產(chǎn)品需求文檔模板

1、系統(tǒng)需求分析說明書文檔歷史記錄注：后期所加內(nèi)容均綠色背景字體標注編號日期版本描述作者審閱者目錄1產(chǎn)品概述31.1目標&意義31.2領(lǐng)域知識31.3思維導(dǎo)圖31.4業(yè)務(wù)流程圖32功能范圍32.1功能名稱3功能說明3用例說明3操作流程3界面原型3對應(yīng)字段3相關(guān)規(guī)則33詞匯表34非功能需求34.1規(guī)則變更需求34.2產(chǎn)品服務(wù)需求34.3幫助需求34.4安全性需求34.5上線實現(xiàn)需求35上線時間安排表31 產(chǎn)品概述說明：<簡單描述項目的背景、意義、目的、目標等，描述領(lǐng)域知識>1.1 目標&意義項目目標：完整保存教師信息；簡化教師管理流程；提高相關(guān)部門工作效率；建立合理系統(tǒng)功

2、能。項目意義：保證每學期開班的正常進行建立有效的教師管理機制按照統(tǒng)一規(guī)則計算工資，保證教師待遇、獎金的公平公正性有效提高師資管理相關(guān)部門的工作效率，優(yōu)化工作流程1.2 領(lǐng)域知識說明：<包括：項目涉及到的業(yè)務(wù)背景、業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)詞匯解釋。>項目類似于人力資源管理系統(tǒng)，主要信息管理、考勤、工資、合同、排名、訪談幾個角度管理和利用教師信息為實際工作服務(wù)。涉及工資核算、考勤制度。1.3 思維導(dǎo)圖<整個產(chǎn)品功能思維導(dǎo)圖>1.4 業(yè)務(wù)流程圖<整個產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)的整個流程圖>2 功能范圍<主要功能描述>2.1 教師入職2.1.1 功能說明<描述功能的作用&

3、gt;新錄入老師的信息管理入職老師審批專職老師轉(zhuǎn)正審批審批記錄查詢2.1.2 用例說明<編寫業(yè)務(wù)用例，即按照真實的用戶業(yè)務(wù)劃分用例，記錄人機交互過程，完成用例描述>表格 1教師入職用例圖2.1.2.1 用例圖_新增教師<新增老師>用例概述業(yè)務(wù)描述新增加老師需求描述教師入職錄入教師基本信息行為者師資管理部前置條件有新老師入職后置條件老師信息增加到系統(tǒng)中其他說明業(yè)務(wù)規(guī)則序號規(guī)則1.在填寫教師姓名時判斷是否已有同名教師。如果有同名教師，提示有同名教師，人工判重。用例 212.1.3 操作流程<描述該部分功能的業(yè)務(wù)流程>2.1.3.1 轉(zhuǎn)正審批流程表格 2轉(zhuǎn)正審批流

4、程2.1.4 界面原型<粘貼所有跟該功能相關(guān)的界面原型>2.1.4.1 教師管理-教師查詢表格 3教師管理-教師查詢2.1.5 對應(yīng)字段<描述頁面上相關(guān)字段，而不是操作字段>2.1.5.1 基本信息表信息項備注教師卡賬號教學互動平臺賬號默認為“教師姓名”，與“教師姓名”保持一致。首先填寫教師基本信息，最后再開通賬號。教師卡密碼教學互動平臺密碼教師卡密碼確認教師姓名在任教信息里，轉(zhuǎn)移到基本信息中此為系統(tǒng)中顯示姓名真實姓名在任教信息里，轉(zhuǎn)移到基本信息中性別在任教信息里，轉(zhuǎn)移到基本信息中身份證號二代身份證讀卡器出生日期自動關(guān)聯(lián)身份證位數(shù)，可修改；在任教信息里，轉(zhuǎn)移到基本信息中2.1.6 相關(guān)規(guī)則<描述跟系統(tǒng)實現(xiàn)相關(guān)的業(yè)務(wù)規(guī)則>3 詞匯表<定義系統(tǒng)中的詞匯，解釋詞匯含義，整個文檔統(tǒng)一詞匯名稱>4 非功能需求4.1 規(guī)則變更需求可能變更的系統(tǒng)規(guī)則4.2 產(chǎn)品服務(wù)需求產(chǎn)品設(shè)計