競(jìng)爭(zhēng)主題班會(huì)

1、七年十班七年十班 主題班會(huì)主題班會(huì)制作人制作人: :王暢王暢 王騫慧王騫慧 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下列一組請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下列一組圖片，說(shuō)一說(shuō)你從中看到哪些圖片，說(shuō)一說(shuō)你從中看到哪些方面的競(jìng)爭(zhēng)？并談?wù)勛约旱那蟹矫娴母?jìng)爭(zhēng)？并談?wù)勛约旱那猩砀惺?。身感受?波蘭波蘭PTPT9191主戰(zhàn)坦克主戰(zhàn)坦克 中國(guó)中國(guó)T99式主戰(zhàn)坦克式主戰(zhàn)坦克 通過(guò)觀察上面圖片，通過(guò)觀察上面圖片，請(qǐng)同學(xué)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你從中都看到了哪些們說(shuō)一說(shuō)你從中都看到了哪些競(jìng)爭(zhēng)？請(qǐng)談?wù)勛约旱那猩砀惺?。?jìng)爭(zhēng)？請(qǐng)談?wù)勛约旱那猩砀惺堋?鲇魚效應(yīng)鲇魚效應(yīng) 據(jù)說(shuō)，挪威人捕獲沙丁魚，抵港時(shí)如果魚仍然活著，據(jù)說(shuō)，挪威人捕獲沙丁魚，抵港時(shí)如果魚仍然活著，賣價(jià)就會(huì)

2、高出許多，所以漁民們千方百計(jì)想讓魚活著返賣價(jià)就會(huì)高出許多，所以漁民們千方百計(jì)想讓魚活著返港。但種種努力都?xì)w失敗，只有一艘船卻總能帶著活沙港。但種種努力都?xì)w失敗，只有一艘船卻總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。直到這艘船的船長(zhǎng)死后，人們才發(fā)現(xiàn)了丁魚回到港內(nèi)。直到這艘船的船長(zhǎng)死后，人們才發(fā)現(xiàn)了秘密：魚槽里放進(jìn)了一條鲇魚。原來(lái)鲇魚放進(jìn)槽里以后，秘密：魚槽里放進(jìn)了一條鲇魚。原來(lái)鲇魚放進(jìn)槽里以后，就會(huì)不斷的就會(huì)不斷的“追殺追殺”沙丁魚，沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)天敵，沙丁魚，沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)天敵，自然也會(huì)緊張起來(lái)，拼命游動(dòng)，這樣一來(lái)，一條條活蹦自然也會(huì)緊張起來(lái)，拼命游動(dòng)，這樣一來(lái)，一條條活蹦亂跳的沙丁魚被運(yùn)回了漁港。后

3、來(lái)，人們把這種現(xiàn)象稱亂跳的沙丁魚被運(yùn)回了漁港。后來(lái)，人們把這種現(xiàn)象稱之為之為“鲇魚效應(yīng)鲇魚效應(yīng)”。 “ “鲇魚效應(yīng)鲇魚效應(yīng)”告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)是一種生告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)是一種生存本領(lǐng)。對(duì)動(dòng)物如此，對(duì)人亦如此，早在兩存本領(lǐng)。對(duì)動(dòng)物如此，對(duì)人亦如此，早在兩千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子就說(shuō)過(guò)一千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子就說(shuō)過(guò)一句話：句話：“生于憂患，死于安樂(lè)生于憂患，死于安樂(lè)”。 “ “物競(jìng)天擇，適者生存物競(jìng)天擇，適者生存”就是我們的生就是我們的生存環(huán)境，為了生存，我們必須和對(duì)手甚至和存環(huán)境，為了生存，我們必須和對(duì)手甚至和自己競(jìng)爭(zhēng)，必須不斷奮斗。因此，我們應(yīng)該自己競(jìng)爭(zhēng)，必須不斷奮斗。因此，我們應(yīng)該有危

4、機(jī)意識(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是非常重要的。有危機(jī)意識(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是非常重要的。 我非常喜歡我非常喜歡動(dòng)物世界動(dòng)物世界里的一句話里的一句話“當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑，因?yàn)楠{子知道，如果它跑不過(guò)最開(kāi)始奔跑，因?yàn)楠{子知道，如果它跑不過(guò)最慢的羚羊就會(huì)餓死；羚羊也知道，如果它跑慢的羚羊就會(huì)餓死；羚羊也知道，如果它跑不過(guò)最快的獅子就會(huì)被吃掉。不過(guò)最快的獅子就會(huì)被吃掉?！?” 劉春紅劉春紅 北京奧運(yùn)會(huì)女子舉重北京奧運(yùn)會(huì)女子舉重6969公斤級(jí)冠軍公斤級(jí)冠軍 六舉五破世界紀(jì)錄六舉五破世界紀(jì)錄第一次抓舉第一次抓舉120公斤公斤第二次抓舉第二次抓舉125公斤公斤 破世界紀(jì)錄

5、破世界紀(jì)錄！第三次抓舉第三次抓舉128公斤公斤 再破世界紀(jì)錄再破世界紀(jì)錄！ 第二次挺舉第二次挺舉149公斤公斤 總成績(jī)打破世界紀(jì)錄！總成績(jī)打破世界紀(jì)錄！第一次挺舉第一次挺舉145公斤公斤 提前鎖定金牌！提前鎖定金牌！第三次挺舉，劉春紅要了不可思議的第三次挺舉，劉春紅要了不可思議的158公斤，公斤， 結(jié)果她成功舉起，打破挺舉世界紀(jì)錄！結(jié)果她成功舉起，打破挺舉世界紀(jì)錄！ 面對(duì)劉春紅的成績(jī)，她的面對(duì)劉春紅的成績(jī)，她的對(duì)手齋藤里香有些畏懼，三次對(duì)手齋藤里香有些畏懼，三次抓舉中，只成功了一次，最后抓舉中，只成功了一次，最后她的抓舉成績(jī)只有她的抓舉成績(jī)只有8787公斤公斤，這，這一成績(jī)離劉春紅的一成績(jī)離劉

6、春紅的128128公斤公斤相距相距甚遠(yuǎn)。但是，齋藤里香沒(méi)有泄甚遠(yuǎn)。但是，齋藤里香沒(méi)有泄氣，她還是精神百倍地投入到氣，她還是精神百倍地投入到挺舉比賽中，三次試舉全部成挺舉比賽中，三次試舉全部成功。功。 最后一次試舉，最后一次試舉，122122公斤公斤的的重量，如果能夠舉起，她就打重量，如果能夠舉起，她就打破了自己的紀(jì)錄。破了自己的紀(jì)錄。 她舉起來(lái)了！她舉起來(lái)了！ 競(jìng)爭(zhēng)，是一種精神。 是運(yùn)動(dòng)員們?cè)隗w育場(chǎng)上勇往直前、不甘落后的精神，如果沒(méi)有這種精神，體育將失去其真正的意義。 徐路和劉利是好朋友，小學(xué)一直是第徐路和劉利是好朋友，小學(xué)一直是第一名的徐路到了初中也渴望保持優(yōu)勢(shì)。可一名的徐路到了初中也渴望保

7、持優(yōu)勢(shì)?？稍趲状慰荚囍?，他的成績(jī)都落后于劉利，在幾次考試中，他的成績(jī)都落后于劉利，本來(lái)信心十足的他有些猶豫了本來(lái)信心十足的他有些猶豫了 如果你是他的好朋友，你會(huì)如果你是他的好朋友，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么？對(duì)他說(shuō)什么？ 徐路決心繼續(xù)努力，他想制定一個(gè)徐路決心繼續(xù)努力，他想制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃 請(qǐng)同學(xué)們給他提幾條建議吧請(qǐng)同學(xué)們給他提幾條建議吧 期中考試結(jié)果揭曉，徐路的總分終于期中考試結(jié)果揭曉，徐路的總分終于比劉利高出了比劉利高出了4 4分。可隨后他又發(fā)現(xiàn)，數(shù)分?？呻S后他又發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)試卷上老師給他錯(cuò)加了學(xué)試卷上老師給他錯(cuò)加了1010分分面對(duì)這個(gè)成績(jī)，他應(yīng)該怎么做呢？面對(duì)這個(gè)成績(jī)，他應(yīng)該怎么做呢？ 經(jīng)過(guò)不

8、斷的努力，徐路終于以實(shí)經(jīng)過(guò)不斷的努力，徐路終于以實(shí)際的成績(jī)超越劉利。一天晚自習(xí)，作際的成績(jī)超越劉利。一天晚自習(xí)，作業(yè)很多，劉利來(lái)向他請(qǐng)教問(wèn)題業(yè)很多，劉利來(lái)向他請(qǐng)教問(wèn)題 他又該怎么做呢？他又該怎么做呢？競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng) 競(jìng)爭(zhēng)需要勇氣、膽識(shí)和才氣，它是建立在競(jìng)爭(zhēng)需要勇氣、膽識(shí)和才氣，它是建立在公平、公正的基礎(chǔ)之上的。公平、公正的基礎(chǔ)之上的。 在考試中我們?cè)诳荚囍形覀兪紫仁紫纫龅秸J(rèn)真仔細(xì)，不因?yàn)榇中囊龅秸J(rèn)真仔細(xì)，不因?yàn)榇中脑斐刹槐匾氖д`，即使失誤了，也不要為自己的失造成不必要的失誤，即使失誤了，也不要為自己的失誤找借口，要學(xué)會(huì)反思；誤找借口，要學(xué)會(huì)反思； 其次其次是要誠(chéng)實(shí)，不為了追求分?jǐn)?shù)鋌

9、而走險(xiǎn)。只有是要誠(chéng)實(shí)，不為了追求分?jǐn)?shù)鋌而走險(xiǎn)。只有誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)考試，才能擁有屬于自己的成績(jī)，才誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)考試，才能擁有屬于自己的成績(jī)，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。是對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。 另外另外，同學(xué)們之間還要互相幫助，一個(gè)人能力再，同學(xué)們之間還要互相幫助，一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，本事再大，也是單槍匹馬，既使是勝者、強(qiáng)者也強(qiáng)，本事再大，也是單槍匹馬，既使是勝者、強(qiáng)者也需要?jiǎng)e人的幫助。需要?jiǎng)e人的幫助。游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：1. 每人手中拿著紅、黑顏色的紙片各一張， 在主持人的口令下，同一時(shí)間出示紙片。2. 得分標(biāo)準(zhǔn)：都出黑，各加3分； 都出紅，各減3分； 紅對(duì)黑，紅色

10、加3分， 黑色減3分。3. 活動(dòng)共進(jìn)行兩輪，第一輪，比出單人得分高低； 第二輪，比小組得分高低。4. 每組選出一位記分員，互換記分。5. 取得最后勝利的小組，會(huì)獲得神秘大獎(jiǎng)！ 通過(guò)剛才的踐行活動(dòng)，不難看出，要想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，還需要團(tuán)隊(duì)的合作。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)可以培養(yǎng)我們的進(jìn)取心，合作卻可以彌補(bǔ)我們個(gè)人的缺陷，兩者互為基礎(chǔ)，互相補(bǔ)充；關(guān)鍵是，我們要形成正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有競(jìng)爭(zhēng)，我們就會(huì)有進(jìn)步；合作卻可以優(yōu)化我們的人際關(guān)系，有利于我們形成寬容的人格。 競(jìng)爭(zhēng)是為了進(jìn)步、提升自己；而不是打敗別人。合作是為了雙贏，而不是妥協(xié)。在今后的生活、學(xué)習(xí)中既要競(jìng)爭(zhēng)也要合作，它將是我們成功之路的捷徑。中學(xué)生怎樣才能具備較強(qiáng)的

11、競(jìng)爭(zhēng)力？中學(xué)生怎樣才能具備較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力？第一：第一：要消除畏懼心理要消除畏懼心理第二：第二：要學(xué)會(huì)不斷追求新的目標(biāo)要學(xué)會(huì)不斷追求新的目標(biāo)第三：第三：要培養(yǎng)良好的、積極向上的要培養(yǎng)良好的、積極向上的 心態(tài)心態(tài) 從某種意義上說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步之母，特從某種意義上說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步之母，特別是文明的、公平的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于推動(dòng)社會(huì)發(fā)展有巨別是文明的、公平的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于推動(dòng)社會(huì)發(fā)展有巨大的作用。競(jìng)爭(zhēng)中的成功者增強(qiáng)了信心樹立了更大的作用。競(jìng)爭(zhēng)中的成功者增強(qiáng)了信心樹立了更高的奮斗目標(biāo)。競(jìng)爭(zhēng)中的失敗者通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，高的奮斗目標(biāo)。競(jìng)爭(zhēng)中的失敗者通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整目標(biāo)與行動(dòng)方式，為進(jìn)一步取勝打好基礎(chǔ)。調(diào)整目標(biāo)與行動(dòng)方式，為進(jìn)一步取勝打好基礎(chǔ)。 朋友之間經(jīng)常展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，既能增強(qiáng)信心又能朋友之間經(jīng)常展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，既能增強(qiáng)信心又能增強(qiáng)友誼。增強(qiáng)友誼。 同學(xué)們，未來(lái)的天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪同學(xué)們，未來(lái)的天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，只有時(shí)刻準(zhǔn)備，時(shí)刻有一種危機(jī)感和競(jìng)組