九年級科學(xué)上冊第1章物質(zhì)及其變化綜合測試卷新版浙教

1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我第一章物質(zhì)及其變化綜合測試卷、選擇題。91、下列各說法中的“一定”，你認為正確的是（A.需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化C.物理變化中一定不生成新物質(zhì)D）B.由固體變?yōu)闅怏w的變化一定是化學(xué)變化.化學(xué)變化中一定有放熱、發(fā)光現(xiàn)象2、規(guī)范的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ).如圖實驗操作規(guī)范的是（）3、鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,故有許多共同的性質(zhì).下列有關(guān)敘述正確的是（）A.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶，瓶口都有白霧B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹C.濃鹽酸和濃硫酸都具有腐蝕性可用來干燥氧氣D.稀鹽酸、稀硫酸中,加氫氧化鋼溶液，都有白色沉淀4、下列物質(zhì)長期放

2、置在空氣中，溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量都會減少的是（）A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氫氧化鈉溶液D.食鹽溶液5、一輛滿載濃硫酸的槽罐車在路上因車禍翻倒而大量泄漏，為了不污染旁邊的水源，下列措施適宜的是A.用水沖洗泄漏的濃硫酸BC.將氯化銀撒在泄漏出的濃硫酸上6、在某溶液中先滴加稀鹽酸無現(xiàn)象，再滴加A. 一定含有SQ2-B.將熟石灰撒在泄漏出的濃硫酸上D .用土將泄漏的濃硫酸掩埋BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，該溶液中 （一定含有Ag+C.可能含有Ag+或者SQ2-D.一定含有Ag+或者SO2-7、將質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的氫氧化鈉和鹽酸混合，再滴入石蕊試液，溶液呈現(xiàn)的顏色是（）A.紅色B.紫色C.藍色D.無

3、色8、將下列物質(zhì)同時加入到水中，能大量共存且得到無色透明溶液的是（）A.MgC2HClNaNO3B.NaOHHCl（NH）2SQC.K2COCa（NO3）2NaOHD.FeCl3NaClKNO39、某同學(xué)想用實驗證明CuSO溶液顯藍色是由Cu2+造成的，下列實驗無意義的是（）A.將CuSO溶液加水稀釋B.觀察Cu（NO）2溶液C.觀察N&SOD.向CuSO溶液中滴加足量NaOH10、某科學(xué)興趣小組要在實驗室制取一定量的MgSO.同學(xué)們分別在實驗室里找到了以下四種反應(yīng)物，其中不能通過與稀硫酸反應(yīng)制得MgSOW是（）HbQ、氫離子（H+）和氯離子A.MgB.MgOC.Mg（OH2D.MgC

4、211、打開濃鹽酸試劑瓶，發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn).已知鹽酸中含有水分子（Cl）.下列實驗?zāi)茏C明“白霧”中含有氫離子的是（）色試表 紫S的皿 景石液面NaOH 溶液和酚 酹的表面 mA. B .C . D .12、現(xiàn)有 FezQ、N&CO溶液、Ba (OH 2溶液、NaOH§液、稀H2SO等五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)最多有（）A.4個B.5個C13、將下列各組物質(zhì)的溶液混合后，溶液質(zhì)量增加的是（A.氯化銅和氫氧化鉀B氫氧化鉀和鹽酸C氧化銅和鹽酸D碳酸鈉和鹽酸14、要將待提純的物質(zhì)中雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去，下表中選用的試劑及操作方法均正確的一組是（）選項待提純

5、物質(zhì)選用試劑操作方法ACuCl2(MgCl2)鎂片過濾BCaO(CaCO)鹽酸蒸發(fā)CCu(Fe)稀硫酸過濾DFeCl3溶液（鹽酸）氫氧化鈉溶液滴加15、下列化學(xué)方程式正確的是（）A.BaCl2+Mg(NO3)2=Ba(NO3)2j +MgCl2,B.Na2SO4+BaCO3=BaSO+Na2CO3C.Mg+2AgCl=MgCl2+2AgD.2A1+3CuC12=2A1C13+3Cu16、如圖所示，夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管與氣體B充分反應(yīng)，打開夾子，可發(fā)現(xiàn)試管液體A氣體BA.NaOH§ 液COB.水QC.濃硫酸H2D.稀硫酸NH內(nèi)的水立刻沸騰了.則液體 A和氣體B的組合是

6、下列的17、通過海水曬鹽的方法得到的僅僅是粗鹽，其中還含有少量的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，它們在溶液中主要以SQ2-、Ca2+、Mg2+的形式存在.為將這些雜質(zhì)除凈，可向食鹽溶液分別加過量的氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鋼溶液，然后加入鹽酸調(diào)至溶液pH=7,最后經(jīng)過濾、蒸發(fā)得到精鹽.下列操作及加入溶液順序錯誤的是（）A. Na 2CO>BaCl2、NaOH過濾、HClB. NaOH、BaC»N&CQ 過濾、HClC. BaCl 2、NaCO、NaOH過濾、HClD. BaCl2、NaOHNCQ 過濾、HCl18、向50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%勺氫氧化鈉溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)

7、的稀硫酸，所滴加的稀硫酸質(zhì)量與溶液的 pH變化的函數(shù)關(guān)系如圖所示，稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（A. 4% B . 4.9% C . 9.8% D . 19.6%19、將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平的左右兩盤，天平平衡.在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣，若要使天平重新平衡，則右盤燒杯中應(yīng)加入的物質(zhì)可能是()A. 10克碳酸鉀和碳酸鈉B . 10克碳酸鎂和碳酸鈉C. 5.5克氧化銅D. 10克鎂粉和銅粉20、將一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液與NaCO溶液混合恰好完全反應(yīng)，向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如下圖所示，下列說法中正確的是(A.

8、N點時，所得溶液的 pH=7B. Q點時，所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2C.。至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+HDD. P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O、簡答題21、在充滿CO的鋁制易拉罐中加入過量NaOH§液后封口，易拉罐立即變癟，原因是;一會兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH反應(yīng)生成H2和NaAlO,該化學(xué)方程式為。22、小波用實驗方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作A、B)。(1)他向AB中分別加入N&CO溶液，觀察到A中產(chǎn)、生無色氣體，則A是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)他向A、B中分別加入BaCl2溶

9、液，B中的現(xiàn)象是(3)他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B,這種13t劑是(填序號)。石蕊試液CuSO溶液醋酸溶液KCl溶液23、某同學(xué)做了以下兩個實驗，你能預(yù)測澄清石灰水將會發(fā)生的現(xiàn)象，并作出解釋嗎?1中澄清石灰水石灰水變渾(2)實驗2中澄清石灰水石灰水變渾濁，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是24、在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時，為了驗證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，老師做了下面兩個實驗實驗一：如圖甲，將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液白燒杯中，觀察試管中的液面變化情況.實驗二：如圖乙，向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸儲水，振蕩后放在水平的桌面上，觀察U形管(裝有紅墨水)兩

10、端液面的變化情況，請問：(1)實驗二中若觀察到U型管左端液面(填“升高”或“降低”)，則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).(2)與實驗一相比，同學(xué)們認為實驗二更合理，因為它排除對實驗的干擾25、敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)?，F(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩。如圖表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。(1)寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式。(2)圖中線段BC對應(yīng)的實3現(xiàn)象是。(3)圖中B點時溶液中的溶質(zhì)是。(4)在右圖中畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系。三、科學(xué)探究題26,小紅和小林做氫氧化鈉溶液與酚酗:作用的實驗時，

11、發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：向氫氧化鈉溶液中滴入酚酬:試液，溶液變成了紅色，可是過了一會兒紅色就消失了。他們分別對這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想：小紅：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故；小林：可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān)。(1)老師否定了小紅的猜想，理由是；(2)請你設(shè)計實驗驗證小林的猜想是否正確。 實驗方法； 可能的現(xiàn)象及結(jié)論27、小科發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢.據(jù)悉，該地區(qū)的水垢中除了碳酸鈣外，無其它鹽類.他想探究還有沒有其它物質(zhì)，于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進行下列實驗：(1)取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)(已知CaCO3=CaO+CO2,產(chǎn)生的氣體依次通過B、

12、C裝置，實驗后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g.寫出C裝置中發(fā)現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式。B裝置中的濃硫酸是用來吸收反應(yīng)中產(chǎn)生白水蒸氣，這是利用了濃硫酸的性.該水垢所含碳酸車的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.(2)按圖乙所示的方法來實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁，原因是28、某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗中發(fā)現(xiàn)：不僅堿溶液可以使酚酗:試液變紅，NaCO溶液也能使酚酗:試液變紅。堿溶液可以使酚酗:試液變紅，是因為堿在水中解離出了OH,那么Na2CO溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞試液變紅呢？他們設(shè)計了如圖三個實驗，請你和他們一起探究并完成下列問題：tUGL奪液蒸館水K式;溶液IrI小組內(nèi)有同學(xué)認為實驗n沒必要做，你認為他

13、們的理由(3)實驗出滴入K2CO溶液，振蕩，酚酗:試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴入過量的CaCl2溶液，紅色逐漸消失，同時還觀察到生成。由實驗I、n、出得出結(jié)論：CO2-可以使酚Mt試液變紅；(4)小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時，老師說：“其實N&CO溶液能使酚血:試液變紅也是由于溶液中存在OH"。你認為NaCO溶液中存在OH的原因是29、工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉.某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究.【原理思路】利用N32CO與稀H2SO反應(yīng)產(chǎn)生CO,通過CO質(zhì)量的測

14、定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計算樣品純度.【實驗方案】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計了如圖甲的實驗方案（固定裝置省略）.裝置中，儀器A的名稱【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設(shè)計有缺陷，若按該方案進行測定會導(dǎo)致難以避免的誤差.你認為下列哪些因素會導(dǎo)致難以避免的誤差（填序號）.加入的稀硫酸量不足裝置內(nèi)空氣中的CO沒有排出反應(yīng)產(chǎn)生的CO未被完全吸收干燥管與空氣直接相通【方案改進】為減少誤差，使CO質(zhì)量的測定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對圖甲方案進行改進，設(shè)計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）.圖乙中A裝置的作用是;圖乙中E裝置的作用是.圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過量的

15、空氣，反應(yīng)前通空氣的作用是;反應(yīng)停止后繼續(xù)通空氣的作用是.反應(yīng)前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是.【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）.【拓展提高】已知N&CO溶液和稀硫酸反應(yīng)先生成NaHCO當(dāng)NaCO全部轉(zhuǎn)化為NaHC所生成的NaHCOtt繼續(xù)與稀硫酸反應(yīng)生成CO。現(xiàn)向樣品中加入一定量的稀硫酸，反應(yīng)后產(chǎn)生無色氣體并得到X溶液。請分析推斷反應(yīng)后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成情況為2tjiLAB浦加一定堡的南in一蜜重NO亞希手誨的播H1SO430、某化學(xué)興趣小組在實驗室做了如圖所示的A、B兩個實驗.（1） B實驗中發(fā)生

16、反應(yīng)的化學(xué)方程式為.（2） AB兩個實驗結(jié)束后，小明同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)同時加入一純凈的燒杯中（如圖C所示），混合后,觀察到燒杯中有藍色沉淀.同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾，對所得濾液中溶質(zhì)的成分進行探究.【猜想】小明猜想：濾液中的溶質(zhì)是N*SQ、CuSQ小光猜想：濾液中的溶質(zhì)是NaSQ、NaOH小英猜想：濾液中的溶質(zhì)是NkSQ、CuSQ H2SO;你的猜想：濾液中的溶質(zhì)還可能是【討論】你認為的猜想一定不合理.如果濾液為無色，還可排除的猜想，理由【實驗】若小光的猜想正確，請完成下表的方案.實驗步驟預(yù)想的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量濾液與試管中，滴入小光的猜想正確四、分析計算題31、小明同學(xué)將13.9g含

17、雜質(zhì)的的純堿樣品（碳酸鈉與氯化鈉的混合物）與90.5g稀鹽酸相混合，充分反應(yīng),測得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（mD與反應(yīng)時間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：反應(yīng)時間俄ti&bJ氣舛質(zhì)堊m/g0o.sa1.762.643.524444根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）碳酸鈉完全反應(yīng)后，生成CO的質(zhì)量為go（2）請畫出反應(yīng)是生成氣體的質(zhì)量（n）隨時間（t）變化的曲線。（3）求完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（N&CO+2HCl=2NaCl+COT+H2。32、小敏對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進行溶質(zhì)成分鑒定。取廢液上層清液50克,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)

18、氣泡，滴加至淀不再產(chǎn)生，過濾，測得沉淀的質(zhì)量為5克，并繪制了圖像。滴加的溶液中溶質(zhì)屬于（選填“鹽”或“堿”）。（2）10克碳酸鈉溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是克。（3）圖像中的a點數(shù)值是。（4）廢液中含有的溶質(zhì)是L寫化學(xué)式）。（5）通過計算說明，圖像橫坐標(biāo)中的b點表示的溶液的質(zhì)量是多少克浙教版九年級科學(xué)上冊第一章物質(zhì)及其變化綜合測試卷參考答案12345678910CCBBBAAAAD11121314151617181920DBCCDDACBC21、因NaOH§液能與CO反應(yīng)，導(dǎo)致壓強減小，罐壁被大氣壓壓癟;2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO+3H2T,22、（1）稀鹽酸；NaCO+2

19、HCl=2NaCl+HO+COT（2）出現(xiàn)白色沉淀（3）23、（1）變渾濁，石灰石與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳使石灰水變渾濁；（2）變渾濁，生石灰與水反應(yīng)產(chǎn)生大量熱量，而熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小，因此變渾濁24、升高水25、（1）2NaOH+CQ-Na2CO3+H2O（2）有氣泡產(chǎn)生（3）NaCl、Na2CO326、（1）氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，生成的碳酸鈉呈堿性，能使酚酬:試液變紅（2）要證明與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，可以采用質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小不同的氫氧化鈉溶液進行實驗.實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象分別向濃、稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酬:分別向濃、稀氫氧化鈉溶液中滴加酚Mt濃溶液中顏色先變紅后無色稀溶液顏色為紅色27、（1）：CO+2NaO+NaCG+HO.吸水.故填：80%（2）濃鹽酸具有揮發(fā)性，與氫氧化鈣反應(yīng)（或濃鹽酸有揮發(fā)性，產(chǎn)生的沉淀被鹽酸溶解）.28、（1）探究Na+是否能使酚儆試液變紅（2