20182019學(xué)年山東省濟(jì)南市九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版）

1、2019-2019學(xué)年山東省濟(jì)南市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題本大題共25小題 ,共50分12分以下變化中 ,主要涉及物理變化的是A火柴折斷B葡萄釀成酒C光合作用D鋼鐵生銹22分泉城濟(jì)南 ,山清水秀 ,保護(hù)環(huán)境 ,人人有責(zé) ,以下做法中 ,不利于環(huán)境保護(hù)的是A工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放B嚴(yán)禁麥?zhǔn)蘸笕紵←溄斩扖生活垃圾分類處理D歡度春節(jié)時(shí)大量燃放煙花爆竹32分以下實(shí)驗(yàn)操作中 ,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A加熱液體B檢查裝置氣密性C傾倒液體D取用固體42分以下結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒中 ,最易得電子的是ABCD52分濟(jì)陽“仁風(fēng)西瓜富含硒元素而聞名 ,硒元素被譽(yù)為“抗癌大王硒原子的核電荷數(shù)為34 ,相對(duì)原子質(zhì)量為

2、79 ,以下關(guān)于該原子的說法正確的選項(xiàng)是A質(zhì)子數(shù)為45B核外電子數(shù)為34C中子數(shù)為34D原子序數(shù)為7962分今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖 ,以下說法正確的選項(xiàng)是A它們表示四種元素B表示的是稀有氣體元素C表示的是陽離子D表示的元素是非金屬元素72分如圖是某飲料瓶上標(biāo)簽的局部說明 ,這里的“鈣、鎂、鈉指的是A元素B原子C分子D離子82分以下對(duì)一些事實(shí)的解釋 ,不正確的選項(xiàng)是選項(xiàng)事實(shí)解釋A物體的熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變B50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL分子之間有一定間隔C衣柜中的“樟腦球過一段時(shí)間會(huì)變小甚至消失分子在不斷的運(yùn)動(dòng)D氫氣和液氫都可作為燃料同種分子性質(zhì)相同AABBCCD

3、D92分用水壺?zé)_水時(shí) ,壺蓋會(huì)被頂開 ,對(duì)該現(xiàn)象解釋正確的選項(xiàng)是A水分子的大小隨溫度的升高而增大B水受熱時(shí)分子間隔變大了 ,水蒸氣體積變大了C水分解產(chǎn)生了新的氣體D水分子分解成氫原子和氧原子 ,粒子數(shù)目增多了102分如圖摘自元素周期表 ,據(jù)此判斷以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A三種元素都屬于非金屬元素B氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00CC、N、O的原子序數(shù)依次遞增D碳、氮、氧在元素周期表中屬于同一族112分C3N4是一種新型材料 ,它的硬度比金剛石還大 ,可做切割工具 ,在C3N4中 ,氮元素的化合價(jià)為3 ,那么碳元素的化合價(jià)是A+1B+3C+4D4122分分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法 ,以下有關(guān)物質(zhì)的

4、分類錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A糖水屬于化合物B氧氣屬于單質(zhì)C空氣屬于混合物D冰水是純潔物132分以下化學(xué)式書寫正確的選項(xiàng)是AAlO氧化鋁BCaCl2氯化鈣CAg水銀DClNa氯化鈉142分“和“分別表示兩種不同的原子 ,以下圖表示化合物的是ABCD152分下面是四位同學(xué)對(duì)某一化學(xué)式的描述：甲：表示一種物質(zhì)乙：表示一個(gè)分子丙：表示該物質(zhì)由同種元素組成?。罕硎疽粋€(gè)分子由兩個(gè)原子構(gòu)成他們描述的化學(xué)式是AZnBO3CCODN2162分空氣是一種重要的資源 ,以下關(guān)于空氣的說法不正確的選項(xiàng)是A采用別離液態(tài)空氣制氧氣屬于物理變化B可用銅粉測(cè)定空氣中氧氣的含量C空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為1：5D空氣質(zhì)量報(bào)告中空氣污染

5、指數(shù)越小 ,空氣質(zhì)量越好172分以下有關(guān)凈化天然水的實(shí)驗(yàn)方案中 ,不正確的選項(xiàng)是A向天然水中參加明礬 ,可加速懸浮雜質(zhì)的沉降B參加活性炭 ,可吸附水中的色素和異味C除去天然水中的泥沙 ,可采用蒸發(fā)結(jié)晶法D除去可溶性雜質(zhì)得到純潔水 ,可采用蒸餾法182分以下有關(guān)水的說法正確的選項(xiàng)是A淡水資源是取之不盡、用之不竭的B用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C海水 ,湖水是混合物 ,自來水是純潔物D涼水開水中不能養(yǎng)魚 ,是因?yàn)樗袥]有氧元素192分以下關(guān)于溶液的表達(dá)中 ,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A將室溫下接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液 ,可采用加水的方法B氫氧化鈉固體溶于水時(shí) ,溶液溫度升高C酒精能溶解沾在試管壁上的碘固體

6、D從100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的食鹽水中倒出l0g ,那么取出溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%202分通常情況下 ,欲將一杯不飽和的食鹽水變成飽和溶液 ,最適宜的方法是A往食鹽水中加食鹽B往食鹽水中加水C往食鹽水中參加飽和食鹽水D倒出局部食鹽水212分如下圖的裝置是測(cè)定空氣中氧氣的含量 ,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是A使用紅磷的量多或少 ,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器里的水占容器的總體積C紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣 ,使容器內(nèi)的壓強(qiáng)減小 ,水從燒杯進(jìn)入容器D紅磷一燃燒完 ,就立即觀察并記錄水進(jìn)入容器的刻度222分以下有關(guān)化合價(jià)的表達(dá) ,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A在單質(zhì)中 ,元素化合價(jià)為0B在化合物里 ,

7、元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0C在化合物里 ,氧元素通常顯2價(jià) ,氫元素通常顯+1價(jià)D在化合物里 ,非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)232分以下關(guān)于化學(xué)式“H2O2”的含義描述不正確的選項(xiàng)是A表示過氧化氫由氫氣和氧氣組成B表示過氧化氫由氫元素和氧元素組成C表示過氧化氫D表示1個(gè)H2O2分子由兩個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成242分物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A銅常用于制導(dǎo)線 ,是因?yàn)殂~有良好的導(dǎo)電性B汽油、洗潔精都可去除油污 ,是因?yàn)樗鼈兡軐⒂臀廴芙釩氮?dú)饪捎糜谑称贩栏?,是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑D氫氣可用來作燃料 ,是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?52分某化合物由碳、氫兩種元素組成 ,這兩種元素的質(zhì)量比為

8、6：1 ,該化合物的化學(xué)式量為28 ,那么化學(xué)式為ACH4BC2H2CC2H4DC2H6二、填空題本大共5小題 ,共24分264分請(qǐng)將銅、氧氣、水、二氧化碳四種物質(zhì)的化學(xué)式填在相應(yīng)橫線上：1一種金屬單質(zhì) 2可供應(yīng)呼吸的常見氣體 3最常用的溶劑 4能使澄清石灰水變渾濁的氣體 274分請(qǐng)用數(shù)字和符號(hào)表示：鐵元素 ；氮?dú)夥肿?；兩個(gè)鈉離子 ；氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià) ；283分寫出以下符號(hào)中“2”的含義：2H ； Mg2+ ；H2O ； O2 ；297分在“宏觀一微觀一符號(hào)之間建立聯(lián)系 ,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式1分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的常見根本粒子 ,例如：金剛石是由 構(gòu)成的 ,二氧化碳

9、是由 構(gòu)成的 ,氯化鈉是由 構(gòu)成的2地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素 ,如圖為四種元素的有關(guān)信息地殼中含量最多的非金屬元素是寫元素符號(hào) 鋁原子的最外層電子數(shù)X= 鐵元素與鋁元素兩種元素本質(zhì)區(qū)別是 不同當(dāng)硅元素顯+4價(jià)時(shí) ,其氧化物的化學(xué)式為 306分請(qǐng)你寫出以下反響的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式：1電解水 ；2氫氣在氧氣中燃燒 ；3銅在空氣中加熱 。三、探究題本大題共3小題 ,共15分319分泉水是“泉城濟(jì)南的文化之魂 ,節(jié)水環(huán)保、杜絕水污染、建設(shè)美麗泉城 ,是我們?nèi)侨说穆氊?zé)1自然界中的水 ,存在形式多姿多彩 ,它孕育了萬物生靈水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)了天然循環(huán) ,這個(gè)循環(huán)過程是由 提供的能量填字母

10、A地球自轉(zhuǎn) B太陽照射 C海洋潮汐 D植物生長(zhǎng)2某化學(xué)小組同學(xué)取趵突泉水進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)先將水樣進(jìn)行如圖1所示操作 ,該操作中的一處錯(cuò)誤是 再用滴管取2滴濾液滴在潔凈的玻璃片上 ,置于酒精燈上小心加熱 ,水分消失后 ,觀察到玻璃片上有少許殘留物 ,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 3生活中 ,假設(shè)要洗完的衣服干得更快 ,可采取的做法是答一條即可 ,其原因是從分子角度答復(fù) ；4在圖2電解水的實(shí)驗(yàn)中 ,正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為 在圖3氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)中 ,點(diǎn)燃?xì)錃馇?,一定要 氫氣被譽(yù)為“最清潔的燃料 ,其理由是 上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明：水是由 和 元素組成的 ,其理論依據(jù)是 322分小穎同學(xué)在四份均為50g的水

11、中 ,分別參加一定質(zhì)量的硝酸鉀固體 ,充分?jǐn)埌韬?,濾去未溶解的固體 ,配制成一定溫度下的溶液 ,記錄相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：操作序號(hào)參加硝酸鉀質(zhì)量/g40506070所得溶液質(zhì)量/g90100105105根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ,試分析：1操作得到的硝酸鉀溶液 是飽和溶液選填“一定、“不一定、“一定不之一 ,下同相等2操作和得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 相等334分如圖是小靜同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作圖1其中操作錯(cuò)誤的步驟是填字母 2改正操作錯(cuò)誤后 ,稱量所需氯化鈉時(shí) ,發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏左 ,此時(shí)應(yīng) A減少砝碼或游碼 B減少適量氯化鈉 C增加適量氯化鈉3該同學(xué)應(yīng)選用 mL規(guī)格填

12、10mL、50mL或l00mL的量筒4假設(shè)上述所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于15% ,可能的原因有 A稱取氯化鈉時(shí) ,將氯化鈉放在托盤天平右盤 ,且稱量時(shí)使用了游碼B用量筒量取水時(shí) ,俯視讀數(shù)C把量好的水倒入燒杯時(shí) ,有少量水濺出燒杯D裝瓶時(shí) ,有少量溶液灑出四、計(jì)算題共11分347分硝酸銨NH4NO3是一種含氮元素的化合物 ,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可做氮肥使用 ,請(qǐng)計(jì)算：1硝酸銨NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量是 ；2硝酸銨NH4NO3中氮、氫兩種元素的原子個(gè)數(shù)比是 填最簡(jiǎn)整數(shù)比；3硝酸銨NH4NO3中 ,氮元素與氧元素的質(zhì)量比是 填最簡(jiǎn)整數(shù)比；4硝酸銨NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)列式計(jì)算；550kg硝酸銨N

13、H4NO3中含氮元素的質(zhì)量列式計(jì)算。354分室溫下 ,將20g氯化鈉固體放入80g水中 ,充分?jǐn)嚢?,食鹽固體全部溶解 請(qǐng)你計(jì)算：1所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？2假設(shè)將該溶液變?yōu)?0%的氯化鈉溶液 ,需要加水多少克？2019-2019學(xué)年山東省濟(jì)南市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題本大題共25小題 ,共50分1【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化 ,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化 ,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、火柴折斷過程中沒有新物質(zhì)生成 ,屬于物理變化。B、葡萄釀成酒過程中有新物質(zhì)酒精生成 ,屬于化學(xué)變化。C、光合作用

14、過程中有新物質(zhì)氧氣等生成 ,屬于化學(xué)變化。D、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成 ,屬于化學(xué)變化。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大 ,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成 ,假設(shè)沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化 ,假設(shè)有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2【分析】A、污水處理后排放不會(huì)對(duì)河流造成水污染；B、燃燒小麥秸稈會(huì)產(chǎn)生大量粉塵和有害氣體；C、分類回收垃圾可以減少對(duì)環(huán)境的污染 ,節(jié)省資源；D、煙花爆竹屬于易燃易爆物品 ,容易發(fā)生火災(zāi) ,造成環(huán)境污染【解答】解：A、污水處理后排放不會(huì)對(duì)河流造成水污染 ,利于環(huán)境保護(hù) ,故A正確；B、燃燒小麥秸稈會(huì)產(chǎn)生大量粉塵和有害氣體 ,嚴(yán)禁麥?zhǔn)蘸笕紵←溄斩?,利于環(huán)境保護(hù)

15、,故B正確；C、分類回收垃圾可以減少對(duì)環(huán)境的污染 ,節(jié)省資源 ,故C正確；D、煙花爆竹屬于易燃易爆物品 ,容易發(fā)生火災(zāi) ,造成環(huán)境污染 ,故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題從常見污染物的來源、危害來倡導(dǎo)對(duì)環(huán)境的保護(hù) ,貴在從自己做起3【分析】A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法“一橫、二放、三慢豎進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、給試管中的液體加熱時(shí) ,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體 ,且液體體積不能超過試管容積的 ,圖中所示操作正確。B、檢查裝置氣密性的方

16、法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里 ,雙手緊貼容器外壁 ,假設(shè)導(dǎo)管口有氣泡冒出 ,裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、向試管中傾倒液體藥品時(shí) ,瓶塞要倒放 ,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心 ,瓶口緊挨 ,圖中所示操作正確。D、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí) ,先將試管橫放 ,用鑷子把塊狀固體放在試管口 ,再慢慢將試管豎立起來 ,圖中所示操作錯(cuò)誤。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大 ,熟悉各種儀器的用途及使用考前須知、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作的考前須知是解答此類試題的關(guān)鍵。4【分析】根據(jù)最外層電子數(shù)大于4的原子在反響中易得電子【解答】解：A最外層電子數(shù)是8 ,屬穩(wěn)定結(jié)構(gòu) ,不易得失電子；B最外層電子數(shù)是8 ,屬穩(wěn)定結(jié)構(gòu) ,不易得失電子

17、；C最外層電子數(shù)是1小于4 ,易失電子；D最外層電子數(shù)是7個(gè)大于4 ,在反響中易得電子；應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】理解和熟記原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖及其含義 ,方能順利解題5【分析】依據(jù)在原子中 ,核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=中子數(shù)+質(zhì)子數(shù)分析解答【解答】解：A、硒原子的核電荷數(shù)為34 ,根據(jù)在原子中 ,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù) ,可知硒原子的質(zhì)子數(shù)為34 ,故錯(cuò)誤；B、硒原子的核電荷數(shù)為34 ,根據(jù)在原子中 ,核電荷數(shù)=核外電子數(shù) ,可知硒原子的核外電子數(shù)為34 ,故正確；C、在原子中 ,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=中子數(shù)+質(zhì)子數(shù) ,硒原子的核電荷數(shù)為34 ,相對(duì)原子質(zhì)量

18、為79 ,那么中子數(shù)=7934=45 ,故錯(cuò)誤；D、硒原子的核電荷數(shù)為34 ,根據(jù)在原子中 ,核電荷數(shù)=原子序數(shù) ,可知硒原子的原子序數(shù)為34 ,故錯(cuò)誤。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)原子內(nèi)結(jié)構(gòu)的考查 ,利用在原子中 ,核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=中子數(shù)+質(zhì)子數(shù)的規(guī)律解決是解題的關(guān)鍵 ,屬根底性知識(shí)考查題6【分析】A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同 ,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖判斷元素及元素的類別。C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù) ,為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù) ,為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù) ,為陰離子。D、根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析判斷?！窘獯稹拷?/p>

19、：A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同 ,和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同 ,屬于同一種元素 ,圖中共表示3種元素 ,應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、在中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=8 ,為氧元素 ,屬于非金屬元素 ,應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、粒子質(zhì)子數(shù)=11 ,核外電子數(shù)=10 ,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù) ,為陽離子 ,粒子質(zhì)子數(shù)=12 ,核外電子數(shù)=10 ,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù) ,為陽離子 ,應(yīng)選項(xiàng)說法正確。D、粒子的質(zhì)子數(shù)是12 ,屬于鎂元素 ,是金屬元素 ,應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大 ,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解 ,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵。7【分析】由于分子是由原子構(gòu)成的 ,所以在表達(dá)分子時(shí)

20、用原子解釋 ,而質(zhì)子是原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu) ,元素屬于宏觀概念 ,再結(jié)合商標(biāo)中的實(shí)際情況進(jìn)行分析【解答】解：飲用天然水屬于一種物質(zhì) ,屬于宏觀概念 ,元素也屬于宏觀概念 ,所以該物質(zhì)中含有的鈣、鎂、鈉指的是含的這種元素 ,分子、原子屬于微觀概念 ,在解釋分子時(shí)用原子。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了元素與原子、分子及單質(zhì)的關(guān)系 ,題目難度不大 ,注意熟悉生活中常見飲料中的含量是指測(cè)定元素的含量 ,明確元素與分子、原子等之間關(guān)系8【分析】根據(jù)分子的根本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同 ,不同種的分子性質(zhì)不同 ,可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間 ,同同不不 ,結(jié)合事實(shí)

21、進(jìn)行分析判斷即可。【解答】解：A、物體的熱脹冷縮 ,是因?yàn)榉肿娱g的間隔而不是大小隨溫度的變化而改變 ,應(yīng)選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL ,是因?yàn)榉肿娱g有間隔 ,氣體受壓后 ,分子間隔變小 ,應(yīng)選項(xiàng)解釋正確。C、衣柜中的“樟腦球過一段時(shí)間會(huì)變小甚至消失 ,是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的 ,應(yīng)選項(xiàng)解釋正確。D、氫氣和液氫都可作為燃料 ,是因?yàn)橥N分子性質(zhì)相同 ,應(yīng)選項(xiàng)解釋正確。應(yīng)選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大 ,掌握分子的根本性質(zhì)可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間 ,同同不不及利用分子的根本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。9【分析】根據(jù)分子的根本特征：分子質(zhì)量和體積都

22、很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同 ,不同種的分子性質(zhì)不同 ,可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間 ,同同不不 ,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、水沸騰時(shí)掀起壺蓋 ,是因?yàn)樗肿娱g的間隔而不是大小隨溫度升高而增大 ,應(yīng)選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、用水壺?zé)?,水沸騰時(shí)壺蓋被頂開 ,是因?yàn)樗肿娱g的間隔隨溫度升高而增大 ,從而使水蒸氣的體積變大 ,應(yīng)選項(xiàng)解釋正確。C、用水壺?zé)?,水沸騰時(shí)壺蓋被頂開 ,是因?yàn)樗肿娱g的間隔隨溫度升高而增大 ,而不是水產(chǎn)生新的氣體 ,該 變化是物理變化 ,應(yīng)選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。D、用水壺?zé)?,水沸騰時(shí)壺蓋被頂開 ,是因?yàn)樗肿娱g的間隔隨溫度升高而增大 ,而不

23、是水分子分解成氫原子和氧原子 ,粒子數(shù)目變多 ,應(yīng)選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。應(yīng)選：B。【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大 ,掌握分子的根本性質(zhì)可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間 ,同同不不及利用分子的根本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵10【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量 ,結(jié)合元素周期表的規(guī)律進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素 ,故正確；B由元素周期表可知 ,氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00 ,故正確；C由元素周期表可知 ,C、N、O的原子序數(shù)依次增增 ,故正確；D由元素周期表的

24、信息可知 ,碳、氮、氧位于同一周期 ,而不是同一族 ,故錯(cuò)誤。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大 ,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及區(qū)分元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力11【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零 ,結(jié)合C3N4的化學(xué)式進(jìn)行解答即可【解答】解：氮元素的化合價(jià)為3 ,設(shè)碳元素的化合價(jià)是x ,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零 ,可得：3x+34=0 ,那么x=+4價(jià)。應(yīng)選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大 ,掌握利用化合價(jià)的原那么化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題12【分析】物質(zhì)分為混合物和純潔物 ,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純潔物是

25、由一種物質(zhì)組成。純潔物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純潔物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純潔物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中 ,其中一種元素是氧元素?！窘獯稹拷猓篈、糖水中有糖和水 ,屬于混合物 ,屬于化合物錯(cuò)誤 ,錯(cuò)誤符合題意 ,應(yīng)選項(xiàng)正確；B、由同種元素組成的純潔物叫單質(zhì) ,氧氣屬于單質(zhì) ,正確但不符合題意 ,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中有氧氣、氮?dú)獾?,屬于混合物 ,正確但不符合題意 ,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、冰水中只有水分子 ,是純潔物正確 ,正確但不符合題意 ,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類 ,要加強(qiáng)記憶混合物、純潔物、單質(zhì)、化合物、氧化物等根本概念

26、 ,并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的根底性比擬強(qiáng) ,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。13【分析】根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式寫法來分析 ,化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前 ,非金屬在后；氧化物中氧在后 ,原子個(gè)數(shù)不能漏 ,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零?！窘獯稹拷猓篈氧化鋁由鋁、氧兩種元素組成 ,其中鋁、氧的化合價(jià)分別為+3和2因此氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3 ,故錯(cuò)誤；B氯化鈣由鈣、氯兩種元素組成 ,其中鈣、氯的化合價(jià)分別為+2和1因此氯化鈣的化學(xué)式為CaCl2故正確；C水銀是金屬汞的俗稱 ,其化學(xué)式為Hg ,故錯(cuò)誤；D氯化鈉中 ,鈉元素顯+1價(jià) ,氯元素顯1價(jià) ,顯正價(jià)的元素符號(hào)寫在前面 ,顯負(fù)價(jià)的寫在后面 ,所

27、以氯化鈉的化學(xué)式為NaCl ,故錯(cuò)誤。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大 ,掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律金屬在前 ,非金屬在后；氧化物中氧在后 ,原子個(gè)數(shù)不能漏 ,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零是正確解答此類題的關(guān)鍵。14【分析】純潔物由一種物質(zhì)組成 ,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純潔物 ,化合物是由不同種元素組成的純潔物?！窘獯稹拷猓篈中含有兩種分子 ,并且是由不同種原子構(gòu)成的分子 ,屬于混合物；B含有一種分子 ,并且是由不同種原子構(gòu)成的分子 ,屬于化合物；C中含有一種分子 ,并且是由一種原子構(gòu)成的分子 ,屬于單質(zhì)；D中含有兩種分子 ,屬于混合物。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】判斷純潔物

28、和混合物時(shí) ,就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí) ,既要判斷元素組成 ,又要判斷物質(zhì)組成。15【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：宏觀意義：a表示一種物質(zhì)； b表示該物質(zhì)的元素組成； 微觀意義：a表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意 ,該物質(zhì)由同種元素組成 ,1個(gè)分子由2個(gè)原子構(gòu)成。A、Zn是由同種元素組成的 ,鋅屬于金屬 ,是由鋅原子直接構(gòu)成的 ,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、O3是由同種元素組成的 ,但1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成 ,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、CO是由不同種元素組成的 ,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、N2是由同種元素組成的 ,且1個(gè)分子由2個(gè)原子構(gòu)成 ,應(yīng)

29、選項(xiàng)正確。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大 ,考查化學(xué)式的意義 ,掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義是正確解答此題的關(guān)鍵。16【分析】A、別離液態(tài)空氣制氧氣沒有新物質(zhì)生成 ,屬于物理變化；B、根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的含量的原理解答；C、空氣由氧氣和氮?dú)饨M成 ,其中氧氣的體積約占空氣體積的；D、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大 ,污染越嚴(yán)重 ,空氣質(zhì)量越差?！窘獯稹拷猓篈、別離液態(tài)空氣制氧氣沒有新物質(zhì)生成 ,屬于物理變化 ,故正確；B、銅和氧氣反響生成氧化銅 ,消耗氧氣 ,可用銅粉測(cè)定空氣中氧氣的含量 ,故錯(cuò)誤；C、空氣由氧氣和氮?dú)饨M成 ,氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為1：5 ,故正確；D、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列

30、的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大 ,污染越嚴(yán)重 ,空氣質(zhì)量越差 ,空氣污染指數(shù)越小 ,空氣質(zhì)量越好 ,故正確。應(yīng)選：B。【點(diǎn)評(píng)】通過此題學(xué)生應(yīng)知道空氣是重要的資源 ,要樹立空氣保護(hù)的意識(shí) ,認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。17【分析】A、根據(jù)明礬溶于水生成物的特性分析；B、根據(jù)活性炭的吸附性分析；C、根據(jù)過濾的原理分析；D、根據(jù)蒸餾的原理分析【解答】解：A、向天然水中參加明礬 ,由于明礬溶于水的生成物具有吸附性 ,可加速懸浮雜質(zhì)的沉降 ,故A正確；B、由于活性炭具有吸附性 ,參加活性炭 ,可吸附水中的色素和異味 ,故B正確；C、除去天然水中的泥沙 ,可采用過濾的方法 ,不能利用蒸發(fā)結(jié)晶法 ,故C錯(cuò)誤；D、除去可溶

31、性雜質(zhì)得到純潔水 ,可采用蒸餾法 ,蒸餾得到的是純水 ,故D正確。應(yīng)選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了凈化水的方法 ,了解凈化的方法和原理是解答此題的根底知識(shí)18【分析】A、淡水資源是取之不盡、用之不竭的錯(cuò)誤；B、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水 ,參加肥皂水 ,泡沫多的是軟水 ,泡沫少的是硬水；C、海水、湖水是混合物 ,自來水是純潔物錯(cuò)誤 ,自來水也是混合物；D、涼水開水中不能養(yǎng)魚 ,是因?yàn)樗袥]有氧元素錯(cuò)誤 ,因?yàn)樗杏醒踉亍！窘獯稹拷猓篈、淡水資源是取之不盡、用之不竭的錯(cuò)誤 ,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水 ,參加肥皂水 ,泡沫多的是軟水 ,泡沫少的是硬水；應(yīng)選項(xiàng)正確；C

32、、海水、湖水是混合物 ,自來水是純潔物錯(cuò)誤 ,自來水也是混合物；應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、涼水開水中不能養(yǎng)魚 ,是因?yàn)樗袥]有氧元素錯(cuò)誤 ,因?yàn)樗杏醒踉?；?yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息 ,也表達(dá)了性質(zhì)決定用途 ,用途反映性質(zhì)的理念。還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分 ,一定要加強(qiáng)記憶 ,綜合應(yīng)用。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中。19【分析】A、根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液轉(zhuǎn)化分析；B、根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水溫度升高分析；C、根據(jù)碘溶解于酒精中分析；D、根據(jù)溶液的性質(zhì)分析【解答】解：A、將室溫下接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液 ,可采用加硝酸鉀的方法 ,錯(cuò)誤；B、

33、氫氧化鈉固體溶于水時(shí) ,溶液溫度升高 ,正確；C、酒精能溶解沾在試管壁上的碘固體 ,正確；D、從100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的食鹽水中倒出l0g ,那么取出溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% ,正確；應(yīng)選：A。【點(diǎn)評(píng)】增加溶質(zhì)、減少溶劑都可以把不飽和溶液變成飽和溶液 ,但改變溫度使不飽和溶液變成飽和溶液時(shí)卻要具體分析溶質(zhì)溶解度與溫度的關(guān)系20【分析】根據(jù)氯化鈉的溶解度隨溫度升高而增大 ,將一杯不飽和的食鹽水變成飽和溶液時(shí) ,可采取增加溶質(zhì)氯化鈉、蒸發(fā)溶劑水或降低溫度的方法實(shí)現(xiàn)。【解答】解：A、往食鹽水中加食鹽 ,即增加溶質(zhì)食鹽的量 ,可使不飽和食鹽水變成飽和溶液；故A正確；B、往食鹽水中加水 ,溶劑的量增加

34、只能使不飽和溶液變得更加不飽和；故B不正確；C、往食鹽水中參加飽和食鹽水 ,由于溶質(zhì)、溶劑的量按一定的比例同時(shí)增加 ,不飽和溶液仍不能變成飽和溶液；故C不正確；D、倒出局部食鹽水 ,還是不飽和溶液；故D不正確。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑 ,都可使不飽和溶液變成飽和溶液；對(duì)于溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)而言 ,將其不飽和溶液變成飽和溶液通常還可采取降溫。21【分析】利用實(shí)驗(yàn)室測(cè)定氧氣的實(shí)驗(yàn)原理、方法、正確操作中注意的問題作出選擇 ,正確操作才能保證實(shí)驗(yàn)成功 ,然后據(jù)題中信息分析即可。此實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是紅磷要過量 ,裝置氣密性要良好等?！窘獯稹拷猓篈紅磷有剩余 ,說明氧氣全被消耗 ,能得

35、到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ,紅磷的量缺乏時(shí) ,燃燒時(shí)就無法將瓶?jī)?nèi)氧氣沒有消耗完 ,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的 ,無法測(cè)定空氣中氧氣的含量 ,故錯(cuò)誤；B燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器里的水占容器的總體積的 ,故錯(cuò)誤；C磷燃燒消耗空氣中的氧氣 ,使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降 ,在外界大氣壓的作用下 ,水從燒杯進(jìn)入容器 ,故正確；D裝置未冷卻至室溫就翻開彈簧夾 ,這樣瓶?jī)?nèi)溫度較高 ,氣壓還沒降低到室溫標(biāo)準(zhǔn) ,這樣水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的 ,也無法測(cè)定空氣中氧氣的含量 ,故錯(cuò)誤。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了實(shí)驗(yàn)室探究空氣中氧氣的含量 ,對(duì)實(shí)驗(yàn)成功的操作進(jìn)行了系統(tǒng)性的考查 ,有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和嚴(yán)謹(jǐn)

36、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度 ,特別是對(duì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能力的培養(yǎng)。22【分析】在化合物里 ,金屬元素一般顯正價(jià) ,非金屬元素一般顯負(fù)價(jià) ,但非金屬元素有時(shí)也顯正價(jià) ,據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、化合價(jià)是物質(zhì)繁盛化學(xué)變化表達(dá)出來的性質(zhì) ,由于單質(zhì)沒有發(fā)生反響 ,所以價(jià)態(tài)就為零 ,說法正確。B、在化合物里 ,元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0 ,說法正確。C、在化合物里 ,氧元素通常顯2價(jià) ,氫元素通常顯+1價(jià) ,說法正確。D、在化合物里 ,金屬元素一般顯正價(jià) ,非金屬元素一般顯負(fù)價(jià) ,但非金屬元素有時(shí)也顯正價(jià) ,說法錯(cuò)誤。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握化合價(jià)的特點(diǎn)是正確解答此題的關(guān)鍵。23【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：宏觀意

37、義：a表示一種物質(zhì)； b表示該物質(zhì)的元素組成； 微觀意義：a表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、化學(xué)式“H2O2”可表示過氧化氫由氫元素和氧元素組成 ,應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、化學(xué)式“H2O2”可表示過氧化氫由氫元素和氧元素組成 ,應(yīng)選項(xiàng)說法正確。C、化學(xué)式“H2O2”可表示過氧化氫這種物質(zhì) ,應(yīng)選項(xiàng)說法正確。D、化學(xué)式“H2O2”可表示1個(gè)H2O2分子由兩個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成 ,應(yīng)選項(xiàng)說法正確。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大 ,掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答此題的關(guān)鍵。24【分析】A、根據(jù)銅的導(dǎo)電性進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)洗潔精可去除油

38、污 ,是因?yàn)樗哂腥榛饔眠M(jìn)行分析C、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析D、根據(jù)氫氣的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、因?yàn)殂~具有較好的導(dǎo)電性 ,所以可作導(dǎo)線 ,故原選項(xiàng)說法正確。B、洗潔精可去除油污 ,是因?yàn)樗哂腥榛饔?,不能將油污溶解 ,應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 ,所以常用于食品包裝袋內(nèi)防腐 ,應(yīng)選項(xiàng)說法正確。D、氫氣具有可燃性 ,可用來作燃料 ,應(yīng)選項(xiàng)說法正確。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大 ,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途 ,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵25【分析】該有機(jī)物只有C、H元素 ,那么該有機(jī)物屬于烴類 ,設(shè)其分子式為CxHy ,根據(jù)該有機(jī)物分

39、子中“碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是6：1 ,該化合物的化學(xué)式量為28”列式計(jì)算出C、H原子數(shù)之比 ,然后確定其化學(xué)式【解答】解：設(shè)該化合物的化學(xué)式為CxHy。因此該化合物的化學(xué)式為C2H4。應(yīng)選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了常見有機(jī)物分子式確實(shí)定 ,題目難度不大 ,試題側(cè)重根底知識(shí)的考查 ,注意掌握確定有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的常用方法 ,注意質(zhì)量守恒在計(jì)算中的應(yīng)用二、填空題本大共5小題 ,共24分26【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱 ,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可【解答】解：1銅是由銅元素一種元素組成的純潔物 ,屬于金屬單質(zhì) ,其化學(xué)式為：Cu2氧氣能供應(yīng)呼吸 ,是可供應(yīng)呼吸

40、的常見氣體 ,其化學(xué)式為：O23最常用的溶劑是水 ,其化學(xué)式為：H2O4二氧化碳是能使澄清石灰水變渾濁的氣體 ,其化學(xué)式為：CO2故答案為：1Cu；2O2；3H2O；4CO2【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大 ,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在27【分析】此題考查化學(xué)用語的意義及書寫 ,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià) ,才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義 ,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)那么正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式 ,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹拷猓鸿F元素的符號(hào)為Fe ,故填：Fe；氮?dú)夥肿拥姆?hào)為N2 ,故

41、填：N2；兩個(gè)鈉離子就是在鈉離子的前面加上數(shù)字2 ,故填：2Na+；氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)就是在氧化鎂化學(xué)式中鎂元素符號(hào)的正上方加上+2 ,故填： O。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力 ,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解 ,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫 ,考查全面 ,注重根底 ,題目難度較易。28【分析】此題考查化學(xué)用語的意義及書寫 ,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià) ,才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義 ,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)那么正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式 ,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹拷猓?H表示氫

42、原子的個(gè)數(shù)為2 ,故填：氫原子的個(gè)數(shù)為2； Mg2+表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷 ,故填：一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；H2O表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子 ,故填：一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子； O2表示一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子 ,故填：一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子；表示鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖中第一層有兩個(gè)電子 ,故填：鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖中第一層有兩個(gè)電子?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力 ,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解 ,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫 ,考查全面 ,注重根底 ,題目難度較易。29【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子、元素在地殼中的含量、原子結(jié)構(gòu)示意圖以

43、及元素的區(qū)別、化學(xué)式的書寫的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可【解答】解：1金剛石是由碳原子構(gòu)成的 ,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的 ,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的故填：碳原子；二氧化碳分子；鈉離子和氯離子；2地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素 ,故填：O；鋁原子的最外層電子數(shù)X=1328=3 ,故填：3；鐵元素與鋁元素兩種元素本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同 ,故填：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；當(dāng)硅元素顯+4價(jià)時(shí) ,其氧化物為二氧化硅 ,其化學(xué)式為SiO2故填：SiO2【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是物質(zhì)IDE微觀構(gòu)成粒子的知識(shí) ,完成此題 ,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行30【分析】1根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析；2根據(jù)氫氣和氧氣

44、在點(diǎn)燃的條件下生成水進(jìn)行分析；3根據(jù)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓?水在通電的條件下生成氫氣和氧氣 ,表達(dá)式為：水氫氣+氧氣或2H2O2H2+O2；2氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水 ,表達(dá)式為：氫氣+氧氣水或2H2+O22H2O；3銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅 ,表達(dá)式為：銅+氧氣氧化銅或2Cu+O22CuO。故答案為：1水氫氣+氧氣或2H2O2H2+O2；2氫氣+氧氣水或2H2+O22H2O；3銅+氧氣氧化銅或2Cu+O22CuO?！军c(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí) ,首先分析應(yīng)用的原理 ,然后找出反響物、生成物 ,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)那么書寫方程式。三、探究題本大題共3小題

45、 ,共15分31【分析】1根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析 ,水的三態(tài)變化過程中 ,太陽提供了能量進(jìn)行分析；2根據(jù)過濾操作的考前須知 ,水中溶有一些可溶性物質(zhì) ,水分蒸發(fā)后會(huì)析出進(jìn)行分析；3根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析；4根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣 ,正氧負(fù)氫 ,體積比是1：2 ,氫氣具有可燃性 ,與氧氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸等知識(shí)進(jìn)行分析【解答】解：1水的天然循環(huán)過程中太陽提供了能量 ,觀察選線 ,應(yīng)選：B；2根據(jù)圖示可以看出 ,該操作中漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁 ,水中含有一些可溶性物質(zhì) ,水分被蒸發(fā)后 ,固體會(huì)析出 ,所以玻璃片上有少許殘留物；3生活中 ,假設(shè)要洗完的衣服干得更快 ,可采取的做法

46、是：放在太陽底下 ,其原因是：溫度越高 ,分子運(yùn)動(dòng)越快；4水在通電的條件下生成氫氣和氧氣 ,正氧負(fù)氫 ,體積比是1：2 ,氫氣具有可燃性 ,與氧氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸 ,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇?,一定要檢驗(yàn)純度 ,氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水 ,氫氣被譽(yù)為“最清潔的燃料 ,其理由是：氫氣燃燒的產(chǎn)物是水 ,上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明：水是由氫和氧元素組成的 ,其理論依據(jù)是：化學(xué)變化前后 ,元素種類不變故答案為：1B；2漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁 ,水中含有一些可溶性雜質(zhì)；3放在太陽底下 ,溫度越高 ,分子運(yùn)動(dòng)越快；41：2 ,檢驗(yàn)純度 ,氫氣燃燒的產(chǎn)物是水 ,氫、氧 ,化學(xué)變化前后 ,元素種類不變【點(diǎn)評(píng)】此題考查了空氣與水的知識(shí)以及根據(jù)化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算 ,完成此題 ,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行32【分析】1根