部編版語文四年級下冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)：字詞

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文四年級下冊期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)：字詞題號一二三總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.給下列詞語中加點(diǎn)字注音。慰藉_ 率_領(lǐng) 構(gòu)_成 琥珀_ 棲_息晌_午 松脂_ 隧_道 嶄_新 徜_徉蔬_(dá)菜 開辟_ 應(yīng)和_ 滲_透 暈_皺綻_開 炫_(tái)酷 屏_息 欺侮_ 狂吠_2.給下列詞語中加點(diǎn)字注音。剎_那 浙_江 捆綁_ 奢侈_ 倔_強(qiáng)雞雛_ 安徽_ 突兀_ 侍_候 柔韌_凄_涼 蒙_古 單_于 都_城 一縷_攆_走 勤儉_ 彌_漫 凋_謝 風(fēng)靡_3.查字典。1

2、“序”用音序查字法，應(yīng)查字母_；用部首查字法，應(yīng)查部首_，除部首外有_畫。序：次序；排次序；開頭的，在正式內(nèi)容以前的；序文?！绊樞颉钡摹靶颉币馑际莀；“序次”的“序”意思是_；“序曲”的“序”意思是_。2“按”用部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫；用音序查字法應(yīng)查字母_。按：用手或指頭壓；壓??；依照；查考，核對。“按照”的“按”意思是_；“按鈕”的“按”意思是_。3“一絲不茍”的“茍”，總共_畫；用部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫；用音序查字法應(yīng)查字母_。茍：姑且；隨便；如果，假使。在“一絲不茍”一詞中，“茍”的意思應(yīng)取第_種。4.加偏旁組詞。鬼（靈魂） （氣魄） （槐樹）亢_ 夭_見_ 可_5.加

3、偏旁組詞。鬼（靈魂） （氣魄） （槐樹）巨_ 羊_余_6.照樣子，寫詞語，每小題寫3個(gè)。1例：毛茸茸（ABB式）_2例：空空如也（AABC式）_3例：無憂無慮（ABAC式）_4例：白雪皚皚（ABCC式）_5例：閃閃爍爍（AABB式）_6例：收拾收拾（ABAB式）_7.用所給漢字組成不同的詞，再填空。解：1貓?jiān)诓唤械臅r(shí)候，還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己_。2我們剛認(rèn)識(shí)不久，彼此之間還不太_。3作為兒女，我們要學(xué)會(huì)_父母的良苦用心，懂得感恩和回報(bào)。4會(huì)議結(jié)束后，人群就_了。職：5貓非常_，它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！6學(xué)習(xí)是學(xué)生的_。7每個(gè)人都希望大學(xué)畢業(yè)后能夠選擇一個(gè)好的_。勤：8她

4、學(xué)習(xí)非常_，我們要以她為榜樣。9古代人民用自己的_和智慧修建了偉大的長城。10老師是_的園丁。11我們要做一個(gè)_好問的人，遇到問題多問問老師。評卷人得分二、信息匹配8.用橫線畫出句中的錯(cuò)別字并改正。1你偷偷地從賬子里伸出頭來，仰起了臉。（ ）2小蒼蠅和蜘蛛爭扎了一番，終于不動(dòng)了。（ ）3早在19世記，科學(xué)家就注意到了恐龍和鳥類的相似之處。（ ）4待到山花爛曼時(shí)，她在叢中笑。（ ）5在月明的園中，藤籮的葉下，留下了許多永不漫滅的回憶。（ ）9.用橫線畫出句中的錯(cuò)別字并改正。1一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戎起來。（ ）2鵝走起路來，大模大樣的，頗象京劇里的凈角出場。（ ）3鵝吃飯時(shí)

5、，必須有一個(gè)人在旁待候，像飯館里的堂倌一樣。（ ）4太陽在黑云里放射的光芒替黑云襄了一道發(fā)光的金邊。（ ）5槍響之前，雨來就襯鬼子不防備，一頭扎到河里去。（ ）10.用橫線畫出句中的錯(cuò)別字并改正。1屋子里遭了結(jié)難，連枕頭都給刺刀挑破了。（ ）2哈爾威船長訖立在他的崗位上，指揮著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。（ ）3這是我們這里的規(guī)矩，每個(gè)人都要尊守。（ ）4日長離落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。（ ）5巨人折除了圍墻，把花園還給了孩子們。（ ）6他先看到的是宛蜒在洞頂?shù)碾p龍。（ ）評卷人得分三、連線題11.詞語搭配連一連。潔白的 金暉 性格 沉重 晶亮的 流蘇 音調(diào) 嚴(yán)肅 銀色的 雪花 步調(diào) 沮喪 燦燦的 花園 步

6、態(tài) 從容 刺骨的 光華 神情 傲慢 漂亮的 寒風(fēng) 心情 古怪 參考答案1.     jiè     shuài     gòu     pò     q     shng     zh     suì  

7、60;  zhn     cháng     sh     pì     hè     shèn     yùn     zhàn     xuàn     b

8、ng     w     fèi【解析】本題考查辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字，多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀多練?！敖濉睘槎嘁糇郑凇拔拷濉敝凶x音為jiè；還可以讀作jí，藉田。“率”為多音字，在“率領(lǐng)”中讀音為shuài；還可以讀作l，效率。“構(gòu)”的讀音為gòu?！扮辍钡淖x音為pò?！皸睘槎嘁糇?，在“棲息”中讀音為q；還可以讀作x，棲棲。“晌”的讀音為shng?！爸钡淖x音為zh?！八怼钡淖x音為suì?！皪?/p>

9、”的讀音為zhn。“徜”的讀音為cháng?！笆摺钡淖x音為sh。“辟”的讀音為pì?！昂汀睘槎嘁糇?，在“應(yīng)和”中讀音為hè；還可以讀作hé，和平；還可以讀作hú，和牌；還可以讀作huó，和水泥。“滲”的讀音為shèn?！皶灐睘槎嘁糇?，在“暈皺”中讀音為yùn；還可以讀作yn，暈倒?！熬`”的讀音為zhàn。“炫”的讀音為xuàn?！捌痢睘槎嘁糇?，在“屏息”中讀音為bng；還可以讀作píng，屏幕。“侮”的讀音為w。“吠”的讀音為fèi。2.   &

10、#160; chà     zhè     bng     ch     jué     chú     hu     wù     shì     rèn &

11、#160;   q     mng     chán     d     l     nin     jin     mí     dio     m【解析】本題考查了給漢字注音，注意平翹舌音、前后鼻

12、音的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況這樣才能選擇合適的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。蒙：méng沒有知識(shí)，愚昧 ：啟。mng古族中國少數(shù)民族之一。都：du全，完全 ：要。d大都市 ：市。城。3.     X     廣     4#四                    扌  &

13、#160;  6#六     A               8#八     艸      5#五     G     【解析】本題考查的是按要求查字典。音序查字法：用“音序查字法”首先要讀準(zhǔn)字音，根據(jù)該字音序確定應(yīng)查什么字母。然后在“漢語拼音音節(jié)索引”中找到這一字母，

14、在這一字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié)，看清這個(gè)音節(jié)旁標(biāo)明的頁碼。音節(jié)：音節(jié)是指整個(gè)拼音(包括聲母、韻母以及音調(diào))。音序：以漢語拼音為順序，指音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫。部首查字法：按部首查字法先查部首再查字。首先找出所查字的偏旁部首，數(shù)清部首筆畫，在“部首檢字表”的“部首目錄”中找到這個(gè)部首，看清部首旁邊標(biāo)明的頁碼。1“序”用音序查字法，應(yīng)查字母X；用部首查字法，應(yīng)查部首“廣”，除部首外有4畫?！绊樞颉钡囊馑际琼樦涡??！靶颉钡囊馑际谴涡?。“序次”的意思是順序按年齡序次排列?！靶颉钡囊馑际桥糯涡??！靶蚯钡囊馑际侵父鑴?、舞劇等開幕前演奏的短曲。“序”的意思是開頭的，在正式內(nèi)容以前的。2“按”用部首查字

15、法應(yīng)先查“扌”部，再查6畫；用音序查字法應(yīng)查字母A?！鞍凑铡钡囊馑际歉鶕?jù)；依照。“按”的意思是依照。“按鈕”的意思是用手按的開關(guān)?！鞍础钡囊馑际怯檬只蛑割^壓。3“一絲不茍”的“茍”，總共8畫；用部首查字法應(yīng)先查“艸”部，再查5畫；用音序查字法應(yīng)查字母G?！耙唤z不茍”的意思是形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎?！捌垺钡囊馑际请S便，馬虎。4.     炕沿     土坑     反抗     妖怪   &#

16、160; 肥沃     棉襖     硯臺(tái)     出現(xiàn)     規(guī)定     呵斥     河水     如何【解析】本題考查給漢字加偏旁再組詞。“亢”加偏旁可以變成坑、抗、吭、骯等新字，給新字組詞即可?！柏病奔悠钥梢宰兂晌?、妖、嗷、笑等新字，給新字組詞即可?！耙姟奔悠钥梢宰兂捎^、視、規(guī)、現(xiàn)等新字，給新字組詞即可

17、?！翱伞奔悠钥梢宰兂砂ⅰ⒑?、河、奇等新字，給新字組詞即可。5.     木柜     拒絕     距離     詳細(xì)     模樣     海洋     徐徐     涂抹     路途【解析】本題考查給字加偏旁并組詞。觀察題目給出的例

18、子，給“鬼”字加偏旁，構(gòu)成了三個(gè)不同的字，每個(gè)字分別組了一個(gè)詞語。那么，下面給出的字，也需要加不同的偏旁，構(gòu)成三個(gè)字并組詞才算符合題目要求。加偏旁不必局限于左邊或者右邊，還可以從上方、下方，半包圍、全包圍的結(jié)構(gòu)考慮。建議寫自己熟悉的肯定的字，切忌隨意造字，生硬組詞。巨，加偏旁可以構(gòu)成的字并組詞的有：火炬、規(guī)矩、萵苣等；羊，加偏旁可以構(gòu)成的字并組詞的有：佯裝、抓癢、氧氣等；余，加偏旁可以構(gòu)成的字并組詞的有：荼毒、除去、敘述等。6.     白茫茫 金燦燦 綠油油     悶悶不樂 喋喋不休 滔滔不絕

19、0;    自由自在 十全十美 一心一意     人海茫茫 小心翼翼 千里迢迢     干干凈凈 整整齊齊 清清白白     觀察觀察 交流交流 商量商量【解析】本題考查詞語的識(shí)記和歸類，學(xué)生平時(shí)要注意積累。本題學(xué)生根據(jù)平時(shí)的積累，填寫相同結(jié)構(gòu)的詞語即可，答案不唯一。如：ABB式的還可以是：靜悄悄、水汪汪、沉甸甸、黑壓壓、氣沖沖、胖乎乎等。7.     解悶    

20、了解     理解     解散     盡職     天職     職業(yè)     勤奮     勤勞     辛勤     勤學(xué)【解析】本題考查根據(jù)語境給字組詞。先認(rèn)真讀懂句子的意思，然后考慮括號中的內(nèi)容應(yīng)該表達(dá)的意思是什么，再用給出的字

21、，組一個(gè)接近該意思的詞語。平時(shí)注意積累詞匯，理解詞語的意思，重視詞語的準(zhǔn)確運(yùn)用，就能更快地想出對應(yīng)的詞語。1“咕嚕咕嚕地給自己”干什么呢，結(jié)合之前貓沒有叫，說明它可能暫時(shí)沒有引起注意的想法，推測貓?jiān)谧杂苫顒?dòng)，能自得其樂，可以聯(lián)想到自己給自己“解悶”。2認(rèn)識(shí)不久，那么可能彼此不熟悉，表達(dá)這個(gè)意思的可以想到“了解”。3“父母的良苦用心”需要兒女的體諒，了解他們的出發(fā)點(diǎn)，可以想到“理解”這個(gè)詞。4會(huì)議結(jié)束，人們就離開了，用“解散”可以表達(dá)這個(gè)意思。5按照一般的邏輯，貓的職責(zé)是捉老鼠，那么貓為了捉住老鼠，屏息凝視幾個(gè)鐘頭，不達(dá)目的不罷休，就是很盡職盡責(zé)了，也可以說“稱職”。6學(xué)生要學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，才能

22、更好地生存，適應(yīng)社會(huì)并創(chuàng)造價(jià)值，所以說，學(xué)習(xí)是學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，可以用“天職”來表達(dá)。7括號里應(yīng)該要表達(dá)的意思是工作，如果用包含“職”字的詞語來表達(dá)，應(yīng)該是“職業(yè)”。8表達(dá)學(xué)習(xí)很刻苦的詞語，可以想到“勤奮”。9括號里的詞語和“智慧”一樣，應(yīng)該是名詞性質(zhì)的，表達(dá)古代人民用自己的汗水或勞力來修建長城這個(gè)意思的，可以想到“勤勞”。10此處是為了形容老師的辛苦、勤勞，表達(dá)老師為了培養(yǎng)和教育學(xué)生，付出了很多心血和精力的意思，可以用“辛勤”。11此處需要一個(gè)表達(dá)積極學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語，可以用“勤奮”。8.1賬帳 2爭掙 3記紀(jì) 4曼漫 5籮蘿【解析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。1“賬子”應(yīng)改為：帳子，指用布、紗或綢子等做成的張?jiān)?/p>