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文檔簡介
1、第 x 學(xué)期小學(xué) xx 教研組工作計(jì)劃一、基本情況我們組有若干名 x 教師組成,都有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有較好的業(yè)務(wù)水平,且有較高的工作熱情、較強(qiáng)的力求上進(jìn)的欲望。二、學(xué)科特點(diǎn)本年級(jí)作為承上啟下的年級(jí)段,在整個(gè)小學(xué)階段的 xx教學(xué)中,起著承上啟下的作用,是基礎(chǔ)教育 xx 中重要的一環(huán)。該年級(jí)學(xué)生,在xx 學(xué)習(xí)上有一個(gè)特殊的經(jīng)歷,使用人教版六年制教材。本冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)、體現(xiàn)知識(shí)的形成過程,體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點(diǎn)。三、教研要點(diǎn)學(xué)習(xí)教育教學(xué) 理論和 xx 課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,加強(qiáng) xx 課堂教學(xué)的研究,培養(yǎng)師生主動(dòng)探究的精神。以課堂教學(xué)為中 心,提高教學(xué)質(zhì)量。提倡反思性
2、教學(xué),繼續(xù)開展“新課程背 景下的有效課堂教學(xué)研究”的課題研究,促進(jìn)專業(yè)化成長。以鉆研教材為途徑,開展“同研一堂課”的教研活動(dòng),用集體的智慧和力量來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識(shí),切實(shí)打好學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣,強(qiáng)化以教學(xué)質(zhì)量為生命線的意識(shí),創(chuàng)造性地開展工 作。四、具體措施(一)精心組織好周交流活動(dòng)。(二)每兩周就一位教師的課組織聽課、評(píng)課活動(dòng)。每 一位老師授課后都利用下次的教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行參與式評(píng) 課。(三)隨時(shí)把教育教學(xué) 實(shí)踐中的所得所失或所感記錄下來,每周至少寫教學(xué)隨筆或札記一篇,每學(xué)期至少寫生三 篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,每月每人至少上交一篇教育論文或者 隨筆類
3、文章向上級(jí)教育單位主辦的刊物投稿。(四)提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,加強(qiáng)作業(yè)評(píng)語改革,重視評(píng)語的針對(duì)性、激勵(lì)性。五、教師講課具體安排執(zhí)教人時(shí)間x 月 x 日第一節(jié)xi 月 x 日第一節(jié)xii 月 x 日第一節(jié)xiii 月 x 日第一節(jié)xiv 月 x 日第一節(jié)xv 月 x 日第一節(jié)xvi 月 x 日第一節(jié)xvii 月 x 日第一節(jié)xviii 月 x 日第一節(jié)20xx 學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我們數(shù)學(xué)教研組,繼續(xù)以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,采取啟發(fā)式的教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有讓學(xué)生通過觀察、 實(shí)踐思考、 演示、 討論、交流獲得對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解、應(yīng)用。同時(shí),在思維能力、
4、情 感態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到進(jìn)步和發(fā)展。2、 工作目標(biāo)1、提高老師備課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。2、教研活動(dòng)更深入、實(shí)效。3、月考命題細(xì)致、規(guī)范、難易適度。4、學(xué)生的整體合格率達(dá)95%以上。3、 工作措施1、提高老師備課質(zhì)量。( 1)備課內(nèi)容。既要關(guān)注教師的指導(dǎo),又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在備課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法,學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生。( 2)開一次教學(xué)反思寫法上的交流會(huì),讓老師們明確寫教后反思的重要性,上完課后能及時(shí)、認(rèn)真地寫好反思。( 3)組內(nèi)檢查備課時(shí)將把教師怎樣突破重難點(diǎn),這節(jié)課有哪些學(xué)生活動(dòng)以及教后反思的內(nèi)容作為檢查的
5、重點(diǎn)。2、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式。( 1)批改符號(hào)地選擇。錯(cuò)誤,應(yīng)在學(xué)生剛出現(xiàn)錯(cuò)誤的環(huán)節(jié)上劃“ ”或“O",這樣學(xué)生訂正作業(yè)有個(gè)方向?!北硎菊_,但方法不好。表示正確,“,”表示既正確,又有創(chuàng)新。(2)作業(yè)評(píng)價(jià)的改革。采取雙元評(píng)價(jià),用“優(yōu)” “良”“合格” “須努力”表示作業(yè)正確的程度,用“A” “ B” “ C”表示學(xué)生完成作業(yè)的態(tài)度。提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫上簡短的評(píng)語。如:有進(jìn)步,加油啊!你真棒!等鼓勵(lì)性的話。(3)作業(yè)訂正。作業(yè)的設(shè)置要以與教材配套的作業(yè)及家庭、課堂作業(yè)本為重點(diǎn),重點(diǎn)作業(yè)要求訂正率、訂正后批改率為100%。若在家完成,家長簽名率為100%。與教材配套的作業(yè)用鉛
6、筆寫, 在原處訂正。 作業(yè)本上的作業(yè)可自選用筆,在評(píng)語下訂正。3、做好期中、期末以及月考的試卷命題工作。命題人員要認(rèn)真鉆研教材,熟悉教材內(nèi)容,把握住教材重點(diǎn),以教材內(nèi)容為中心進(jìn)行命題,要了解各年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)情況,準(zhǔn)確把握試卷的難易度。不用現(xiàn)成試卷,不造搬資料上的題目。試卷擬好,絕對(duì)保密。每月考試前,組內(nèi)會(huì)通過老師郵箱公布考試范圍,以便老師做好考前的復(fù)習(xí)工作。4、教研活動(dòng)規(guī)范化、深入化。每周二下午,準(zhǔn)時(shí)開展“學(xué)-研-評(píng)-備”系列活動(dòng)?!皩W(xué)” 即老師間互相交流、互相學(xué)習(xí);“研”即專題研討;“評(píng)” 即老師聽課后,進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議;“備”即集體備課。5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),嘗試課題研究老師要充分利用電腦網(wǎng)
7、絡(luò),各種教育教學(xué)資料,區(qū)教研室培訓(xùn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與積累。要求每位老師嘗試一個(gè)小課 題研究,自己確定研究課題,并通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,期末 上交一篇結(jié)論性的文章。6、學(xué)生方面開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。促進(jìn)教師努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。如:計(jì)算比賽、應(yīng)用題比賽、后進(jìn)生進(jìn)步比賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽等四、具體工作安排月周時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容備注份次二12.19交流教研組、教師教學(xué)工作計(jì)劃月2.22份22.25機(jī)動(dòng)3.133.4 3.8教后反思的寫法交流(有例文)43.111、集體備課3.152、一年級(jí)老帥研討課三53.181、一年級(jí)老師研討課評(píng)課月3.222、第一次月考份3、備課、作業(yè)檢查63.25
8、1、總結(jié)、反思二、三月份作業(yè)、3.29備課,月考情況2、優(yōu)秀作業(yè)展覽74.1 4.51、集體備課2、三、四年級(jí)老帥研討課四月份3、數(shù)學(xué)競賽(計(jì)算)84.84.12三、四年級(jí)老帥研討課評(píng)課94.154.191、期中復(fù)習(xí)、期中練習(xí)2、作業(yè)、備課檢查104.224.261、總結(jié)會(huì):前階段教學(xué)總結(jié)、反思114.295.3校本培訓(xùn):小學(xué)數(shù)學(xué)如何開展實(shí)踐活動(dòng)五月份125.65.101、集體備課2、三、五年級(jí)老帥研討課3、數(shù)學(xué)競賽(應(yīng)用題)135.135.17三、五年級(jí)老帥研討課評(píng)課145.205.241、備課、作業(yè)檢查2、第三次月考155.271、五月份作業(yè)、備課,月考情況5.31總結(jié)、反思166.3 6.71、專題研討:如何提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣2、
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