我的教學(xué)故事活動(dòng)方案

1、大安區(qū)鳳凰學(xué)校“講述我的教育故事”活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想：為提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)校本教研活動(dòng)深入開展，推動(dòng)我校教師開展教育敘事研究，增 強(qiáng) 教 師 實(shí) 施 教 學(xué) 改 革 的 能 力 ， 切 實(shí) 提 高 廣 大 教 師 的 執(zhí)教水平，形成濃郁的教育敘事研究氛圍。特制定我校“講述我的教育故事”活動(dòng)方案。2、 目的意義： 調(diào)動(dòng)教師積極參與到撰寫教育敘事中，記錄自己在教育教學(xué)中發(fā)生的各種真實(shí)鮮活的教育事件和發(fā)人深省的動(dòng)人故事，表達(dá)自己在實(shí)踐中的親身 經(jīng) 歷，內(nèi) 心 體 驗(yàn) 和 對(duì) 教 育 的 理 解 感 悟 ，并 看 到 這 些 真 實(shí) 事 件 意義，從而將“教學(xué)”與“學(xué)習(xí)”結(jié)合起來，為教師的專

2、業(yè)化成長(zhǎng)提供動(dòng)力支持。3、 組織領(lǐng)導(dǎo)：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效地開展。組長(zhǎng)：劉曉江 成員：郭從良 楊會(huì)容 鐘有才 黃靈評(píng)委： 余曉曼 陳禮慧 鄒永紅 馮瑛 晏曉霞 楊倩 張萍主持：李曉燕 音響：鄭春林 攝像：舒聞淵 成績(jī)統(tǒng)計(jì)：李開良四、具體活動(dòng)安排：1、教職工全員參與，每位教師必須寫一篇質(zhì)量較高的教育敘事，第三周五以前電子文檔交教研組長(zhǎng)。2、 在第四周一下午開展“講述我的教育故事”比賽活動(dòng)。以教研組 為單位，推薦1-2名教師參賽.采取現(xiàn)場(chǎng)打分的方式，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)若干名。五、具體的評(píng)分細(xì)則要求：（一）、內(nèi)容（40分）。1、主題鮮明，觀點(diǎn)正確。符合基礎(chǔ)教育課程改革

3、的教育理念。20分2、內(nèi)容真實(shí)、生動(dòng)，有真情實(shí)意，切記脫離教學(xué)實(shí)際。10分3、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)。10分（二）、技巧（40分）。1、講普通話，口齒清晰，語音純正。10分2、語言生動(dòng)、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合敘事內(nèi)容。10分3、能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。10分4、動(dòng)作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)敘事內(nèi)容和思想感情。10分（三）、效果（20分）1、敘事具有深刻的思想內(nèi)涵，使聽著受到啟迪。10分2、服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。5分3、脫稿敘事，熟練自如，觀眾反映良好。5分4、敘事時(shí)間為58分鐘，超時(shí)將扣分。 “講述我的教學(xué)故事”比賽評(píng)分表序號(hào)組別姓 名題 目得分總分備注1小語張純莉老師等等我2小語王華川和學(xué)生閑談3中語鐘有才我的教學(xué)故事4中語舒聞淵表揚(yáng)，讓他們也讓我重拾信心5藝體鄭平請(qǐng)假6小數(shù)楊曉宏