加強(qiáng)村委與群眾聯(lián)系。2、總體規(guī)劃，重點(diǎn)扶持（1）對(duì)全村的各種資源實(shí)行整體規(guī)劃，最主要的是農(nóng)田的總體規(guī)劃，以前我們實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是可行的，有利的，解決大多數(shù)農(nóng)民的溫飽問(wèn)題，之所以有這樣大的好處！那根本原因是當(dāng)時(shí)的科技文化技術(shù)水平有限，人民追求的目標(biāo)只是溫飽，動(dòng)力無(wú)限！但是現(xiàn)在這種狀況已經(jīng)不太實(shí)用了，為什么？理由有三：第一，全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的生活水平日益提高，再加上物資上漲，科學(xué)技術(shù)水平提高，以往的耕作方法落后，農(nóng)民還是依靠農(nóng)田

21、來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。按一家四口人計(jì)算，每口人一畝耕地，一年下來(lái)經(jīng)濟(jì)凈收入1000元左右。這些錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一家人的生活需求。第二，幾畝農(nóng)田束縛了很多的勞動(dòng)力。往往很多的勞動(dòng)力就本本分分的用在耕田耕作上，忽略了其他項(xiàng)的發(fā)展，造成勞動(dòng)力浪費(fèi)。第三，破壞性的耕作，由于農(nóng)民的施肥，農(nóng)藥使用不合理。造成農(nóng)田的生態(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞，水質(zhì)惡化。耕地鹽堿化，等等破壞性的影響。直接或間接的影響到人民的生產(chǎn)生活。造成惡性循環(huán)，不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。綜上我認(rèn)為不可實(shí)行家體聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。應(yīng)該由村集體對(duì)農(nóng)田（大面積，易用機(jī)械耕作的）集中，實(shí)行投標(biāo)制個(gè)人機(jī)械種植。由一個(gè)人或幾個(gè)人承包耕作，我稱之為“農(nóng)田大包

22、制”。好處有三個(gè)方面：第一，解放了多余勞動(dòng)力，讓這些勞動(dòng)力投放到其他項(xiàng)目建設(shè)當(dāng)中去。有利于其他經(jīng)濟(jì)建設(shè)。第二，“農(nóng)田大包制”便于機(jī)械化耕作。集體合理施肥。打農(nóng)藥，有利于科技文化技術(shù)用于到農(nóng)田耕作當(dāng)中第三，“農(nóng)田大包制”便于統(tǒng)一管理，從育苗期到收獲期的統(tǒng)一管理，統(tǒng)一調(diào)配。“農(nóng)田大包制”解決了農(nóng)田合理化使，多余勞動(dòng)力的以解放。但是多余勞動(dòng)力如何安置呢？重點(diǎn)扶持，多方位發(fā)展經(jīng)濟(jì)。多方位安排。（2）重點(diǎn)扶持：重點(diǎn)扶持畜牧業(yè)，養(yǎng)殖業(yè)，果林木業(yè)和經(jīng)濟(jì)林建設(shè)，選擇曾經(jīng)搞沒(méi)過(guò)其他經(jīng)濟(jì)建設(shè)的住戶，動(dòng)員他們放開手腳搞農(nóng)副業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)：畜牧業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)：采用先進(jìn)的養(yǎng)殖，管理技術(shù)，實(shí)行畜牧業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)主體化結(jié)構(gòu)建設(shè)，資源循

23、環(huán)利用。果林木和經(jīng)濟(jì)林建設(shè)，由于我村屬于丘林地帶，山地，荒地偏多，土質(zhì)偏好，適合果林業(yè)和經(jīng)濟(jì)林建設(shè)，一方面增加了經(jīng)濟(jì)建設(shè)。另一方面也增加了環(huán)保建設(shè)。3、創(chuàng)新開拓，選址辦廠僅僅靠以上兩個(gè)方個(gè)方面，是不能徹底的使農(nóng)民富起來(lái)，還必須有創(chuàng)新開拓思想，選一個(gè)地址，辦工廠，統(tǒng)一財(cái)力，物力，人力。A工廠性質(zhì)：農(nóng)副產(chǎn)品加工廠（糧食）B工廠地址：地圖2，位于兩條公路交叉處，交通便利。C工廠管理：我親自任廠長(zhǎng)，并選拔一些優(yōu)秀的外出務(wù)工人員作為企業(yè)核心力量，制定先進(jìn)的規(guī)章制度，加強(qiáng)原則化建設(shè)，防止人情化干擾。D資金投入：企業(yè)建立，采用集體投資建設(shè)，個(gè)人投資，招商引資，向銀行貸款等方法。E產(chǎn)品生產(chǎn)：選派一批人員，由我

24、親自帶隊(duì)外出考察學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和產(chǎn)品流程，重薪聘請(qǐng)技術(shù)人員，重視科研發(fā)展，產(chǎn)品的性質(zhì)由專一性轉(zhuǎn)向多樣性，加強(qiáng)產(chǎn)品的宣傳和銷售，每個(gè)環(huán)節(jié)，由專門小組統(tǒng)一管理。F招商引資：利用自己和群眾的關(guān)系網(wǎng)來(lái)招商引資，在不損害村集體形象和不違法情況下，提供外商最大程度上的方便，吸引先進(jìn)的技術(shù)和資金的投入。G資金管理：資金管理實(shí)行公開化，透明化，及時(shí)向全體股東公開。以上是辦廠的簡(jiǎn)單籌劃，當(dāng)然還要做盈虧打算。（2）增加服務(wù)性行業(yè)建設(shè)和服裝業(yè)建設(shè)。我認(rèn)為這一想法，只有在經(jīng)濟(jì)發(fā)展到初具規(guī)模時(shí)方可進(jìn)行。重點(diǎn)要打連鎖效應(yīng)，品牌效應(yīng)。4、合理布局，生態(tài)建設(shè)這步是在前三步完成很好的基礎(chǔ)上才能逐步實(shí)施的。假如該村的村民

25、走上了富裕之路，過(guò)上了小康的生活了。這時(shí)一定要加強(qiáng)村落合理布局。由于我村的住戶分散，村落里面無(wú)道路，行走起來(lái)十分不便。由村出一部分資金，村民出一部分資金，進(jìn)行房屋改造工程合理布局，規(guī)劃居民區(qū)，商業(yè)區(qū)，生態(tài)公園區(qū)等各個(gè)區(qū)域以便使人民生活得以享受，村容村貌得以改善，這一工程比較浩大，考慮必須周詳。生態(tài)建設(shè)，對(duì)于各條河渠，各個(gè)湖泊和農(nóng)田進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，以生態(tài)為基礎(chǔ)，以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為目的。謀求生態(tài)建設(shè)發(fā)展的道路。我們可以其中的幾個(gè)湖泊的一個(gè)進(jìn)行生態(tài)改造。改造成旅游型生態(tài)性湖泊。具體事實(shí)方案還要看當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看。到經(jīng)濟(jì)發(fā)展不到一定基礎(chǔ)，談什么改造，什么改造都是不可能的.只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定規(guī)模才能談，否則是空談。5、加強(qiáng)教育，重點(diǎn)建設(shè)村集體應(yīng)該在孩子的教育方面加強(qiáng)硬件投資，加強(qiáng)師資力量，不能誤了教育,鼓勵(lì)教育和被教育.主要?jiǎng)澐譃閮纱髩K。第一部分，針對(duì)孩子教育方面，正確領(lǐng)導(dǎo)他們正常健康接受教育，設(shè)置教