22課五柳先生傳

1、課題22、五柳先生傳教學(xué)目標學(xué)習(xí)并掌握文中的文言詞匯。疏通文意并且熟練的背誦課文。理解五 柳先生的形象就是陶淵明的自畫像，學(xué)習(xí)五柳先生的性格志趣和精神 風(fēng)貌。教學(xué)重點能借助注釋和工具書，理解本文的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)并掌握文中的文言 詞匯。疏通文意并且熟練的背誦課文。教學(xué)難點理解五柳先生的形象就是陶淵明的自畫像，學(xué)習(xí)五柳先生的性格志趣 和精神風(fēng)貌。知識與技能體會本文樸素洗練的語言風(fēng)格，掌握文中的文言詞匯。情感與態(tài)度學(xué)習(xí)五柳先生甘守貧賤、不慕榮利、曠達自任的品德和情趣過程與方法多種閱讀方式，啟示，點撥和討論課時安排2課時教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入1、 默寫導(dǎo)入2、我們曾經(jīng)學(xué)過陶淵明寫的散文桃花源記，在

2、這部作品中，我們可以看出 陶淵明對理想社會的追求，（學(xué)生回答）沒有戰(zhàn)亂，安定和平，現(xiàn)在我們再來學(xué)習(xí) 他的另一篇文章五柳先生傳，兩篇文章相互印證，也許對陶淵明的思想會有一 個更加全面的了解。二、自讀感知,整體把握1、了解文章體裁和作者五柳先生傳就是詩人自撰的小傳，全篇不足200字，卻以精粹筆墨形象勾畫 了詩人的性格、生活、志趣。本文是一篇人物傳記，簡稱“傳”。自傳，傳記文的一種，是敘述作者自己生平經(jīng)歷的文章。一般來說，自傳要介紹自己的字的姓名、籍貫、年齡、性格愛好及 思想發(fā)展等等。陶淵明（365427），陶淵明（365427）,名潛，字元亮，東晉潯陽柴桑人，著 名詩人。他生活的東晉末年社會黑暗，

3、風(fēng)氣污濁，許多人不擇手段，追名逐利，社會上 充斥著虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官，因?qū)y(tǒng)治階級不滿，不愿與黑暗現(xiàn)實同 流合污，辭去官職，躬耕僻野，過著簡樸的歸隱生活。三、聽讀課文，讀準字音、停頓1、認準下列字的讀音輒（zhe）吝情（1 in）短褐（he）簞（d m）瓢屢（10）空晏（ydn） 黔（qi?。┘臣常╦i）儔（chdu）銜觴（shmg）歟（yd）先生/不知/何許人也，亦/不詳/其姓字，宅邊/有/五柳樹，因/以為/號焉。閑 靜/少言，不慕/榮利。好/讀書，不求/甚解；每/有會意，便/欣然/忘食。性/嗜酒, 家貧/不能/常得，親舊/知其/如此，或/置酒/而招之；造飲/輒盡，期在/必醉。既

4、/醉而退，曾不/吝情/去留。環(huán)堵/蕭然，不蔽/風(fēng)日；短褐/穿結(jié)，簞瓢/屢空，晏如 也。常者/文早/自娛，頗示/己志。忘懷/得失，以此/自終。贊曰：/“黔婁/之妻/有言：不戚戚/于貧賤，不汲汲/于富貴。其言/茲/若人/之儔乎？銜觴/賦詩，以樂/其志，無懷氏/之民歟？曷天氏/之民歟？”2、朗讀課文，齊讀。四、分析課文：?1、重點字理解。何許：什么地方。亦：也。姓字：姓名。因：因此 以：把。好：喜歡，喜好。 欣然：高興的樣子。嗜：喜愛，愛好?；颍河袝r。輒：每每，總是。 環(huán)堵：房屋四周。 短褐：粗布短衣。贊；史傳文章結(jié)尾的評語 戚戚：愁苦的樣子。? 2、學(xué)生理解句子。? 3、學(xué)生串通全文。先生不知何許

5、人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗 示己志。忘懷得失，以此自終。五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因為住宅傍邊有 五棵柳樹，就用它做了自己的號。他安安靜靜的，很少說話，不羨慕榮華利祿。 喜 歡讀書， 不過分在字句上下功夫， 每當對書中意旨有所領(lǐng)會的時候。就高興連飯都 忘了吃。他有嗜酒的天性，家里窮，經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他有這種嗜好，有時擺了酒

6、叫他來喝。 他一來就要把酒喝光， 希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并 不裝模作樣，說走就走。簡陋的居室里空空蕩蕩，遮不住風(fēng)和陽光。粗布短衣上面 打了很多補丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安之若素，經(jīng)常寫文章來消遣時 光，從文中也稍微透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上，這樣過完了自己的 一生贊曰：黔婁之妻有言：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲裕澣羧酥畠壓? 銜觴賦詩，以樂其志。無懷 氏之民歟？葛天氏之民歟？贊曰： 黔婁的妻子曾經(jīng)說過： 不為貧賤而憂心忡忡， 不熱衷于發(fā)財做官?！睆?這句話看，他應(yīng)該是五柳先生這類人吧？ 一邊喝酒一邊吟詩，為自己抱定的志向而 感到無比快樂。他大概是無懷氏時候

7、的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？五、練習(xí)鞏固許：處所、地方詳：形容詞作動詞， 知道。以為：以之為，把它作為。 為：作為。會：領(lǐng)會，體會。 性：人的本性。舊：指老朋友 造：往，到。期：期望，希望。 蕭然：冷落、空曠的樣子。晏如：安然自樂的樣子。（不是贊揚的意思。）汲汲：心情急切的樣子1給下列畫線的字注音 造飲輒盡（）簞瓢屢空（）晏如也（）吝情（）2解釋下列畫線的字詞親舊（）知其如此期（）在必醉環(huán)堵（）蕭然（)造（）飲輒（）盡因以為（）號晏如（）也每有會意（)以此自終（)3、解釋下列句中加橫線的詞語的意思? 1亦不詳其姓字：? 2期在必醉：? 3造飲輒盡:? 4環(huán)堵蕭然:? 5簞瓢屢空,晏如也: