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文檔簡介

1、 第二章第二章 動物的運動和行為動物的運動和行為第二節(jié)第二節(jié) 先天性行為和學習行為先天性行為和學習行為124孔孔 雀雀 開開 屏屏蜜蜜 蜂蜂 采采 蜜蜜老老 虎虎 打打 斗斗1. 通過學習使學生能區(qū)別動物的先天性行為通過學習使學生能區(qū)別動物的先天性行為和后天學習行為和后天學習行為, 使學生能闡明動物的行為使學生能闡明動物的行為對動物生存的意義。對動物生存的意義。2. 通過對動物行為的觀察和研究,培養(yǎng)觀察通過對動物行為的觀察和研究,培養(yǎng)觀察能力、分析能力能力、分析能力, 善于運用已有知識分析資善于運用已有知識分析資料的內(nèi)容,得出結(jié)論,解決問題。料的內(nèi)容,得出結(jié)論,解決問題。3. 通過對課本所給資

2、料圖片的觀察,聯(lián)系自通過對課本所給資料圖片的觀察,聯(lián)系自然界中一些有趣的動物現(xiàn)象,從而激發(fā)學生然界中一些有趣的動物現(xiàn)象,從而激發(fā)學生對自然界的熱愛和研究興趣。對自然界的熱愛和研究興趣。動物的行為:動物的行為:動物體在內(nèi)外環(huán)境刺激下動物體在內(nèi)外環(huán)境刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)。如動物的運動、鳴所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)。如動物的運動、鳴叫、身體姿態(tài)或顏色的變化、散發(fā)的氣叫、身體姿態(tài)或顏色的變化、散發(fā)的氣味等。味等。 動物的行為動物的行為請同學舉出你所知道的動物的行為?請同學舉出你所知道的動物的行為?行為的類型行為的類型一、按一、按功能功能分:取食行為、攻擊行分:取食行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、

3、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為等。為等。 二、按二、按獲得途徑獲得途徑分:先天性行為和分:先天性行為和學習行為。學習行為。取食行為取食行為繁殖行為繁殖行為在動物界不少動物具在動物界不少動物具有擬態(tài)、保護色、警有擬態(tài)、保護色、警戒色等多種防御行為。戒色等多種防御行為。防御行為防御行為貯食行為貯食行為紅狐埋食物紅狐埋食物金錢豹藏食物金錢豹藏食物2.2.舉例:舉例:灰喜鵲喂養(yǎng)小杜鵑灰喜鵲喂養(yǎng)小杜鵑 蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 親鳥育雛親鳥育雛 蜻蜓交尾蜻蜓交尾 一、先天性行為一、先天性行為 灰喜鵲喂養(yǎng)小杜鵑灰喜鵲喂養(yǎng)小杜鵑3 3、第、第一一次遇到特定的刺激就次遇到特定的刺激就 作出的反應。作出的反應。先天性行為

4、的特點:先天性行為的特點:1 1、是動物、是動物生來就有生來就有的。的。2 2、是、是遺傳獲得遺傳獲得的。的。學習行為的特點學習行為的特點出生后出生后形成的;形成的;在生活在生活經(jīng)驗經(jīng)驗和和學習學習中獲得的;中獲得的;經(jīng)過經(jīng)過多次多次反復刺激作出的反反復刺激作出的反映。映。 剛出生的小袋剛出生的小袋鼠只有人的手指那鼠只有人的手指那樣大,眼睛還睜不樣大,眼睛還睜不開。它出生時掉在開。它出生時掉在母袋鼠的尾根部,母袋鼠的尾根部,靠本能爬到母袋鼠靠本能爬到母袋鼠的尾尖,在從尾尖的尾尖,在從尾尖爬到母袋鼠腹部的爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。育兒袋中吃奶。先天性行為先天性行為蚯蚓走迷宮實驗蚯蚓走迷宮實驗

5、學習行為學習行為 一只失去雛鳥的一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,它捕來的昆蟲,就就像喂自己的雛鳥一像喂自己的雛鳥一樣樣,一連喂了好幾,一連喂了好幾個星期個星期。先天性行為先天性行為學習行為學習行為黑猩猩用樹枝取食黑猩猩用樹枝取食黑猩猩摘取香蕉黑猩猩摘取香蕉討論討論討論討論討論討論結(jié)論結(jié)論2、動物越高等,學習能力越、動物越高等,學習能力越強,學到的東西越多,對環(huán)強,學到的東西越多,對環(huán)境的適應能力越強。境的適應能力越強。1、不同的動物,學習能力不同不同的動物,學習能力不同一、動物的行為一、動物的行為 1.

6、 1. 概念動物在內(nèi)外刺激下所有的活動表現(xiàn)。概念動物在內(nèi)外刺激下所有的活動表現(xiàn)。 2. 2. 動物行為可以分為先天性行為和后天學習行為。動物行為可以分為先天性行為和后天學習行為。二、先天性行為二、先天性行為:是動物生來就有的,不依靠于個體生:是動物生來就有的,不依靠于個體生活的經(jīng)驗,是一種本能行為?;畹慕?jīng)驗,是一種本能行為。 動物的本能行為是通過遺傳、自然選擇進化而來的。動物的本能行為是通過遺傳、自然選擇進化而來的。三、動物的學習行為三、動物的學習行為:必須借助于個體生活經(jīng)驗和經(jīng)歷,:必須借助于個體生活經(jīng)驗和經(jīng)歷,動物具有學習行為能夠?qū)Νh(huán)境的變化作出有利于生存的動物具有學習行為能夠?qū)Νh(huán)境的變化

7、作出有利于生存的反應。反應。 學習行為更有利于個體生存和種族繁衍。學習行為更有利于個體生存和種族繁衍。1.1.下列不屬于動物行為的是(下列不屬于動物行為的是( )A.A.心臟跳動心臟跳動 B.B.飛蛾撲火飛蛾撲火C.C.鳥類育雛鳥類育雛 D.D.蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜2 2下列動物行為中,都屬于后天學習行為的是(下列動物行為中,都屬于后天學習行為的是( )鸚鵡學舌鸚鵡學舌 蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜘蛛結(jié)網(wǎng) 孔雀開屏孔雀開屏 老馬識途老馬識途A A B B C C D D A AC C3. 3. 初夏的黃河口景色怡人,萬畝槐林十里飄香,成群的蜜初夏的黃河口景色怡人,萬畝槐林十里飄香,成群的蜜蜂在花間飛舞辛勤采蜜。對蜜

8、蜂這種行為的解釋,正確的是蜂在花間飛舞辛勤采蜜。對蜜蜂這種行為的解釋,正確的是( ) 是先天性行為是先天性行為 是學習行為是學習行為 是由遺傳因素決定的是由遺傳因素決定的 是由環(huán)境因素決定的是由環(huán)境因素決定的A.A. B. B. C. C. D. D. A A4.4.搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時,會重嗅、扒地、搖尾巴,然后搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時,會重嗅、扒地、搖尾巴,然后連聲吠叫,這種行為屬于(連聲吠叫,這種行為屬于( )A.A.學習行為學習行為 B.B.先天性行為先天性行為 C.C.取食行為取食行為 D.D.防御行為防御行為 A A5.下列動物中下列動物中,學習能力最強的是:學習能力最強的是: A 蚯蚓蚯蚓 B 青蛙青蛙 C 蝗蟲蝗蟲 D 黑猩猩黑猩猩6.夏天的夜晚,有人用夏天的夜晚,有人用“電網(wǎng)燈電網(wǎng)燈”滅蚊,是利用了蚊子的什么行為?滅蚊,是利用了蚊子的什么

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