蘇教版小學數(shù)學三年級下冊 第3單元解決問題的策略1從問題出發(fā)分析和解決問題（1） 課件

1、1 從問題出發(fā)分析和解決問題(1)（教材P2728）三年級數(shù)學三年級數(shù)學下下 新課標新課標 江蘇江蘇 第第3 3單元單元上學期我們學習了從條件出發(fā)解決問題的策略。但是我用它分析本學期內(nèi)容時無法順利解答。我們一起來分析、學習一種新的解決問題的方法吧！ 知識點 兩步計算解決實際問題 小明和爸爸帶300元去運動服飾商店購物。提煉數(shù)學信息因為購買的商品價格越低,剩下的錢越多,所以要求最多剩下多少元,應購買價格最低的運動服和運動鞋。探究計算方法最多剩下多少元帶來的錢300元最少用去的錢買一套最便宜的運動服130元買一雙最便宜的運動鞋85元因為用去的錢不知道,所以要先算出購買價格最低的運動服和運動鞋一共要

2、用多少元,再算出剩下的錢。規(guī)范解答 小明和爸爸帶300元去運動服飾商店購物。從問題出發(fā),一步一步地進行探索到題設(shè)的已知條件,最后解決問題13085215（元）30021585（元）答：最多剩下85元。如果買3頂帽子,付出100元,最少找回多少元?提煉數(shù)學信息購買不同價格的帽子,找回的錢是不同的,要求最少找回多少元,就需要購買價格最高的帽子。探究計算方法最少找回多少元付出的錢100元最多用去的錢價格最貴的帽子24元買3頂因為用去的錢不知道,所以要先算出購買3頂價格最高的帽子一共要用多少元,再算出找回的錢。規(guī)范解答 如果買3頂帽子,付出100元,最少找回多少元?243=72(元)100-72=28

3、(元)答:最少找回28元。從問題出發(fā),正確選擇所需要的兩個條件,依次推導,一直到問題得到解決,體現(xiàn)了分析法的策略。解決問題可以從問題想起,根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系,確定先算出什么是關(guān)鍵。解決問題很簡單，問題想起算一算，數(shù)量關(guān)系題中見，先求什么是關(guān)鍵。1.商店里三種運動服的價格分別是85元、128元和156元，兩種運動鞋的價格分別是138元和159元。小明帶了400元，買一套運動服和一雙運動鞋，最少剩余多少元？同步練習 156159=315(元)400315=85(元)答：最少剩余85元。2.一個修路隊修一條300米的公路。最快每天修50米，最慢每天修40米。修了5天后，最多剩下多少米還沒修？同步練

4、習 405=200(米)300200=100(米)答：最多剩下100米還沒修。小松鼠運松果謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高