醫(yī)生先進(jìn)事跡材料_第1頁
醫(yī)生先進(jìn)事跡材料_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、醫(yī)生先進(jìn)事跡材料*,男,心血管內(nèi)科副主任醫(yī)師,XXXXXXXX 年 8 8 月出生,本科學(xué) 歷,畢業(yè)于 * 醫(yī)藥學(xué)院, * 年 1212 月參加工作,現(xiàn)任 * 縣第三人民醫(yī) 院內(nèi)二病區(qū)主任。從醫(yī)十五年來,緣于對事業(yè)的追求,緣于對職業(yè) 的熱愛,他把解除患者痛苦,挽救病人生命定格為畢生的追求?!熬礃I(yè)好學(xué)”的醫(yī)生。醫(yī)學(xué)科學(xué)的快速發(fā)展,知識社會的信息爆炸,要求每一個醫(yī) 務(wù)工作者必須緊跟時代的步伐,不斷的將本專業(yè)的新理論、新知識、 新技術(shù)應(yīng)用于臨床實(shí)踐,造福于廣大患者,尤其是作為心血管病工 作者任務(wù)更加繁重。為此,多年來,他習(xí)慣了在繁忙的工作之余, 犧牲難得的休息和娛樂時間,早起晚睡“充電”學(xué)習(xí)。歸納、

2、總結(jié) 接診患者情況,在書中尋求更好的解決方案。有時甚至為了一個問 題,晚上也要到病房去采集病人的病情變化數(shù)據(jù),帶著問題去查閱 資料。多年的積累讓他在臨床診斷上總是思維更開闊,見解更獨(dú)到,定位更準(zhǔn)確。此外,他不但自己鉆研,更是帶動科室年輕醫(yī)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)了一支技術(shù)精、作風(fēng)良的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)?!爸挝床 钡尼t(yī)生。對待病人,他的想法很獨(dú)特。他常會對病人說:“這次看好 了,別再來找我了”。病人均是一愣!此時,他就會微笑著說: “這個病看好了,你按我教的方法自己學(xué)會了預(yù)防,懂得了自己給 自己做保健,這樣作為你的醫(yī)生,我才真正為你感到高興?!边@就是他一直追求的“治未病”理念:未病養(yǎng)生防病于先、 欲病施治防微杜漸和已

3、病早治防止傳變。他常說:“這才是新時代 的醫(yī)生應(yīng)該傳播的”大醫(yī)治未病“的健康理念。大家的健康意識增 強(qiáng)了,養(yǎng)生知識普及了,我們也就能輕松一點(diǎn),醫(yī)患溝通也能更和 諧了?!薄坝姓芰俊钡尼t(yī)生?!耙酁榛颊咧?,給患者最合理的治療!”。他以身作則, 看病時總是為患者著想,從檢查到治療,處處都為病人精打細(xì)算。 如果是遠(yuǎn)道來的患者,他還會跟相關(guān)科室溝通聯(lián)系,盡量當(dāng)天能做 完檢查,明確診斷,給予及時治療,為患者節(jié)約食宿費(fèi)用醫(yī) | | 學(xué)教育 網(wǎng)整理。平時教育年輕醫(yī)生時他常說:“健康是指身心健康,所以, 我們在給患者看病時,一定不要忘記關(guān)注患者的心理變化,爭取經(jīng) 過治療,患者恢復(fù)身心健康?!逼綍r在為患者就診

4、時,他都會耐心地傾聽每一位患者的講述, 認(rèn)真地分析,遇到有心理問題的患者,及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),并教會 患者多種釋放心理壓力的方法。因此,許多患者看完病后經(jīng)常會說 “不用吃藥,跟李主任聊幾句天,就覺著病好多啦”!當(dāng)然,一個科主任的言行舉止直接影響下面的科室成員,在 他的感染、帶動下,一直團(tuán)結(jié)敬業(yè)、奮發(fā)向上的醫(yī)療隊(duì)伍日益精 進(jìn)?!坝兴枷搿钡娜茚t(yī)生。問及他的同事對他的評價(jià),常會聽到“他啊,是個有思想的 全能醫(yī)生。”瞧,他又在忙了科里的電腦死機(jī)了,網(wǎng)絡(luò)故障了,他在修;監(jiān)護(hù)儀工作異常, 他在排查;氧氣接口不暢通,他在研究有人說他不務(wù)正業(yè),有 人調(diào)侃他可以轉(zhuǎn)行了,他就會嚴(yán)肅地告訴你:“這些都是我們救人 要用的武器,你不了解它們,怎么就能保證在緊急情況下它們會聽 從你的安排乖乖救人。”一個好的醫(yī)生只有德藝雙馨才有能力救治他人。手藝的提高 來自于臨床的經(jīng)驗(yàn)積累和勤奮的理論學(xué)習(xí),而如沐春風(fēng)的服務(wù)態(tài)度 更能最大限度的減少他們的疼痛。 一一李主任, 就是這樣一位“白 衣天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論