科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理

1、科學(xué)全冊(cè)教材分析及知識(shí)點(diǎn)梳理概念體系學(xué)段要求知識(shí)點(diǎn)一級(jí)概念二級(jí)概念分級(jí)學(xué)段生命世界多樣的生物常見的植物三上3.1能指認(rèn)植物的六大器官1.1 列舉周圍常見的植物的名稱， 并能對(duì)常見植物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。1.3 了解更多的植物種類，感受植物世界的多姿多彩。1.2 了解當(dāng)?shù)氐闹参镔Y源,能意識(shí)到植物與人類生活的密切關(guān)系。1.4 養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣。1、自然界的生物是多種多樣、綠色開花植物都有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等器官。2、 初步認(rèn)識(shí)水稻、小麥、玉米幾種常見的栽培植物及栽培植物的用途3、了解人類與植物的關(guān)系，體會(huì)人與植物和諧共處的重要性，了解我國(guó)珍稀植物，知道怎樣保護(hù)植物。2植物世界3栽培植物4保

2、護(hù)植物常見的動(dòng)物三上六上2.1知道生活中常見動(dòng)物的名稱。能用不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。2.2歸納某一類動(dòng)物的共同特征。2.3認(rèn)識(shí)常見動(dòng)物的幾種類型，如昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。2.4了解更多的動(dòng)物種類，感受動(dòng)物世界的紛繁復(fù)雜。2.5 認(rèn)識(shí)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性。 1、 認(rèn)識(shí)一些常見的動(dòng)物，感受動(dòng)物是多種多樣的 ，知道根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將動(dòng)物分類。2、認(rèn)識(shí)幾種人工飼養(yǎng)的動(dòng)物。了解飼養(yǎng)動(dòng)物與人的關(guān)系，進(jìn)一步提高學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期的觀察能力3、了解北京和我們珍惜的野生動(dòng)物。初步知道保護(hù)野生動(dòng)物的意義和方法。4、了解一些動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式。5動(dòng)物世界6。飼養(yǎng)的動(dòng)物7拯救野生動(dòng)物10.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)生命

3、的共同特征生物的結(jié)構(gòu)與功能三下四上六上3.1能指認(rèn)植物的六大器官，知道各種器官的作用。1、知道植物根的作用，會(huì)做根有吸收水分的作用2、 植物的葉主要是由葉柄，葉片和托葉組成，葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。3、 了解幾種變態(tài)葉的特征，感受不同植物的葉在形狀、大小、結(jié)構(gòu)等方面的差異，形成多彩的世界4、 莖的共同特征是，莖上有節(jié)，節(jié)上有葉和芽，以及莖的作用。5、 了解幾種變態(tài)莖的特征，莖有直立莖、攀緣莖、匍匐莖。地下莖有塊莖、球莖、鱗莖、根狀莖；知道莖和人們生活的關(guān)系。6、了解植物的向性運(yùn)動(dòng)和感性運(yùn)動(dòng)7、知道人體主要骨的名稱、位置和作用，知道骨骼和肌肉是人體的運(yùn)動(dòng)器官。15植物怎樣“喝”水4葉的組成5

4、各種各樣的葉6莖的組成7.各種各樣的莖9植物的運(yùn)動(dòng)11.人體的運(yùn)動(dòng)生物的基本需求三下4.3知道不同的動(dòng)物吃不同的食物，動(dòng)物要維持生命就要消耗這些食物做為能量。6、 知道根據(jù)動(dòng)物的食性，可以將動(dòng)物分為植食動(dòng)物，肉食動(dòng)物，雜食動(dòng)物，了解動(dòng)物吃食物的方式相適應(yīng)的牙齒、口器等的構(gòu)造。9、動(dòng)物怎樣吃食物生物的繁殖三下三下2.1 知道繁殖是生命的共同特征。2.2 列舉常見的幾類動(dòng)物的不同生殖方式。1、知道植物種子傳播的的幾種方式2、通過(guò)觀察和解剖種子知道種子的構(gòu)造3、了解幾種常見動(dòng)物繁殖后代的方式，例如卵生和胎生。12植物怎樣傳播種子13種子的構(gòu)造11動(dòng)物怎樣繁殖后代生物的生命周期三下1.2經(jīng)歷飼養(yǎng)小動(dòng)物

5、的過(guò)程，描述動(dòng)物生長(zhǎng)的大致過(guò)程1.3了解不同生物的生命過(guò)程是不一樣的，感受不同生物生命過(guò)程的復(fù)雜多樣。7、 了解幾種常見動(dòng)物的生命活動(dòng)周期11動(dòng)物怎樣繁殖后代遺傳現(xiàn)象六上5.1 知道生物的很多特性是遺傳的。5.2 了解遺傳和變異也是生物的特性之一。8、 知道人類的很多特性是祖輩遺傳下來(lái)的，了解遺傳和變異是生物的重要特征之一9、 學(xué)生對(duì)周圍人群進(jìn)行調(diào)查，從眾多的事實(shí)中尋找有關(guān)性狀特征的共同規(guī)律1人的性狀健康生活生理與健康四下六上1.1了解人類需要哪些營(yíng)養(yǎng)，懂得營(yíng)養(yǎng)全面合理的重要性。1.2了解人體的消化過(guò)程，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。1.3了解人的呼吸或稱，知道常見的呼吸系統(tǒng)疾病的產(chǎn)生和預(yù)防。1.4 了

6、解心臟和血管的作用及保健。1.5 探究心跳的快慢與哪些因素有關(guān)。1.6 了解感覺器官的作用，知道人體的各種感覺是對(duì)外界的反應(yīng)。1.7 知道大腦在人的語(yǔ)言、思維、情感方面的作用，是人體生命活動(dòng)的“總指揮部 ”。1、知道食物中的主要營(yíng)養(yǎng)成分；知道人們每天所吃的食品應(yīng)該講究合理搭配：學(xué)會(huì)鑒定蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉等營(yíng)養(yǎng)成分的簡(jiǎn)單方法。2、知道胃和腸在人體內(nèi)的位置和作用；了解胃和腸常見的疾病和預(yù)防的方法，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生的習(xí)慣3、知道肺在人體內(nèi)的位置和形態(tài)特征，知道肺是人體主要的呼吸器官；了解肺的常見疾病和預(yù)防方法；養(yǎng)成良好的呼吸衛(wèi)生習(xí)慣和積極參加體育鍛煉的習(xí)慣。4、 知道心臟在人體內(nèi)的位置和作用；了解

7、心臟的常見疾病和預(yù)防方法；了解心臟的常見疾病和預(yù)防的方法；愛護(hù)心臟，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣4、 知道腦是指揮人體各器官一切活動(dòng)的“司令部”5、 知道科學(xué)、合理用腦的方法6、 愛護(hù)腦、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣13飲食與健康14愛護(hù)胃和腸15、肺的保健16、心臟的保健生長(zhǎng)發(fā)育六上2.1 了解人的一生生長(zhǎng)的大致過(guò)程。2.2 了解青少年身體發(fā)育的特點(diǎn)。2.3 了解青春期的主要身心發(fā)展特點(diǎn)。7、 了解人的一生的大致過(guò)程，以及青少年青春期身心發(fā)育的特點(diǎn)；注意青春期的衛(wèi)生保健，認(rèn)識(shí)良好的生活習(xí)慣的重要性。2.我們的生長(zhǎng)發(fā)育良好的生活習(xí)慣六上3.3意識(shí)到個(gè)人對(duì)自身健康負(fù)有責(zé)任，能積極參加鍛煉，注重個(gè)人保健。1、 了解人

8、體運(yùn)動(dòng)器官的保健知識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)保護(hù)自己身體的良好習(xí)慣。11.人體的運(yùn)動(dòng)生物與環(huán)境生物與環(huán)境相適應(yīng)六上三下1.4 了解植物適應(yīng)環(huán)境的幾個(gè)特性,如向光性、向水性、向地性。1.7 懂得食物鏈的含義。1.5 列舉一些動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的事實(shí)，如冬眠、保護(hù)色、擬態(tài)等。1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)植物生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光，植物生長(zhǎng)有向光性。2、 了解植物的向性運(yùn)動(dòng)和感性運(yùn)動(dòng)。自主設(shè)計(jì)觀察蠶豆向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。3、 知道什么是食物鏈、食物網(wǎng)動(dòng)物保護(hù)自己的方式5、幼苗與陽(yáng)光9.植物的運(yùn)動(dòng)6貓頭鷹與農(nóng)田10動(dòng)物怎樣保護(hù)自己進(jìn)化現(xiàn)象六上2.1 能解釋適者生存、自然選擇的含義。2.2 能以某類生物為例，闡釋生物進(jìn)化的過(guò)程。2.3 關(guān)注一些和進(jìn)

9、化有關(guān)的有趣問題。4、 了解人類的進(jìn)化過(guò)程，關(guān)注與人類有關(guān)的一些進(jìn)化過(guò)程。5、 了解克隆技術(shù)物質(zhì)世界物體與物質(zhì)物體的特征1.1能用感官判斷物體的特征，如大、輕重、形狀、顏色、冷熱、沉浮等，并 加以描述1、對(duì)水性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。2、對(duì)空氣性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。8.水2.氧氣3.二氧化碳材料的性質(zhì)與用途三下四上五上五下2.2 認(rèn)識(shí)某些材料的性質(zhì)例如溶解（如是否導(dǎo)電，是否溶解，是否傳熱，沉浮性等），根據(jù) 這些性質(zhì)對(duì)材料進(jìn)行分類。能將材料的特性與它的用途相聯(lián)系。2.2 認(rèn)識(shí)某些材料的性質(zhì)例如是否導(dǎo)電2.2 認(rèn)識(shí)某些材料的性質(zhì)2.2 認(rèn)識(shí)某些材料的性質(zhì)1、知道溶解現(xiàn)象和加快溶解的方法2、知道導(dǎo)體和絕緣體，知道安全用電知

10、識(shí)。3、 知道紙的主要性質(zhì)、作用、以及用途；知道節(jié)約用紙，了解造紙的歷史和過(guò)程。4、 知道紡織面料的主要性質(zhì)、作用、及其用途，了解織布的歷史和過(guò)程。5、 認(rèn)識(shí)一些常見塑料的主要性質(zhì)和用途。知道塑料在給人們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也會(huì)污染環(huán)境，對(duì)人們的生活造成危害。6、 了解幾種合金制品。知道合金的主要性質(zhì)和用途。了解新合金材料的發(fā)展7、 了解固體、液體、液體的熱脹冷縮，了解物體熱脹冷縮的性質(zhì)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用11水能溶解一些物質(zhì)11導(dǎo)體和絕緣體13紙張14紡織面料15、塑料16合金5.物體的熱脹冷縮物質(zhì)的變化五上五上四下3.1 了解物質(zhì)有三種常見的狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。溫度的改變可使物質(zhì)的狀態(tài)

11、 發(fā)生變化。知道水的冰點(diǎn)與沸點(diǎn)。3.2 知道物質(zhì)的變化有兩大類，一類僅僅是形態(tài)的變化，另一類會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。1、 知道水在常溫下會(huì)慢慢變成水蒸氣，知道蒸發(fā)時(shí)會(huì)降溫。2、 知道水的沸騰現(xiàn)象，知道蒸發(fā)和沸騰現(xiàn)象的異同。3、 知道水蒸氣遇到冷的物體會(huì)發(fā)生凝結(jié)現(xiàn)象。露是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體凝結(jié)而成的。4、 知道云霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成許許多多小水珠和小冰晶，漂浮在空氣中的現(xiàn)象；了解雨形成的原因。5、知道蠟在燃燒的過(guò)程中，不但發(fā)生了形態(tài)的變化，還發(fā)生了化學(xué)變化6、知道空氣、水、酸是影響金屬生銹的主要原因，了解人工防銹技術(shù)7、認(rèn)識(shí)霉的形態(tài)和生長(zhǎng)條件。了解防止物品發(fā)霉的方法。1、 什么是燃燒，知

12、道燃燒的三個(gè)條件；了解滅火的一些常用的方法知道物質(zhì)變化有兩大類。2、 蠟燃燒過(guò)程中不但發(fā)生了形態(tài)變化還發(fā)生了化學(xué)變化。3、 知道金屬生銹的原因和防治辦法。4、 認(rèn)識(shí)煤形態(tài)和生長(zhǎng)條件，了解放置物品發(fā)霉的方法1.水到哪里去了2.給水加熱3.小水珠是從哪里來(lái)的5.云、霧和雨6.蠟7.生銹8.發(fā)霉4、燃燒與滅火物質(zhì)的利用三下4.1 知道物質(zhì)有可再生的和不可再生的，認(rèn)識(shí)保護(hù)資源的重要性。1培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)和合理利用煤礦資源的意識(shí)。17煤運(yùn)動(dòng)與力位置與運(yùn)動(dòng)六上1.1 能定性地描述一個(gè)物體的位置（前后、左右、遠(yuǎn)近等），理解物體的位置需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來(lái)確定。1.2 能測(cè)量并記錄一個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體在不同

13、時(shí)刻的位置，并能用簡(jiǎn)單的圖表或 圖形來(lái)表示距離與時(shí)間的關(guān)系。1.3 知道描述物體的運(yùn)動(dòng)需要位置、方向和快慢5、 了解物體運(yùn)動(dòng)有多種形式，知道物體運(yùn)動(dòng)是指一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置變化；能利用工具、和速度公式測(cè)量記錄和計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的速率。12.各種各樣的運(yùn)動(dòng)常見的力五上2.1 知道推和拉可以使物體的運(yùn)動(dòng)發(fā)生變化，推和拉都是力。力有大小和方向。2.2 知道一些生活中常見的力，如風(fēng)力、水力、重力、彈力、浮力、摩擦力等。1、知道推和拉都是力，能舉例說(shuō)明力有大小和方向。2、認(rèn)識(shí)什么是摩擦力，了解摩擦力的大小與哪些條件有關(guān)。了解滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小。3、知道彈力，在一定范圍內(nèi)彈簧受到的拉力越大，彈簧伸

14、長(zhǎng)的就越大，了解彈性的應(yīng)用；認(rèn)識(shí)大氣壓力，會(huì)做大氣壓力的實(shí)驗(yàn)，了解大氣壓力的應(yīng)用。9.推力和拉力11.摩擦力12、找找身邊的力簡(jiǎn)單機(jī)械五下六下3.1 探究怎樣才能讓天平和杠桿保持平衡。3.2 知道利用機(jī)械可以提高工作效率，了解一些簡(jiǎn)單機(jī)械的使用，如斜面、杠桿、 齒輪、滑輪等。1、知道杠桿的作用和用途，能利用杠桿尺進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2、知道定滑輪和動(dòng)滑輪的作用和用途，了解滑輪組的作用，會(huì)做滑輪作用的實(shí)驗(yàn)3、知道輪軸的結(jié)構(gòu)、作用、和用途；會(huì)做輪軸作用的實(shí)驗(yàn)。4、知道斜面的作用和用途。會(huì)做斜面作用的實(shí)驗(yàn)5、自行車的發(fā)明使。6、初步知道自行車的基本構(gòu)造。知道自行車是一種人力機(jī)械交通工具，是由許多簡(jiǎn)單機(jī)械組

15、成的復(fù)雜機(jī)械。7、自行車行駛的原理1.杠桿2.滑輪3.輪軸4.斜面5自行車的發(fā)明與發(fā)展6.自行車的結(jié)構(gòu)7.自行車的行駛能量的表現(xiàn)形式光的傳播五下3.1 了解光的直線傳播現(xiàn)象。3.2 了解平面鏡或放大鏡可以改變光的傳播路線。3.3知道光是有顏色的，了解日光的色散現(xiàn)象。1、發(fā)光的物體叫光源；了解陽(yáng)光由多種色光組成，色光合成在一起會(huì)發(fā)生色的變化；初步學(xué)會(huì)光的色散和合成的實(shí)驗(yàn)操作。2、知道光的直線傳播學(xué)會(huì)證明光沿直線傳播的實(shí)驗(yàn)。3、知道光從空氣進(jìn)入水中時(shí)，傳播的方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。4、知道凸透鏡和凹透鏡的外形特征和作用，了解凸透鏡的成像作用。10.光和色13.光的傳播13.光的折射1

16、4.透鏡聲音的產(chǎn)生與傳播四上1.1 知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，能區(qū)分聲音的大小與高低。1.2 知道聲音要通過(guò)物質(zhì)傳播到達(dá)人的耳朵。1.3 能區(qū)分樂音和噪音，了解噪音的危害和防治方法。1、知道聲音是怎樣產(chǎn)生2、了解聲音傳播需要空氣。知道聲音能在空氣、水和其他物體中傳播。3、了解聲音有高有低、有大有小以及樂音的作用。4、知道噪音是污染環(huán)境的公害之一16聲音的產(chǎn)生17聲音的傳播18聲音的變化19噪音與防治熱現(xiàn)象五下2.1 知道熱能從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體。2.3 了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體，直到物體溫度相等為止。了解常用的傳熱和隔熱方法。1、 知道熱傳導(dǎo)是熱的傳遞方式之一；知道熱的良導(dǎo)體和

17、熱的不良導(dǎo)體；了解熱傳導(dǎo)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。2、 知道水和空氣傳遞熱的方式主要是對(duì)流，知道對(duì)流是熱傳遞的一種方式。、3、 了解白色物體比黑色物體吸收的輻射熱少，輻射是熱傳遞的方式之一。4、了解物體保溫和散熱的方法。6.勺柄是怎么熱的7暖和的房間8.太陽(yáng)怎樣向地球傳熱9.保溫和散熱三下2.2 知道溫度是表示物體冷熱程度的，知道溫度的單位，會(huì)使用溫度計(jì)。認(rèn)識(shí)攝氏溫度計(jì)及使用方法，會(huì)讀寫攝氏溫度。8關(guān)心天氣簡(jiǎn)單電路四上4.1 認(rèn)識(shí)電是生活和工作中常用的能量來(lái)源。了解安全用電常識(shí)。4.2知道常用電器的工作需要一個(gè)完整的回路；知道開關(guān)的功能；能用一些基本組 件連接一個(gè)簡(jiǎn)單電路。1、知道電有正電和負(fù)電兩

18、種，同種電相排斥，異種電相互吸引2、了解幾種常見的電池，知道電池有陽(yáng)極和陰極或正極和負(fù)極，知道從電池中可以得到電 3、認(rèn)識(shí)小電珠的構(gòu)造，學(xué)會(huì)組裝簡(jiǎn)單電路。8正電和負(fù)電9電池10點(diǎn)亮小電珠磁現(xiàn)象四上5.1 探究磁鐵的方向特性，磁鐵的兩極，以及磁鐵間同極相斥、異極相吸的規(guī)律。5.2 知道電能產(chǎn)生磁，探究影響電磁鐵磁性大小的因素，了解電磁鐵的應(yīng)用。1、知道磁鐵的性質(zhì)，知道磁鐵有兩極，同名相排斥，異名相吸引的性質(zhì)2、認(rèn)識(shí)磁鐵有指南北的性質(zhì)，會(huì)自制簡(jiǎn)易的指南針，了解指南針的發(fā)明和應(yīng)用。知道自制指南針的方法，會(huì)做指南針。4、知道電磁鐵的性質(zhì)，電磁鐵的磁力是可以改變的，電池的多少、線圈的多少可以改變磁力大小

19、；了解電磁鐵的應(yīng)用。6、了解電磁鐵的應(yīng)用，制造一件電磁玩具13磁鐵的性質(zhì)13指南針14電磁鐵15做個(gè)磁控玩具能量轉(zhuǎn)換五下6.1 知道任何物體工作時(shí)都需要能量，電、光、熱、聲、磁等都是能量的不同表現(xiàn)形式。6.2 認(rèn)識(shí)不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。1、聯(lián)系生活實(shí)際，認(rèn)識(shí)生活中普遍應(yīng)用的煤炭、是有、天然氣等常規(guī)能源。了解人類與常規(guī)能源的關(guān)系。2、初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)能是利用的新能源，初步了解太陽(yáng)能的直接利用以及把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成為電能的二次開發(fā)利用。3、知道風(fēng)是自然界中一種清潔、可再生的能源18.常規(guī)能源19.太陽(yáng)能20.風(fēng)能概念體系學(xué)段學(xué)段要求知識(shí)、技能要項(xiàng)教材安排一二三地球與宇宙地球的概貌與地球的物質(zhì)地球的物

20、質(zhì)巖石、沙、土壤三上2.1 能用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)巖石進(jìn)行分類。2.3 知道土壤的構(gòu)成。2.4 能設(shè)計(jì)不同土壤對(duì)植物生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)。2.5 意識(shí)到人類生存與陸地物質(zhì)的密切關(guān)系及保護(hù)陸地物質(zhì)的重要性。1、知道觀察鑒別巖石的特征的方法，學(xué)會(huì)做實(shí)驗(yàn)記錄；了解巖石的用途2、通過(guò)觀察和對(duì)比實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)砂和黏土在顆粒、黏性、滲水性等方面的特點(diǎn)3、知道土壤是由砂、黏土、水、空氣、和生物殘?bào)w等成分構(gòu)成的。了解土壤的種類16、巖石17、砂和黏土18、土壤 水三上3.1 知道自然界水資源的分布。3.3意識(shí)到水與生物的密切關(guān)系。3.4欣賞自然界水體的美麗。1、知道純凈的水是無(wú)色、無(wú)味道、無(wú)氣味、會(huì)流動(dòng)、沒有一定的形狀的；

21、了解自然界里水的分布2、認(rèn)識(shí)流動(dòng)的水是有力量的，水位高、流量大可以加快小水輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，以及流動(dòng)水好處與給人類帶來(lái)的災(zāi)難。3了解家庭用水情況，知道節(jié)約用水的方法4、認(rèn)識(shí)水與植物、動(dòng)物和人類的關(guān)系5、了解水被污染的特征、途徑和危害，以及保護(hù)水不受污染的重大意義8水9流動(dòng)的水10用水量的調(diào)查11水和生命2冊(cè)4保護(hù)水資源三下3.2 知道水能溶解一些物質(zhì)。3.5 知道水域污染的危害及主要原因。1、知道溶解現(xiàn)象和加快溶解的方法。2、知道長(zhǎng)用的水的凈化方法澄清、過(guò)濾、消毒。3、了解水域污染的常識(shí)和保護(hù)水不受污染的意義。1.水能溶解一些物質(zhì)2空氣三上4.1 能用一定辦法證明空氣的存在。4.3 知道空氣對(duì)生命的意

22、義。 聯(lián)系空氣對(duì)植物的作用，體驗(yàn)大氣層對(duì)地球生命的意義。1、認(rèn)識(shí)空氣的各種性質(zhì)，知道空氣是無(wú)色、無(wú)味道、無(wú)氣味、會(huì)流動(dòng)、沒有一定的形狀2、知道空氣占據(jù)空間和壓縮空氣的性質(zhì)。3、了解空氣的各種用途4、知道空氣是人、植物、動(dòng)物生存的基本條件，體會(huì)生命與空氣的密切關(guān)系12空氣13空氣占據(jù)空間14空氣的用途15、空氣與生命四下4.2了解人類對(duì)空氣性質(zhì)的利用。4.4 了解人類活動(dòng)對(duì)大氣層產(chǎn)生的不良影響，意識(shí)到保護(hù)大氣層的重要性。1、認(rèn)識(shí)空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種氣體混合而成的，了解氮?dú)獾男再|(zhì)與用途2、了解氧氣的性質(zhì)；了解氧氣的用途3、知道二氧化碳的性質(zhì)；了解二氧化碳的用途，空氣污染的原因與危害，

23、以及防治空氣污染的方法；體會(huì)到二氧化碳的性質(zhì)與人們生活的關(guān)系。1空氣的組成2氧氣3二氧化碳地球的概貌四下1.1 知道地球的形狀、大小。1.2 知道地球是由小部分陸地和大部分水域構(gòu)成的。1.3 知道地球內(nèi)部有熾熱的巖漿。1.4 了解人類對(duì)地球形狀認(rèn)識(shí)的歷史。1.5 了解地球儀、地圖的主要標(biāo)識(shí)和功用。1、了解地球的大小、形狀、地表等概貌。3、了解地球內(nèi)部構(gòu)造從地表到內(nèi)部的分層是地殼、地幔、地核。4、了解地球儀及功用。5地球地球運(yùn)動(dòng)與引起的變化地球變化與天氣變化三下1.4 探究風(fēng)的成因。 觀察熱空氣上升產(chǎn)生風(fēng)的實(shí)驗(yàn)；討論自然界風(fēng)的成因。1.1知道天氣可以用一些可測(cè)量的量來(lái)描述（如溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降

24、水量、云量 等）。1.2 會(huì)用溫度計(jì)、簡(jiǎn)易風(fēng)向儀、雨量器進(jìn)行觀測(cè)，搜集有關(guān)數(shù)據(jù)，并能分析數(shù)據(jù)得出某些結(jié)論。1.5 體會(huì)到長(zhǎng)期的測(cè)量和記錄天氣數(shù)據(jù)是非常有用的。1、知道熱空氣比冷空氣輕，會(huì)上升：了解熱空氣上升的廣泛利用。2、知道風(fēng)的成因3、學(xué)會(huì)觀測(cè)氣溫，識(shí)別風(fēng)向和風(fēng)力。4、知道空氣的冷熱程度叫氣溫，初步具有觀測(cè)氣溫的能力，會(huì)認(rèn)識(shí)記錄氣溫；了解天氣預(yù)報(bào)的常識(shí)以及一些車常用的氣象測(cè)量?jī)x器。5熱空氣6流動(dòng)的空氣7風(fēng)的觀測(cè)8關(guān)心天氣五上1.3 探究雨或雪的成因。知道霧、云、雨是怎樣形成的。5.云、霧和雨地球運(yùn)動(dòng)宇宙與晝夜變化四下2.1 知道地球在不停地自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)一周為一天，需24小時(shí)。2.3 探究晝夜變化對(duì)動(dòng)植物行為的影響。4.1 認(rèn)識(shí)四季變化對(duì)動(dòng)植物的影響。4.2了解四季變化與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)。1、知道晝夜交替現(xiàn)象是地球自轉(zhuǎn)形成的；了解晝夜交替對(duì)動(dòng)植物行為的影響；初步學(xué)會(huì)做晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)。2、了解四季變化與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系；了解四季變化對(duì)動(dòng)植物行為的影響；初步學(xué)會(huì)演示地球公轉(zhuǎn)的模擬實(shí)驗(yàn)。3、使學(xué)生知道是人類和生物的共有家園，養(yǎng)成愛護(hù)地球家園的良好習(xí)慣。6晝夜交替7四季變化8愛護(hù)地球家園地球運(yùn)動(dòng)與四季的變化地球運(yùn)動(dòng)與地表變化六上3.1 了解地球表面是在不斷變化的。3.2 了解火山噴發(fā)現(xiàn)象。3.3了解地震的現(xiàn)象。3.4 認(rèn)識(shí)各種自