管理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會

1、管理學(xué)根底學(xué)習(xí)心得體會管理學(xué)根底學(xué)習(xí)心得體會篇一 通過這一段時間對?管理 學(xué)根底?的學(xué)習(xí)，我有了一些自己的心得和體會。管理就是 在特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進(jìn)行有效的方案、 組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便到達(dá)即定的組織目標(biāo)的過程。作為 當(dāng)代大學(xué)生，更是經(jīng)管專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為管理與我們息息 相關(guān)。管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī) 模的組織 ; 盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及效勞性 行業(yè); 因此，學(xué)好管理學(xué)對于我們現(xiàn)在的學(xué)生工作乃至今后 步入紛繁的社會，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意 義。而自從人們開始形成群體去實現(xiàn)個人無法到達(dá)的目標(biāo) 以來，管理工作就成為協(xié)調(diào)個人努力必不

2、可少的因素了。組 成群體無非是為了集結(jié)個人的力量，以發(fā)揮集體的更大作 用，這種群體實際上就是人類社會普遍存在的組織現(xiàn)象。所 謂組織，是由兩個成兩個以上的個人為實現(xiàn)共同的目標(biāo)組合 而成的有機(jī)整體。組織是一群人的集合組織的成員必須按照 一定的方式互相合作共同努力去實現(xiàn)即定的長一組織目標(biāo)。 這樣的組織才能形成整體力量，以完成單獨(dú)個人力量的簡單 總和所不能案秤的各項活動，實現(xiàn)不同與個人目標(biāo)的組織總 體目標(biāo)。組織存在于日常生活和工作的各個方面，企業(yè)是一 種組織，任何一個組織，都有其根本的使命和目標(biāo)，而組織 的使命和目標(biāo)說明了組織存在的理由。談其事，必先談人。那就先說說我自己吧。我的態(tài)度是 沒有把它當(dāng)做一

3、門選修課，而是一門我的必修課。我是公共 事業(yè)管理專業(yè)的，它對我來說就是一門專業(yè)課。管理學(xué)潛藏 于人類生活的各個角落，首先就一個學(xué)生而言，他在學(xué)習(xí)中 為了提高學(xué)習(xí)成績，必須通過制定一份方案 或長期或短 期 。然后通過這份方案控制自己，并且有效的分配自己的 時間，還要有效的選擇適宜的信息，從而到達(dá)自己的方案目 標(biāo)，取得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自己的規(guī)劃、 組織; 要不然這一輩子將碌碌無為。在為群體中一起工作的 人們設(shè)計環(huán)境，使每個人有效地完成任務(wù)時，管理人員最主 要的任務(wù)，就是努力使每個人理解群體的使命和目標(biāo)以及實 現(xiàn)目標(biāo)的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要 明白期望他們完成的是

4、什么，這就是方案工作的職能，而這 項職能在所有管理職能中是最根本的。在管理學(xué)形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動 著社會的開展和人類的進(jìn)步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個 社會的開展，且長期影響著人類社會?？傊?，管理學(xué)是一門 值得深入研究的并且對社會作出巨大奉獻(xiàn)的學(xué)科，索然形成 學(xué)派的時候較短 ; 但是，對社會的奉獻(xiàn)是不可限量的。對于 這門學(xué)科，短短的幾段文字表達(dá)、看書都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏的，只 有深入的學(xué)習(xí)，在工作實踐中不斷的改進(jìn)、創(chuàng)新、累積和學(xué) 習(xí)中國和外國的好的管理經(jīng)驗，這樣才能走上成功之路。不 斷的實踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的管理藝 術(shù)。有方案固然好，但更重要的，在于其具體實踐并

5、取得成 效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時都可能 遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座 山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù); 每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，假設(shè)要獲 得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不 相信眼淚 ; 成功，不相信頹廢 ; 成功不相信幻影，未來，要靠 自己去打拼 !學(xué)習(xí)了這一段時間的管理學(xué)，帶給我很多心得體會，我 也將會應(yīng)用于今后的實踐中，取得更多的收獲。 管理學(xué)根底學(xué)習(xí)心得體會篇二 通過這半年來對?管理學(xué) 根底?的學(xué)習(xí)，有了一些自己的心得和體會。管理就是在特 定的

6、環(huán)境下， 對組織所擁有的的資源進(jìn)行有效的方案、 組織、 領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便到達(dá)即定的組織目標(biāo)的過程。作為當(dāng)代大 學(xué)生，我認(rèn)為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān)，管理是一切組織 的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織 ; 盈利與非盈 利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及效勞性行業(yè) ; 因此，學(xué)好管理 學(xué)對于我們現(xiàn)在的學(xué)生工作乃至今后步入紛繁的社會，適應(yīng) 不同的工作崗位都有其非常重要的意義。管理學(xué)分為管理與管理學(xué)、管理理論的開展、管理者、 方案、組織、領(lǐng)導(dǎo)、鼓勵、溝通、控制和管理方法等十章， 每一章都有特定的目標(biāo)主旨。而方案作為管理學(xué)理論的基 礎(chǔ)，讓我有了許多很深的體會。管理學(xué)潛藏于人類生活的各個角落，首先就一個學(xué)生

7、而 言，他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績，必須通過制定一份方案 或長期或短期 。然后通過這份方案控制自己，并且有效的 分配自己的時間，還要有效的選擇適宜的信息，從而到達(dá)自 己的方案目標(biāo)，取得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自 己的規(guī)劃、組織 ; 要不然這一輩子將碌碌無為。在為群體中一起工作的人們設(shè)計環(huán)境，使每個人有效地 完成任務(wù)時，管理人員最主要的任務(wù)，就是努力使每個人理 解群體的使命和目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的方法。如果要使群體的 努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么，這 就是方案工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最基 本的。然而許多管理者總是強(qiáng)調(diào)日常的經(jīng)營活動而忽略做計 劃，這是造成他

8、們?nèi)蘸蟮教幘然鸬闹饕颉，F(xiàn)在有很多人 認(rèn)為方案趕不上變化，做了方案也只是在做無用工而已，所 以他們都不愿意做方案。其實不然，我認(rèn)為方案是為了有備 無患。做了總比沒做好。方案包括確定使命和目標(biāo)以及完成 使命和目標(biāo)的行動 ; 這需要指定決策，即從各種可供選擇的 方案中確定行動步驟。方案制訂分為如下步驟：尋找時機(jī)確 定目標(biāo)擬訂前提條件確定備選方案評估備選方案選擇方案 制定衍生方案用預(yù)算量化方案。作為方案的一種戰(zhàn)略那么是意 指確定企業(yè)的使命和企業(yè)的長期根本目標(biāo)，并制定行動方 案，配置相應(yīng)的資源以實現(xiàn)這些目標(biāo)。在這里需要說明的是 我們所制定的目標(biāo)應(yīng)有其明確的衡量標(biāo)準(zhǔn)，不能模糊不清。 無論是企業(yè)還是個人

9、，一個好的完善的方案必定能夠幫助我 們更快更有效確實定行動方向，從而能到達(dá)事半功倍的效 果。換句話說，方案時間可以節(jié)約時間。了解了這門課的一 些根本思想。首先是道德與社會責(zé)任，我想無論是那門課， 這都是非常非常重要的，在這個競爭異常劇烈的社會，道德 與責(zé)任便成了我們在這個社會能夠得以生存的關(guān)鍵。人生 觀，價值觀，價值取向也被提到了。 Internet 的建立，改變 了人們的思想方式，同時也改變了人類的行為模式，這就不 斷要求現(xiàn)代人要專門化的從事這門管理。在管理學(xué)形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動 著社會的開展和人類的進(jìn)步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個 社會的開展，且長期影響著人類社會。總之

10、，管理學(xué)是一門 值得深入研究的并且對社會作出巨大奉獻(xiàn)的學(xué)科，索然形成 學(xué)派的時候較短 ; 但是，對社會的奉獻(xiàn)是不可限量的。對于 這門學(xué)科，短短的幾段文字表達(dá)、看書都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏的，只 有深入的學(xué)習(xí)，在工作實踐中不斷的改進(jìn)、創(chuàng)新、累積和學(xué) 習(xí)中國和外國的好的管理經(jīng)驗，這樣才能走上成功之路。不 斷的實踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的管理藝 術(shù)。有方案固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成 效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實 是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時都可能遭遇問題，要求 有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理 想、信念、追求、抱負(fù) ; 每個人心中都有

11、一片森林，承載著 收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，假設(shè)要獲得成功，必須拿 出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚 ; 成功， 不相信頹廢 ; 成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼 !一個學(xué)期的管理學(xué)帶給我很多心得體會，我也將會應(yīng)用 于今后的實踐中，取得更多的收獲。 管理學(xué)根底學(xué)習(xí)心得體會篇三 一直以來都想看看管理 學(xué)方面的書籍，以免出現(xiàn)書到用時方恨少的遺憾。但是，由 于種種原因占用了大量的時間，想看的念頭剛冒起來又沉了 下去，前段時間，終于有時機(jī)接觸管理學(xué)這個學(xué)科領(lǐng)域了。 我緊緊抓住了這個難得的學(xué)習(xí)時機(jī)，系統(tǒng)的，全面的，深刻 的學(xué)習(xí)了有關(guān)知識。學(xué)然后知缺乏，將自己學(xué)習(xí)?管理學(xué)基 礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)

12、?的一些淺陋的體會流露出來，作為共同進(jìn)步、共同 提高。?管理學(xué)根底導(dǎo)學(xué)?這本書主要闡述了社會各種組織內(nèi) 管理活動的一般規(guī)律，包括一般的原理、理論、方法和技術(shù) 等，同時還參加了管理科學(xué)的開展和管理實踐技巧等內(nèi)容。 具體來說， 它由管理與管理學(xué)理論、 管理理論的形成與開展、 方案工作、目標(biāo)管理、戰(zhàn)略管理、決策、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、人 員配備、領(lǐng)導(dǎo)、鼓勵、溝通、控制根底和控制系統(tǒng)和方法這 十三章組成。通過這十三章的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到：自從人們開始組成 群體來實現(xiàn)個人無法完成的目標(biāo)以來，管理工作就成為協(xié)調(diào) 個體努力必不可少的因素 ; 由于人類社會越來越依賴集體的 努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大，管

13、理人員 的任務(wù)越來越重要 ; 管理是一切組織的根本，管理工作適用 于各種大小規(guī)模的組織，盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造 業(yè)以及效勞性行業(yè) ; 當(dāng)今社會管理的觀念越來越深入人心， 管理的地位越來越受關(guān)注，管理的作用越來越大。作為國家 工作人員，管理學(xué)與我們息息相關(guān)，學(xué)好管理學(xué)對于適應(yīng)新 的歷史條件下公務(wù)工作都有非常重要的指導(dǎo)意義。全部管理職能中最根本的首要職能就是方案工作。為一 起工作的人們設(shè)計環(huán)境，努力使群體中每個人理解群體的使 命和目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的方法并有效地完成任務(wù)，我認(rèn)為這 就是方案。 方案包括六個方面， 做什么， 為什么做， 何時做， 何地做，誰去做，怎么做。如果能夠答復(fù)這六個問題，

14、就說 明你已經(jīng)初步完成了方案的制訂。方案制訂，又稱方案工作 的程序，分為如下步驟：估量時機(jī)確定目標(biāo)確定前提條件擬 訂可供選擇的方案評價和選擇方案制定派生方案用預(yù)算量 化方案。戰(zhàn)略，是方案的一種，它是指確定企業(yè)的使命和長期奮 斗目標(biāo)， 并制定行動方案， 配置相應(yīng)的資源以實現(xiàn)這些目標(biāo)。 在現(xiàn)代社會中，劇烈的市場競爭使得戰(zhàn)略對一個組織，尤其 是一個企業(yè)具有重要的意義。它指明了實現(xiàn)組織總目標(biāo)所要 采取的行動方針和資源使用方向，是專門為對抗競爭對手的 優(yōu)劣勢而制定的。制定戰(zhàn)略方案需要遵循以下原那么：適應(yīng)環(huán) 境，把握時機(jī)，揚(yáng)長避短，集中資源，量力而行。近年來， 我國的兒童市場一直是企業(yè)所關(guān)注的對象，但是，一些比較 有遠(yuǎn)見的企業(yè)已經(jīng)注意到另一種變化趨勢人口老齡化。假設(shè)干 年以后，老年人的保健、老年人的娛樂、老年人的衣食住行 都將成為新的經(jīng)營商機(jī)。因此，研究環(huán)境所帶來的時機(jī)，如 行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、行業(yè)核心技術(shù)和相關(guān)技術(shù)的重大革新和商 業(yè)化、人口、自然資源、教育水平、環(huán)境保護(hù)