消防安全教育示范學校申報材料

1、消防安全教育示范學校創(chuàng)建活動安排2010.09 2011.10為提高學校消防安全管理水平，增強師生安全自護能力，實施構筑我校消防安全防火墻”工程，現(xiàn)根據(jù)張掖市公安消防支隊201088號文件及甘肅省公安消防支隊關于開展消防安全教育示范學校”創(chuàng)建活動的通知要求，就我校創(chuàng)建消防安全教育示范學?！被顒影才湃缦拢阂?、成立山丹三中創(chuàng)建消防安全教育示范學?！被顒宇I導小組（2010.10）組長：葛軍副組長：毛應謙領導小組下設辦公室，設在辦，由兼主任。成員：陳鑫宋立東董積峰張昶張世新李祖剛二、創(chuàng)建工作分工（一）消防安全責任落實方面的相關工作由負責。（二）消防安全培訓落實方面的相關工作由負責，師生員工的培訓工作由

2、負責。具體材料由負責準備。（三）消防安全教育落實方面的相關工作由負責，全校消防安全教育工作由負總責。（四）消防安全宣傳落實方面的相關工作由負責。（五）消防安全 四個能力”標志建設落實，由負責牽頭，負責具體落實。（六）領導小組負責制定工作計劃，各年級組、班級按工作計劃認真執(zhí)行，落實到位， 消防安全工作領導小組根據(jù)工作計劃和分工要求進行適時檢查和通報。三、創(chuàng)建 消防安全教育示范學校 ”活動實施計劃（2010.10 2011.09）（一）消防安全責任落實計劃（2010.11）1、消防安全制度的學習、貫徹、落實的記錄表，分學期分別在每年的一月十日前和七 月十日前上交。2、 各年級組、班級每學期（上半年

3、7月10日前，下半年1月10日前）上交應急疏散 演練方案。3、每學期學校與教師、班主任簽訂安全責任書，第二學期開學后兌現(xiàn)獎懲。4、 疏散指示標志、安全出口標志在2010年12月30日之前由后勤及生活區(qū)共同負責 完成，由學校消防安全教育示范學?；顒宇I導小組負責驗收。（二）消防安全培訓落實計劃（2010.12）1、教職工的消防安全培訓由一把手負責。專業(yè)消防人員進行授課。2、學生的消防安全知識教育由各班主任負責安排，并于2010年12月之前完成。（三）消防安全教育落實計劃（2011.01 03）1、各任課教師每學期教學計劃中必須將消防安全知識的教學納入正常的教學內容當中，有備課計劃，有教案備查。具體

4、工作由教導處負責。2、每學期開學初、放寒（暑）假前，對學生普遍開展一次專題消防安全教育，具體由 學校政教處負責。3、每學年組織一次全員參與的應急疏散演習和一次到消防站或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%，具體由學校分管德育的副校長組織實施。4、 選聘消防專業(yè)人員擔任學校的兼職消防輔導員，我校聘請山丹縣消防隊的領導擔任, 具體由政教處負責聯(lián)系落實。（四）消防安全宣傳落實計劃（2011.04）學校利用櫥窗黑板報，校園電視廣播、網(wǎng)站等陣地，經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。具體分工：學校櫥窗宣傳由負責，各班級黑板報宣傳由各班主任負責,校園廣播宣傳由校團委負責，電視、

5、網(wǎng)站等宣傳由負責。（五）消防安全 四個能力”標志建設落實計劃（2011.05-2011.08）1、檢查消除火災隱患能力學校消防安全責任人，消防安全管理人應至少每月組織一次防火檢查。學校教學樓每月檢查一次的責任人：檢查人：學生宿舍每周檢查一次的責任人：檢查人：學校開展防火檢查內容：用火、用電有無違章；新建、改建、擴建及裝修工程有無違章；疏散通道、安全出口是否暢通；安全疏散指示標志、應急照明設置及完好情況；疏散通道、門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物；消防值班情況、消防控制設備運行情況及相關記錄；化學試劑、燃油、燃氣等易燃易爆危險品的使用是否符合有關規(guī)定；消防水源情況，滅火器材配置及完好情況

6、，室內外消火栓、滅火器有無損壞；食堂、灶間煙道季度清洗情況；防火巡查、火災隱患的整改以及防范措施落實情況；學校應確定防火巡查人員、內容、部位和頻次。其中，消防安全重點部分應進行每日防 火巡查，學生宿舍夜間防火巡查應不少于1次，教室、實驗室、圖書室等應加強夜間防火巡查。具體安排：1）、學校消防重點部位由值周教師負責每日巡查。2）、學生宿舍區(qū)夜間防火巡查，每日一次由生活老師負責安排并設計巡查記錄備查。附：學校消防重點部位：檔案室、圖書室、 實驗室、電教機房 、校長室、會議室、教室、食堂、學校防火巡查應包括以下內容：學生集體宿舍有無違章用火、用電情況；疏散通道，安全出口是否暢通；消火栓、滅火器、消防

7、安全標志完好情況；重點部位人員在崗在位情況教職工應遵守消防安全制度和消防安全操作規(guī)程，熟悉本崗位火災危險性， 掌握火災防范措施，每天進行本崗位防火檢查，及時發(fā)現(xiàn)本崗位火災隱患。崗位防火檢查主要包括下列內容：用火、用電有無違章；疏散通道、安全出口是否暢通；消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況；場所有無遺留火種。2、撲救初起火災能力 、學校應制定滅火和應急疏散預案，建立應急反應和處置機制，為火災撲救和應急救 援提供人員、裝備等保障。定期進行消防演練。 、學校實驗室應將預案涉及到的易燃易爆危險品的種類、性質、數(shù)量、危險性和應對 措施等報學校備案。 、發(fā)現(xiàn)火災應立即呼救并撥打“119電話報警，起火部位

8、現(xiàn)場人員應在1分鐘內形成第一滅火力量，采取如下措施： 、消防值班人員接到信號后，立即通知現(xiàn)場最近的工作人員、巡查人員前去確認，現(xiàn)場人員確認火災后， 立即向主管領導報告， 并立即形成第一滅火力量使用附近消火栓、滅火器等滅火。 、火災確認后，消防值班人員應立即啟動滅火和應急疏散預案，在3分鐘內形成第二滅火力量，采取如下措施：通訊聯(lián)絡組通教職員工趕赴火場，與公安消防隊保持聯(lián)絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關人員；滅火行動組根據(jù)火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救火災；疏散引導組按分工組織引導現(xiàn)場學生疏散；安全救護組負責協(xié)助搶救、護送受傷人員；現(xiàn)場警戒組阻止無關人員進入火場，維

9、持火場秩序。3、疏散逃生能力每半年組織一次有教師和學生參加的演練，并結合實際不斷完善預案。由各班主任擔任疏散引導員，火災發(fā)生時，疏散引導員應通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生。發(fā)生火災時，正在授課的教師應組織學生疏散逃生。發(fā)生火災時，應按照以下順序通知人員疏散：二層及以上的樓房發(fā)生火災，應先通知著火層及其相鄰的上下層；首層發(fā)生火災，應先通知本層、二層及地下各層；火災無法控制時，火場總指揮應及時通知所有參加救援人員撤離。4、宣傳教育能力 學校的法定代表人或主要負責人、消防安全管理人應是消防安全明白人，熟知以下內容：消防法律法規(guī)和消防安全職責；本單位火災危險

10、性和防火措施；依法應承擔的消防安全行政和刑事責任。 各班主任擔任消防安全課教員，并聘請山丹縣消防大隊的擔任消防安全教育輔導員。在開學初、放寒（暑）假前、學校、教師對學生普遍開展專題消防安全教育；結合不同課程實驗課的特點和要求，對學生進行有針對性的消防安全教育； 對寄宿學生開展經(jīng)常性的安全用火用電教育。 學校應針對不同年齡階段學生認知特點，保證課時或者采取學科滲透、專題教育、主題班會、國旗下講話、網(wǎng)絡、廣播、校內板報等方式，每學期對學生開展消防安全教育。小學生應重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、火場自救逃生常識等方面的教育。初中生應重點開展消防法律法規(guī)、防滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育。 學校消防安全責任人、消防安全管理人和教職員工的消防宣傳教育培訓應當達到以下要求：熟悉消防法律法規(guī)；掌握消防安全職責、制度、操作規(guī)程、滅火和應急疏散預案；掌握本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；掌握有關消防設施、器材的操作使用方法；會報警、會撲救初起火災、會疏散逃生自救。四、創(chuàng)建 消防安全教育示范學校 ”活動申報驗收（2011.09 ）1、 所有的材料準備匯總歸類申報等工作由負責。2、