娃娃家何艷玲寧武縣西馬坊幼兒園_第1頁
娃娃家何艷玲寧武縣西馬坊幼兒園_第2頁
娃娃家何艷玲寧武縣西馬坊幼兒園_第3頁
娃娃家何艷玲寧武縣西馬坊幼兒園_第4頁
娃娃家何艷玲寧武縣西馬坊幼兒園_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小班角色游戲活動方案（一）游戲目的：1、初步認識自己所扮演的游戲角色（爸爸、媽媽等）的主要職責；2、在老師的引導下能夠與其他（她）小朋友在游戲中交流互動，培養(yǎng)初步的交往能力和合作意識；3、體驗游戲的快樂。游戲內容：娃娃家游戲人數(shù)：依據(jù)場地或空間大小以及班級實際人數(shù)靈活把握，一般人均2.5平方米比較適宜。游戲準備：1、游戲室，布置娃娃家所需要的各種材料：如娃娃家標志牌、娃娃（玩具）、桌椅、小床、碗筷、做飯用的炊具、電視機等；2、平時有意識地引導孩子們注意觀察父母在家里都做些什么。游戲過程：1、導入。小朋友們平常在家里大人們都做些什么呢？大家想不想當一回大人（如爸爸或媽媽）呀？今天我們就來玩一個游

2、戲，游戲的名字就叫娃娃家，娃娃家都有哪些人呢？他（她）們在家里都做些什么？你最想扮演什么人？請小朋友們想一想，然后告訴老師；2、教師帶領孩子們布置好娃娃家，在這個過程中教師要發(fā)揮主導者與講解示范者的作用，同時調動孩子們參與游戲的積極性；3、幫助孩子們分配好游戲角色，然后帶著孩子們玩；4、教師以參與者的身份，參與游戲，給予幫助，盡量讓幼兒之間互動；5、引導孩子們愉快地結束游戲，并在老師的帶領下收放材料；6、對孩子們的游戲做出評價，多表揚，多鼓勵。注意事項：1、娃娃家游戲區(qū)所用材料可以因地制宜，充分利用一些當?shù)氐膹U舊材料，不過要安全衛(wèi)生；2、剛開始玩角色游戲，小班幼兒之間互動較少，需要老師的耐心幫助、示范和指導，游戲中注意發(fā)揮穿針引線的作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論