山東省濟寧市高中生物水圈和水循環(huán)蘇教版必修課件

1、山東省濟寧市高中生物水圈和水循環(huán)蘇教版必修第三節(jié)第三節(jié) 水圈和水循環(huán)水圈和水循環(huán)在地球全部的水儲量中，淡水僅在地球全部的水儲量中，淡水僅占占2.526%,而且絕大多數又以冰而且絕大多數又以冰川形式存在于極地高緯度和高海川形式存在于極地高緯度和高海拔地區(qū)。拔地區(qū)。目前可供人類直接利用的淡水目前可供人類直接利用的淡水資源很少，因此節(jié)約用水和保資源很少，因此節(jié)約用水和保護水資源已成當務之急。護水資源已成當務之急。一一.水圈的組成水圈的組成山東省濟寧市高中生物水圈和水循環(huán)蘇教版必修思考：思考：地球上可利用的淡水資源這么地球上可利用的淡水資源這么有限，那么，隨著人類對淡水有限，那么，隨著人類對淡水的利用

2、越來越多，地球上的淡的利用越來越多，地球上的淡水資源豈不是很快就枯竭了嗎？水資源豈不是很快就枯竭了嗎？淡水是不是越來越少了呢？淡水是不是越來越少了呢？山東省濟寧市高中生物水圈和水循環(huán)蘇教版必修二.水循環(huán)及其地理意義 水循環(huán)是指自然界的水在地理環(huán)境中通水循環(huán)是指自然界的水在地理環(huán)境中通過各個環(huán)節(jié)循環(huán)運動的過程。過各個環(huán)節(jié)循環(huán)運動的過程。山東省濟寧市高中生物水圈和水循環(huán)蘇教版必修二二 水循環(huán)的類型及過程水循環(huán)的類型及過程1 海陸間大循環(huán)海陸間大循環(huán)2 陸地水循環(huán)陸地水循環(huán)3 海洋水循環(huán)海洋水循環(huán)下一頁山東省濟寧市高中生物水圈和水循環(huán)蘇教版必修凝結凝結降降水水蒸發(fā)蒸發(fā)植物蒸騰植物蒸騰陸地水陸地水蒸發(fā)

3、蒸發(fā)水氣輸送水氣輸送凝結凝結降水降水返回山東省濟寧市高中生物水圈和水循環(huán)蘇教版必修蒸發(fā)蒸發(fā)凝結凝結凝結凝結水汽輸送水汽輸送降降水水地表徑流地表徑流下滲下滲地下徑流地下徑流海洋海洋蒸發(fā)蒸發(fā)水汽輸送水汽輸送凝結凝結降水降水地表徑流地表徑流地下徑流地下徑流江河江河匯聚匯聚下滲下滲返回山東省濟寧市高中生物水圈和水循環(huán)蘇教版必修凝結凝結降降水水蒸發(fā)蒸發(fā)水氣輸送水氣輸送凝結凝結降水降水海洋海洋蒸發(fā)蒸發(fā)返回山東省濟寧市高中生物水圈和水循環(huán)蘇教版必修水循環(huán)的意義實現了水圈，大氣圈和生物圈的相互聯系，促進實現了水圈，大氣圈和生物圈的相互聯系，促進了地球上各種水體的更新，維持了全球水的動態(tài)平衡。了地球上各種水體的

4、更新，維持了全球水的動態(tài)平衡。2. 對水圈，大氣圈和生物圈之間的熱量傳輸起著重對水圈，大氣圈和生物圈之間的熱量傳輸起著重要的調節(jié)作用。要的調節(jié)作用。3. 流水侵蝕作用改造著地表形態(tài)。流水侵蝕作用改造著地表形態(tài)。4. 促使地球表層各種化學元素的遷移。促使地球表層各種化學元素的遷移。山東省濟寧市高中生物水圈和水循環(huán)蘇教版必修三. 洋流及其地理意義第二次世界大戰(zhàn)時，英國海軍第二次世界大戰(zhàn)時，英國海軍為了防止德國軍艦進入地中海，為了防止德國軍艦進入地中海，在大西洋和地中海之間布下了在大西洋和地中海之間布下了水雷陣，同時派出強大的軍艦，水雷陣，同時派出強大的軍艦，日夜巡邏防守，真可謂固若金日夜巡邏防守，

5、真可謂固若金湯。哪知道德軍潛水艇神不知，湯。哪知道德軍潛水艇神不知，鬼不覺的出現在地中海，給英鬼不覺的出現在地中海，給英軍以突然襲擊。原來德軍早已軍以突然襲擊。原來德軍早已掌握了該地區(qū)一重要的地理現掌握了該地區(qū)一重要的地理現象和規(guī)律，而這一點恰好被英象和規(guī)律，而這一點恰好被英軍忽略了。你認為德軍是如何軍忽略了。你認為德軍是如何抵達地中海的？抵達地中海的？山東省濟寧市高中生物水圈和水循環(huán)蘇教版必修討論 什么是洋流？ 海洋水體的運動的動力是什么？ 洋流的分類？山東省濟寧市高中生物水圈和水循環(huán)蘇教版必修赤道低氣壓帶赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶副極

6、地低氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶603003060極地高氣壓帶極地高氣壓帶極地高氣壓帶極地高氣壓帶90東北信風帶東南信風帶西風帶極地東風帶西風帶極地東風帶赤道逆流西風漂流北赤道暖流西風漂流南赤道暖流環(huán)流環(huán)流請同學們來分析一下南半球的洋流情況山東省濟寧市高中生物水圈和水循環(huán)蘇教版必修世界表層洋流分布山東省濟寧市高中生物水圈和水循環(huán)蘇教版必修世界漁場分布山東省濟寧市高中生物水圈和水循環(huán)蘇教版必修思考： 寒暖流的分布和世界漁場的分布有何聯系？ 為什么會有這樣的聯系？當寒暖流交匯時，水體會發(fā)生水平攪拌，并帶動下層海水上泛，營養(yǎng)物質隨之而上，成為低等生物的餌料，進而成為魚類的餌料，如北海道漁場；當離岸風盛行時，表層海水被風吹離，下層海水垂直上泛補償，也能夠形成漁場，如秘魯漁場。山東省濟寧市高中生物水圈和水循環(huán)蘇教版必修洋流的地理意義 （1）加強了高低緯度之間的熱量與水汽的輸送；加深了同緯度大陸東西兩側的氣候差異。暖流經過的地區(qū)增溫加濕；寒流經過的地區(qū)降溫減濕，多形成多霧的沙漠氣候。（4）海洋遭受污染后，當污染物數量不超過海水的自凈能力時，洋流起到了稀釋作用；當污染物數量超過海水的自凈能力時，洋流起到了擴大污染區(qū)域的作用。 （3）形成漁場（ 2）洋流對船只航運的影響體現在順流速度快，節(jié)