第一課 在山的那邊-說課 語文七年級上冊多媒體ppt課件

1、在山的那邊 王家新目錄n情景設置n在山的那邊視頻n預習檢查n校正n作者簡介n小組討論n課文結構圖解n問題探究n體驗與反思n拓展演練場n課后作業(yè)情景設置在山的那邊視頻預習檢查n給下列加粗的字注音，然后解釋詞義。n凝成( ) n誘惑( ) n一瞬間( )n隱秘( ) n喧騰( ) n 癡想( )校正n凝成()：由氣體變成液體或由液體變成固體。n誘惑()：文中作吸引、招引。n一瞬間()：一眨眼之間。n隱秘()：隱蔽，不外露。n喧騰()：形容聲音雜亂，像開了鍋似的。n癡想()：發(fā)呆地想。作者簡介n王家新，1957年生于湖北均縣(現(xiàn)在丹江口市)。1978年入武漢大學中文系讀書。1982年畢業(yè)，分配到湖北

2、鄖陽師專任教。1985年借調到北京社從事編輯工作，1990年離開。1992年去英國。1994年歸國，在北京教育學院中文系從事教學工作。出版的詩集有留念(1985年)、游動懸崖(2019)等。 小組討論n詩歌的語言是非常凝練而又有豐富內涵的，請找出你喜歡的并認為含義深刻的詩句細細品味，你不理解的詞語或句子也畫下來一起討論。（以前后桌四人小組展開討論） 窗邊的憧憬 兒時的理想 媽媽的點撥 憧憬與困惑 想望未果的失望 海是信念凝成的 長大后的感悟 鼓勵、奮斗與喜悅 不怕艱難，追求理想課文結構圖解在山的那邊問題探究n 1.為什么說是“隱秘的想望”? 小時候想望山那邊的海，爬山是為了望見大海，這個想望并

3、沒有告訴他人，所以說“隱秘”。 2.為什么說“山那邊的山啊，鐵青著臉”? 這是擬人手法?！拔遗郎仙巾敚瑵M以為能夠看見大海了，望見的卻依然是山，非常失望、沮喪，所以望見那邊的山，看起來就像“鐵青著臉”。山色是青的，只因為“我的心情不好，好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我幼稚可笑。 問題探究n 3.“給我的幻想打了一個零分這一句是什么意思? “我原以為一座山的那邊就是大海，現(xiàn)在明白這是幻想，所謂“零分就是說幻想全然落空。 4.“一顆從小飄來的種子比喻什么一顆從小飄來的種子比喻什么?為什為什么說是么說是“飄來的飄來的”? 比喻一個信念，媽媽給我的信念，山那邊是海。媽媽是由我的癡想、疑問而說起這

4、話的，這話也并非確指理想，所以說是飄來的。 問題探究n 5.“因為我聽到海依然在遠方為我喧騰/那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈”這些詩句是什么意思呢? 詩人確信遠方有海理想是可以實現(xiàn)的，日日夜夜理想在心中激蕩，鼓舞著“我不懈地奮斗，就像聽到大海依然在遠方為我喧騰?！翱莞傻男撵`”，比喻對理想的渴望。海潮“漫濕了我枯干的心靈”，就是說，理想滋潤著心靈，使心靈不再枯干，變得充實而有活力。 體驗與反思n詩人成長中的艱難探索一定早已打動了成詩人成長中的艱難探索一定早已打動了成長中的你。在你的生活學習中，一定也有長中的你。在你的生活學習中，一定也有無數(shù)座山，等著你去征服或已被你征服。無數(shù)

5、座山，等著你去征服或已被你征服。結合自己的生活經歷說說這首詩給你的啟結合自己的生活經歷說說這首詩給你的啟示。示。 正是在艱難曲折的不斷求索過程中，我們的人生才充實而有意義。失敗和痛苦也是人生的一筆寶貴財富。對剛跨進中學大門的同學們來說，有很多困難正等著你，只要堅持不懈就一定能成功！ 拓展演練場： 閱讀下面的詩歌，完成后面的練習。 冰心詩三首冰心詩三首（一成功的花（一成功的花成功的花成功的花人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。灑遍了犧牲的血雨。（二嫩綠的芽兒（二嫩綠的芽兒嫩綠的牙兒，和青年說：嫩

6、綠的牙兒，和青年說：“發(fā)青你自已！發(fā)青你自已！”淡白的花兒，淡白的花兒，和青年說：和青年說：“貢獻你自己！”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自已！”（三青年人青年人，珍惜地描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！拓展演練場：n給加點的字注音。n驚羨（ ） 著（ ）筆n解釋：n驚羨： 。 明艷： 。n 第二首詩中“發(fā)展你自己中“開展可用第一首中的哪些詩句來代替？n 。n “嫩綠的芽兒”“淡白的花兒”“深紅的果兒分別象征一個人的三個時期，即 ，n ， 。他們的人生觀是：“ ”“ ”和“ ”（用原詩中的詞語填寫）n第三首詩中“描寫和“著筆各比喻什么？n 讀了這三首詩各有什么感受，請寫出來？課后作業(yè)n以以“我終于見到了大海為題寫一段話。我終于見到了大海為題寫一段話。 提示：這個大海可以是自然的，也可提示：這個大?？梢允亲匀坏?，也可以是生活