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1、四年級下冊安全教育教學(xué)計劃楊福穩(wěn)一、學(xué)情分析安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。四年級的學(xué)生模仿力強(qiáng),接受新事物快,而且他們的性格、世界觀正處于可塑性階段。因而這一時期對他們進(jìn)行行為規(guī)范,安全自救,生命歷程的教育是至關(guān)重要的。所以要教育學(xué)生注意安全,提高自我保護(hù)能力,切實避免傷害事故的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。二、教材分析教材根據(jù)四年級小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點(diǎn),要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生,并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識,然后用講故事、游戲的形式來學(xué)習(xí),使學(xué)生們認(rèn)識到安全的重要性。三、教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步了解保護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼知識,學(xué)會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識,
2、初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法;了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素,熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識,掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價值,樹立保護(hù)生命的意識。 四、教學(xué)措施: 本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點(diǎn)與學(xué)生年齡特點(diǎn)制定教學(xué)措施為: 1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點(diǎn),要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生,并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識,然后用講故事、游戲的形式來學(xué)習(xí),使學(xué)生們認(rèn)識到安全的重要性。 2、教學(xué)過程從課堂延伸到課外。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目,并把其中與中
3、學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析,提高學(xué)生的興趣,進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識。 通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達(dá)到在校、在家、在外,都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Wo(hù)能力;讓學(xué)生在實際的交通場景中,能夠根據(jù)當(dāng)時的情況進(jìn)行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動。 五、教學(xué)進(jìn)度安排周 次教學(xué)課時教學(xué)內(nèi)容備注1-22課時1、交通法規(guī)我遵守3-42課時2、提防可以陌生人5-62課時3、不要私自去游泳7-82課時4、預(yù)防家中意外傷害 含“清明節(jié)”9-102課時5、安全使用家電與燃?xì)?1-122課時6、觸電的預(yù)防與急救含“勞動節(jié)”13-142課時7、遠(yuǎn)離健康“殺手”15-162課時8、雷雨到來的時候 含“端午節(jié)” 17-182課時9、地震來了怎么辦19-202課時期末測試六、教學(xué)措施: 1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識,樹立交通安全文明公德; 2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧; 3、當(dāng)我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖
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