中班第二學(xué)期主題

1、 中班第二學(xué)期主題主題一：你快樂，我快樂一、主題說明 經(jīng)過一個(gè)寒假，孩子們有長大了一歲，在新年中孩子們體驗(yàn)到了各種快樂，但每個(gè)人的快樂又是不同的，針對這一特點(diǎn)，本主題從“快樂”出發(fā)，在你快樂，我快樂之間逐漸體驗(yàn)到各種快樂，從而體驗(yàn)到大家快樂，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)快樂的方式，體驗(yàn)家庭的溫暖，關(guān)懷與快樂，學(xué)會關(guān)心周圍人，并通過各種活動，感受并明白讓別人快樂就是使自己快樂的道理。二、主題目標(biāo)1 知道自己長大了一歲，在新學(xué)期里要不斷進(jìn)步，會做更多事情，有積極向上的愿望。2 會通過多種途徑和方法認(rèn)識家庭，體驗(yàn)家庭的溫暖、關(guān)懷與快樂，有愛父母、長輩以及愛家庭的情感。3 愿意保持愉快的心情，樂意嘗試用多種方

2、法讓自己和別人（同伴、家人）快樂。4 嘗試自己動手，會用多種材料進(jìn)行小制作（紙杯花、臺布、表情面具、開心帽等）5 能有感情的朗誦兒歌，理解兒歌內(nèi)容，提高對語言表達(dá)技巧的興趣，培養(yǎng)思維的敏捷性。6 發(fā)展拋、接、跑、鉆、跳等能力，增強(qiáng)手臂的肌肉力量及手眼協(xié)調(diào)能力，在走跑中學(xué)會避讓，提高身體控制、平衡能力。7 初步會唱附點(diǎn)音符和休止符，能愉快的演唱歌曲。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1 師生共同搜集各種臺布，將臺布懸掛、裝飾于室內(nèi)，供幼兒欣賞。2 墻飾布置“快樂瞬間”，將孩子的精彩一瞬留住，幫助幼兒回憶、講述參與活動時(shí)的快樂情景，3 手工展示臺：色彩鮮艷的“開心帽”、紙杯花、4 搜集反應(yīng)高興、傷心、憤怒等不同情緒的人

3、臉照片或圖片若干，張貼于主題墻上。四、家長工作 1 活動前向家長介紹要求，說明情況，取得家長的支持與配合。2 活動后，展示幼兒的活動成果，引導(dǎo)家長進(jìn)一步了解孩子。3 組織開展“家長進(jìn)課堂”工作，拉近孩子、老師、家長間的距離。4 鼓勵家長多與孩子進(jìn)行親子閱讀、親子制作等活動，增進(jìn)親子間的親密感情。五、區(qū)域創(chuàng)設(shè)1 生活區(qū)：提供鞋帶讓幼兒練習(xí)系鞋帶，提供綢帶讓幼兒為伙伴系蝴蝶結(jié)。2 美工區(qū)：提供各種材料（一次性紙杯、卡紙、白紙）以及油畫棒、剪刀、水彩筆等，提供臉型模具，引導(dǎo)幼兒在模具上大膽表現(xiàn)自己的表情，幼兒自由開展繪畫、手工制作，與朋友共同分享。3 建構(gòu)區(qū)：提供樓房的照片或圖片，使用積塊材料搭建樓

4、房造型。4 閱讀區(qū)：投放系鞋帶竹籬笆和牽?；ǖ葓D書，幼兒自由閱讀。表情圖片若干，請幼兒與同伴講述與圖片表情相關(guān)的開心或生氣的事等。六、主要活動安排：主題一：你快樂，我快樂第一周語言小熊過橋 （兒歌欣賞）選自滲透P85我的幸運(yùn)一天（童話欣賞）選自滲透P90音樂小老鼠打電話（歌唱活動）選自滲透P153美術(shù)紙杯花（手工）選自滲透P202科學(xué)找動物 選自滲透P84按兩種特征分類（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P11比較寬窄（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué) P13社會 夸媽媽 選自綜合P16保健 陽臺上的安全 選自滲透P15體育 我能做的到 選自滲透P43 第二周語言我是家庭小主人（兒歌） 選自綜合P19 系鞋帶（故事） 選自綜合P2

5、2音樂不再麻煩好媽媽（歌曲） 選自綜合P18美術(shù) 臺布設(shè)計(jì)（繪畫） 選自綜合P20科學(xué)誰是水的好朋友 選自綜合P126按規(guī)律排序 （數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P15認(rèn)識時(shí)間（一）（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P17 社會 我的開心法寶 選自綜合P38保健 一個(gè)人在家 選自綜合P23體育 玩圈 選自綜合P50第三周語言兔寶寶找快樂（故事）選自綜合P28貓和包（兒歌游戲） 選自滲透P96音樂有只小燕子（歌曲） 選自綜合P40美術(shù)會變得臉（繪畫） 選自綜合P33科學(xué)水溫知多少 選自綜合P127認(rèn)識時(shí)間（二）（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P19復(fù)習(xí)基數(shù)和序數(shù)（數(shù)學(xué)） 選自蒙數(shù)P21社會微笑 選自綜合P125保健體育好玩的紙球 選自綜合P47

6、第四周語言竹籬笆和牽牛花（故事） 選自綜合P36虎牙阿貍改行（談話活動） 選自滲透P127音樂 粉刷匠（歌曲） 選自綜合P102美術(shù) 開心帽（手工、繪畫） 選自綜合P31科學(xué)沉下去，浮起來 選自滲透P9120以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P23 認(rèn)讀50以內(nèi)的數(shù)（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P25 社會 “開心帽”與“生氣包” 選自綜合P29保健鞋帶蝴蝶結(jié) 選自滲透P29體育小蝌蚪找媽媽 選自綜合P48主題二：春天來到了一、主題說明 春天來了，萬物復(fù)蘇，中班幼兒對此已經(jīng)有了一定的認(rèn)識經(jīng)驗(yàn)，他們知道春天里花開了，小草發(fā)芽了，燕子飛來了，天氣變暖和了他們喜歡走進(jìn)大自然，去感受春天的氣息。于是春天來了的主題就這樣自然

7、生成了。通過“春天來了”這一主題，激發(fā)幼兒對周圍事物的探究欲望，喜歡用不同的方式表達(dá)自己對春天的感受和喜愛之情，體驗(yàn)春天帶給人們的快樂。引導(dǎo)幼兒大膽想象，積極運(yùn)用多種方法表現(xiàn)春天的秘密，培養(yǎng)幼兒主動探究、大膽實(shí)踐、敢于創(chuàng)造的精神?；顒又?，我們將進(jìn)一步讓幼兒運(yùn)用講述、詩歌、故事、音樂、美術(shù)等多種形式，展現(xiàn)春天的美，表達(dá)出自己對春天的喜愛之情，體驗(yàn)春天給人們帶來的快樂。二、主題目標(biāo)1 喜歡觀察周圍事物的變化，感知春天的美景，知道春天是種植和植物生長的季節(jié)。2 會用講述、詩歌、 故事、音樂、美術(shù)等多種形式表現(xiàn)出自己對春天的認(rèn)識和情感。3 學(xué)習(xí)用繪畫、裝飾、手工等多種方法利用各種材料進(jìn)行關(guān)于春天的裝飾

8、活動。4 會復(fù)述和表演有關(guān)故事，會欣賞較長的詩歌和散文。5 能認(rèn)真的參加集體活動，能與同伴協(xié)商使用玩具和材料。6 理解歌曲內(nèi)容，熟悉曲調(diào)，能用活潑、愉快的聲音進(jìn)行演唱。7 了解幾種常見常見蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值，會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)不良情緒，會正確使用筷子，喜歡并愿意多吃蔬菜。8 能協(xié)調(diào)的走、跑、跳、鉆爬等基本動作，發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1 師生共同搜集關(guān)于春天里動植物生長和天文、氣象方面變化的圖片和圖書等資料，方便幼兒觀看、了解。2擺放各種植物，鼓勵幼兒觀察、培育自己種的植物，學(xué)習(xí)觀察記錄結(jié)果。3 在班級飼養(yǎng)角飼養(yǎng)各種常見小動物，組織幼兒觀察并喂食。四、家長工作1 向家長宣傳春季小知識，幫助

9、家長更好的了解、照顧孩子。2 請家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)行“踏春”活動，引導(dǎo)孩子觀察春天的景色，感知人、事、物在春天的變化。3 事先介紹即將開展的活動，鼓勵家長做好配合工作。4 利用多種方式進(jìn)行及時(shí)溝通、交流，反饋孩子的在園情況。五、區(qū)域創(chuàng)設(shè)1 生活區(qū)：提供大小不同、表面光滑或粗糙的泡沫塊，膠粒，彈子等材料，讓幼兒練習(xí)使用筷子。2 益智區(qū)：提供蝸牛及相應(yīng)食物圖片若干，引導(dǎo)幼兒對應(yīng)，拼擺。3 美工區(qū)：提供綠色、粉紅色等皺紋紙，做柳樹、柳葉和桃花等，裝扮春天的教室。4 建構(gòu)區(qū)：張貼公園景區(qū)布置，引導(dǎo)幼兒觀察，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)并搭建公園。5表演區(qū)：提供故事磁帶、頭飾，幼兒表演毛毛蟲和蝴蝶的故事。6 閱讀區(qū)：閱讀并復(fù)述

10、幼兒畫冊中的故事，如春天的秘密春雨的色彩等。六：主要活動安排主題二：春天來到了第一周語言春天的電話（故事） 選自綜合P61 雷公公在敲門（兒歌） 選自綜合P66音樂蝴蝶找花（音樂游戲） 選自綜合P75美術(shù)春天的花草（手工） 選自綜合P63科學(xué)動物的尾巴 選自滲透P53數(shù)物結(jié)合（一）（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P28 數(shù)物結(jié)合（二）（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P30 社會鳥類大罷工 選自綜合P49保健翹翹嘴 選自滲透P26 體育小猴運(yùn)桃 選自綜合P78第二周語言春天的秘密(詩歌) 選自綜合P69 小老虎過生日（兒歌欣賞） 選自滲透P142音樂 春天（歌曲） 選自綜合P65 美術(shù)美麗的家鄉(xiāng)（繪畫） 選自綜合P179科學(xué)勺

11、子里的哈哈鏡 選自滲透P63 復(fù)習(xí)數(shù)物結(jié)合（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P32 20以內(nèi)的倒著數(shù)（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P34社會緊急電話 選自滲透P165保健蔬菜寶寶我愛你 選自滲透P23體育送信 選自綜合P146第三周語言春雨的色彩(散文) 選自綜合P80花邊帽子當(dāng)媽媽（童話欣賞） 選自滲透P144音樂喂小鳥（音樂游戲） 選自綜合P137美術(shù)五彩鳥（繪畫、手工） 選自綜合P136科學(xué)蝸牛吃什么 選自綜合P865以內(nèi)數(shù)的守恒（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P36 10以內(nèi)數(shù)的守恒（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P38社會螢火蟲找朋友 選自滲透P180保健筷子夾夾夾 選自滲透P33體育快樂去郊游 選自滲透P54第四周語言小喜鵲說的對（故事） 選自

12、綜合P140 小螞蟻的生日會（童話欣賞） 選自滲透P140音樂大鴕鳥（歌曲） 選自綜合P148美術(shù)雄偉的橋（繪畫） 選自綜合P175科學(xué)不會飛的鳥 選自綜合P154認(rèn)識單數(shù)、雙數(shù)（一）（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P40 認(rèn)識單數(shù)、雙數(shù)（二）（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P42社會播報(bào)心情 選自 滲透P182保健體育生日快樂 選自滲透P68主題三：身邊的科學(xué)一、 主題說明隨著時(shí)代的前進(jìn),現(xiàn)代科技給人們的生活帶來了許多的便利。本主題啟示教學(xué)內(nèi)容應(yīng)和幼兒的生活緊密聯(lián)系,從生活中幼兒常接觸和感興趣的事物入手,可以激發(fā)他們探究的欲望,培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。孩子們總是好問，對身邊的一切都充滿著濃厚的興趣，看見玩具動來動去就

13、不由得要問身邊的小朋友、問老師、問家長，直到他們找到自己滿意的答案為止；針對幼兒的這一特點(diǎn)，我們就從身邊的事物為入口，鼓勵幼兒探索其中的奧秘。二、 主題目標(biāo)1對生活中的科學(xué)現(xiàn)象感興趣,能積極地參與探索活動,會用語言大膽表述自己的發(fā)現(xiàn).2通過嘗試、感知和操作積累一定的學(xué)習(xí)體驗(yàn),形成有關(guān)概念。3感受成功的快樂,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)獨(dú)立性和創(chuàng)造性。4能正確的刷牙、吃魚，愿意自己的事情自己做，提高生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。5能靈敏協(xié)調(diào)的走和跑，鍛煉手臂力量，發(fā)展機(jī)體的平衡性。6會用動作和歌聲表現(xiàn)(歌)曲的詼諧情趣,體現(xiàn)樂曲的風(fēng)格.三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)1 玩具展臺：搜集各類玩具，分類擺放。2 刷子集合

14、：牙刷、瓶刷、鞋刷、杯刷、地板刷、眉刷、睫毛刷、衣刷、床刷。3 作品展示欄：多種圖案、造型的陀螺、泥塑、房屋等。四、 家長工作1鼓勵家長配合“六一”的演練、彩排活動。2 搜集、提供與課程相關(guān)的物品。3 五一假期，做好孩子成長檔案的填充工作。五、 區(qū)域創(chuàng)設(shè)1 生活區(qū)：提供抹布，讓孩子擦洗自己的小椅子，體驗(yàn)勞動的樂趣。2 美工區(qū)：提供彩筆、油畫棒以及油泥、紙等相關(guān)材料，將“五一”期間的見聞嘗試?yán)L畫。3 閱讀區(qū)：提供多種畫冊，幼兒自由閱讀，并根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行角色扮演。4 建構(gòu)區(qū)：提供各種塑料拼插玩具，幼兒自由拼搭。六、主要活動安排主題三：身邊的科學(xué)第一周語言企鵝寄水（故事） 選自綜合P99 小豬和靴子（

15、早期閱讀） 選自滲透P132 音樂迷路的小花鴨（歌曲） 選自滲透P109美術(shù)有趣的陀螺（手工） 選自綜合P109科學(xué)會動的玩具 選自綜合P96復(fù)習(xí)單數(shù)、雙數(shù)（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P44相鄰數(shù)25 （數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P44社會我們的家鄉(xiāng) 選自綜合P172 保健牙齒上的小洞洞 選自綜合P118體育靈活的汽車 選自綜合P113第二周語言說顛倒（兒歌） 選自綜合P10小猴賣“o”（故事） 選自綜合P105音樂機(jī)器人（律動） 選自綜合P112美術(shù)顏色變變變（涂色、繪畫） 選自綜合P114科學(xué)裝電池 選自綜合P97 相鄰數(shù)69 （數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P4610以內(nèi)數(shù)的等差關(guān)系（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P48 社會家鄉(xiāng)的特產(chǎn) 選自

16、綜合P173保健咪咪吃魚 選自滲透P36 體育飛舞的彩球 選自綜合P119第三周語言圓圓和方方（故事） 選自綜合P107愛心小屋（故事） 選自綜合P167音樂計(jì)算器（歌曲） 選自綜合P121 美術(shù)好玩的泥（手工） 選自綜合P123 科學(xué)我的好幫手 選自綜合P100 找圖形（數(shù)學(xué)）選自綜合P21 認(rèn)識梯形（數(shù)學(xué)）選自綜合P85 社會家鄉(xiāng)的橋 選自綜合P174 保健玩具柜 選自滲透P28體育小小棒球隊(duì)員 選自滲透P49第四周語言藍(lán)汽車（故事）選自綜合P115 小花籽找快樂（散文欣賞） 選自滲透P129音樂小木匠（律動） 選自綜合P125美術(shù)漂亮的房子（手工）選自綜合P163科學(xué)輪子 選自綜合P11

17、0 平行四邊形（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P52圖形分類（數(shù)學(xué)）選自數(shù)學(xué)P54 社會保健小心燙傷 選自滲透P19體育小小送水員 選自滲透P65主題四：生活真快樂一、 主題說明生活是多姿多彩的，我們每天都在生活，而日常生活也能成為培養(yǎng)孩子多種能力的素材。通過本主題活動，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)和知識的基礎(chǔ)上，讓幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)，探索，從而生成新的經(jīng)驗(yàn)知識，讓幼兒的知識與經(jīng)驗(yàn)又能更好的為生活服務(wù)。讓幼兒知道每一件事都是可以通過學(xué)習(xí)獲得的。二、 主題目標(biāo)1能有感情的朗誦兒歌，理解兒歌內(nèi)容，提高對語言表達(dá)技巧的興趣，培養(yǎng)思維的敏捷性。2嘗試自己動手，會用多種材料進(jìn)行小制作，發(fā)展手部的精細(xì)動作。3 知道紙張可以回收再利用，了

18、解愛惜紙張、節(jié)約用紙的方法。4 學(xué)會調(diào)整自己的情緒，保持愉快的心情。5 認(rèn)識常見的交通工具，培養(yǎng)對生活的熱愛。6 初步了解音樂的重復(fù)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)用肢體語言表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。7 曾強(qiáng)自我保護(hù)意識，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)靈活性。三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)1 張貼常見交通工具于主題墻。2 作品展示欄：展示孩子的手工繪畫等作品。3 為孩子營造六一的節(jié)日氣氛。四、 家長工作1 請家長配合，做好學(xué)期復(fù)習(xí)工作。2 開展“慶六一”活動，鼓勵家長的支持與配合。3 向家長宣傳夏季小知識，幫助家長正確照顧孩子。五、 區(qū)域創(chuàng)設(shè)1 生活區(qū)：提供小毛巾，讓幼兒學(xué)習(xí)浸濕小毛巾并擰干的技能，會自己擦汗。2 美工區(qū)：提供各種形狀的扇面，以及筷子、吸管等輔材，引導(dǎo)幼兒裝飾扇面，并用筷子固定做扇柄。3 科學(xué)區(qū)：提供水盆與各種材料，自由操作，引導(dǎo)觀察各種沉浮現(xiàn)象。4 閱讀區(qū)：收集祖國各地、世界各地兒童歡度六一兒童節(jié)的圖片、資料，引導(dǎo)幼兒和同伴相互看看、說說快樂的六一的活動。六、 主要活動安排主題四：生活真快樂第一周語言嘩嘩、嘎嘎、哈哈（兒歌詩欣賞）選自滲透P120梳子（詩歌） 選自滲透P152音樂小白船（樂器