中小學(xué)心理社團活動方案

1、關(guān)于開展浦東新區(qū)中小學(xué)心理社團活動方案征集與評選活動的通知各教育署，各中小學(xué)、職校：為貫徹落實教育部頒發(fā)的中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）、上海市教育委員會關(guān)于開展上海市中小學(xué)心理健康教育達標(biāo)校和示范校評估工作的通知（滬教委德201337號）等文件精神，為了進一步加強我區(qū)中小學(xué)(包括中職校)心理健康教育的針對性和實效性，提升學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平，實現(xiàn)互相學(xué)習(xí)、資源共享，經(jīng)研究決定開展區(qū)中小學(xué)、職校心理社團活動方案征集與評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、征集對象全區(qū)中小學(xué)、職校心理健康教育專、兼職教師。已評為上海市中小學(xué)心理健康教育示范校、浦東新區(qū)中小學(xué)心理健康教育示范校，

2、及正在申報上海市、浦東新區(qū)中小學(xué)心理健康教育示范校的學(xué)校必須參加。二、組別設(shè)置本次活動分設(shè)小學(xué)、初中和高中（含中職校）三個組別，分別進行征集和評獎。三、征集要求本次征集是以學(xué)校心理社團為單位開展的活動方案，活動時間可以是一課時，幾課時，也可以是系列（不包括班級心理輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)活動課）。社團活動內(nèi)容要符合心理健康教育原理，確?？茖W(xué)性、可操作性和有效性。心理社團活動最好凸顯社團學(xué)生的主體性。四、心理社團活動類型心理游戲、心理實驗、心理小講堂、心理課題探究、心理影片或書籍賞析等。五、心理社團活動方案撰寫要求1、活動設(shè)計應(yīng)包括如下要素：社團名稱、活動名稱、活動目標(biāo)、活動面向群體及所需時間、活動步驟與

3、操作要點、建議與說明、社團聯(lián)系人姓名、聯(lián)系電話與郵箱（格式及字體要求詳見附件1）。其中，活動步驟與操作要點要進行重點、詳細的說明。2、活動設(shè)計字數(shù)1000字以上。行文突出操作性，并可附相關(guān)照片，如活動場景、環(huán)境布置、活動材料等的照片（照片插入word文檔的相應(yīng)位置）。六、征集流程1、2015年3月30日之前，紙質(zhì)稿遞交到所屬教育署業(yè)務(wù)二科，并同步報送方案的電子稿（電子稿標(biāo)題要求：“社團活動+學(xué)校名+教師姓名”）。教育署聯(lián)系人：署別小學(xué)聯(lián)系人中學(xué)、職校聯(lián)系人姓名辦公室電話姓名辦公室電話第一教育署周潔50352119包衛(wèi)軍50352005第二教育署金嶸68566221嚴(yán)潔68566276第三教育署

4、何維良50592171何維良50592171第四教育署王蓮芹68586035方誠愛685860332、2015年4月2日前，各教育署匯總后，將匯總表（見附件2）統(tǒng)一上報浦東新區(qū)教育局德育處。聯(lián)系人：廖靜瑜 58876895四、評選2015年4月，浦東新區(qū)教育局德育處、浦東教育發(fā)展研究院、浦東新區(qū)青少年心理健康教育發(fā)展中心將按照小學(xué)、初中和高中（含中職校）三個學(xué)段進行評選。五、頒獎此次征集評選活動納入2015年浦東新區(qū)第五屆“中小學(xué)心理健康教育活動月”活動中，并進行頒獎。優(yōu)秀活動方案編撰成冊，在全區(qū)進行宣傳推廣。附件：1、心理社團活動方案格式要求2、心理社團活動設(shè)計方案匯總表（教育署填寫） 浦東

5、新區(qū)教育局德育處 浦東新區(qū)青少年心理健康教育發(fā)展中心 2015年3月2日附件1：心理社團輔導(dǎo)活動設(shè)計方案格式要求1、標(biāo)題正標(biāo)題：（黑體，小三號）副標(biāo)題：*學(xué)校心理社團活動方案（宋體，四號，加粗）2、正文社團名稱（黑體，四號）：*（宋體，小四）活動名稱：（黑體，四號）*（宋體，小四）活動目標(biāo)：（黑體，四號）*（宋體，小四）面向群體：（黑體，四號）*（宋體，小四）活動時間：（黑體，四號）*（宋體，小四）活動步驟與操作要點：（黑體，四號）*（宋體，小四）建議與說明：（黑體，四號）*（宋體，小四）3、全文1.5倍行間距4、照片插入word文檔的相應(yīng)位置5、落款執(zhí)筆：*（宋體，小四）單位：*（宋體，小四）聯(lián)系電話：*（宋體，小四）郵箱：*（宋體，小四）6、文檔電子