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1、河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料(六-1-)學(xué)生作業(yè)布置與批改(語文練習(xí)冊(cè))情況(10分)班級(jí)任教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得分書寫認(rèn)真,字跡工整,書面整潔(1分)學(xué)生作業(yè)正確率如何(2分)作業(yè)量是否適度?(1分)批改是否認(rèn)真、及時(shí)?(含訂正后批改)(2分)批改符號(hào)使用是否規(guī)范?有無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象?(2分)有無評(píng)語?所占比重?(1分)作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合?(1分)概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分一陸敏二張文芳三王斯榮四曹靜五孫慧六王亞民 檢查人: 檢查時(shí)間: 河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料(六-1-)學(xué)生作業(yè)布置與批改(語文補(bǔ)充習(xí)題)情況(10分)班級(jí)任教老師學(xué)生作業(yè)情況
2、教師批改情況合計(jì)得分書寫認(rèn)真,字跡工整,書面整潔(1分)學(xué)生作業(yè)正確率如何(2分)作業(yè)量是否適度?(1分)批改是否認(rèn)真、及時(shí)?(含訂正后批改)(2分)批改符號(hào)使用是否規(guī)范?有無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象?(2分)有無評(píng)語?所占比重?(1分)作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合?(1分)概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分一陸敏二張文芳三王斯榮四曹靜五孫慧六王亞民 檢查人: 檢查時(shí)間: 河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料(六-1-)學(xué)生作業(yè)布置與批改(習(xí)字冊(cè))情況(10分)班級(jí)任教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得分書寫認(rèn)真,字跡工整,書面整潔(1分)學(xué)生作業(yè)正確率如何(2分)作業(yè)量是否適度?(1分)批改是
3、否認(rèn)真、及時(shí)?(含訂正后批改)(2分)批改符號(hào)使用是否規(guī)范?有無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象?(2分)有無評(píng)語?所占比重?(1分)作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合?(1分)概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分一陸敏二張文芳三王斯榮四曹靜五孫慧六王亞民檢查人: 檢查時(shí)間: 河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料(六-1-)學(xué)生作業(yè)布置與批改(大作文)情況(10分)班級(jí)任教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得分書寫認(rèn)真,字跡工整,書面整潔(1分)學(xué)生作業(yè)正確率如何(2分)作業(yè)量是否適度?(1分)批改是否認(rèn)真、及時(shí)?(含訂正后批改)(2分)批改符號(hào)使用是否規(guī)范?有無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象?(2分)有無評(píng)語?所占比重?(1分
4、)作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合?(1分)概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分三王斯榮四曹靜五孫慧六王亞民檢查人: 檢查時(shí)間: 河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料(六-1-)學(xué)生作業(yè)布置與批改(小作文)情況(10分)班級(jí)任教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得分書寫認(rèn)真,字跡工整,書面整潔(1分)學(xué)生作業(yè)正確率如何(2分)作業(yè)量是否適度?(1分)批改是否認(rèn)真、及時(shí)?(含訂正后批改)(2分)批改符號(hào)使用是否規(guī)范?有無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象?(2分)有無評(píng)語?所占比重?(1分)作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合?(1分)概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分三王斯榮四曹靜五孫慧六王亞民檢查人
5、: 檢查時(shí)間: 河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料(六-2-)學(xué)生作業(yè)布置與批改(數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題)情況(10分)班級(jí)任教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得分書寫認(rèn)真,字跡工整,書面整潔(1分)學(xué)生作業(yè)正確率如何(2分)作業(yè)量是否適度?(1分)批改是否認(rèn)真、及時(shí)?(含訂正后批改)(2分)批改符號(hào)使用是否規(guī)范?有無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象?(2分)有無評(píng)語?所占比重?(1分)作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合?(1分)概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分一張用玲二夏蘇麗三蘇金蓮四徐輝五陳云六陳敏檢查人: 檢查時(shí)間: 河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料(六-2-)學(xué)生作業(yè)布置與批改(數(shù)學(xué)練習(xí))情況(10分)班級(jí)任教老師
6、學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得分書寫認(rèn)真,字跡工整,書面整潔(1分)學(xué)生作業(yè)正確率如何(2分)作業(yè)量是否適度?(1分)批改是否認(rèn)真、及時(shí)?(含訂正后批改)(2分)批改符號(hào)使用是否規(guī)范?有無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象?(2分)有無評(píng)語?所占比重?(1分)作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合?(1分)概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分一張用玲二夏蘇麗三蘇金蓮四徐輝五陳云六陳敏檢查人: 檢查時(shí)間: 河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料(六-2-)學(xué)生作業(yè)布置與批改(數(shù)學(xué)作業(yè))情況(10分)班級(jí)任教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得分書寫認(rèn)真,字跡工整,書面整潔(1分)學(xué)生作業(yè)正確率如何(2分)作業(yè)量是否適度?(
7、1分)批改是否認(rèn)真、及時(shí)?(含訂正后批改)(2分)批改符號(hào)使用是否規(guī)范?有無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象?(2分)有無評(píng)語?所占比重?(1分)作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合?(1分)概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分一張用玲二夏蘇麗三蘇金蓮四徐輝五陳云六陳敏檢查人: 檢查時(shí)間: 河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料(六-3-)學(xué)生作業(yè)布置與批改(英語練習(xí)冊(cè))情況(10分)班級(jí)任教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得分書寫認(rèn)真,字跡工整,書面整潔(1分)學(xué)生作業(yè)正確率如何(2分)作業(yè)量是否適度?(1分)批改是否認(rèn)真、及時(shí)?(含訂正后批改)(2分)批改符號(hào)使用是否規(guī)范?有無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象?(2分)有無評(píng)語?
8、所占比重?(1分)作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合?(1分)概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分三朱玲四朱玲五楊麗六楊麗檢查人: 檢查時(shí)間: 河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料(六-3-)學(xué)生作業(yè)布置與批改(英語作業(yè))情況(10分)班級(jí)任教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得分書寫認(rèn)真,字跡工整,書面整潔(1分)學(xué)生作業(yè)正確率如何(2分)作業(yè)量是否適度?(1分)批改是否認(rèn)真、及時(shí)?(含訂正后批改)(2分)批改符號(hào)使用是否規(guī)范?有無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象?(2分)有無評(píng)語?所占比重?(1分)作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合?(1分)概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分三朱玲四朱玲五楊麗六
9、楊麗檢查人: 檢查時(shí)間: 河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料(六-4)學(xué)生作業(yè)布置與批改(科學(xué)練習(xí)冊(cè))情況(10分)班級(jí)任教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得分書寫認(rèn)真,字跡工整,書面整潔(1分)學(xué)生作業(yè)正確率如何(2分)作業(yè)量是否適度?(1分)批改是否認(rèn)真、及時(shí)?(含訂正后批改)(2分)批改符號(hào)使用是否規(guī)范?有無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象?(2分)有無評(píng)語?所占比重?(1分)作業(yè)次數(shù)與教學(xué)進(jìn)度是否吻合?(1分)概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分概述得分三卓大鵬四卓大鵬五卓大鵬六卓大鵬檢查人: 檢查時(shí)間: 河濱小學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查材料(六-5)學(xué)生作業(yè)布置與批改(美術(shù))情況(10分)班級(jí)任教老師學(xué)生作業(yè)情況教師批改情況合計(jì)得分書寫認(rèn)真,字跡工整,書面整潔(1分)學(xué)生作業(yè)正確率如何(2分)作業(yè)量是
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