小學(xué)生五年級(jí)關(guān)愛(ài)作文500字

1、小學(xué)生五年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 500 字小學(xué)生五年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 500 字與人之間的關(guān)愛(ài)有好多種。 比如：有親友摯友之間的關(guān)愛(ài) ; 老師對(duì)我們關(guān)愛(ài) ; 還有一種人與人之間特別的關(guān)愛(ài)， 那就是陌生人賜予的關(guān)愛(ài)。 那種愛(ài)讓人感覺(jué)溫 暖，讓人感覺(jué)和藹 ; 母愛(ài)和父愛(ài)，這是父親母親賜予的關(guān)愛(ài)。下邊是我為大家采集的 五年級(jí)作文：關(guān)愛(ài)，希望大家能夠喜愛(ài)哦。與關(guān)愛(ài)相關(guān)的作文 1我獻(xiàn)出了一份愛(ài)心 現(xiàn)在有好多人因大病而死亡， 比如白血病、 貧血癥、失血過(guò)多的人自從我們 國(guó)家進(jìn)行了捐血活動(dòng)，好多患有大病的人都保住了自我的性命。記得那是一其正午， 我和媽媽在街上買菜。 看見(jiàn)墻角邊有一輛車子， 上方寫(xiě)著 11 個(gè)大字：您的血液

2、將拯救一條生命 ! 我突然問(wèn)媽媽：媽媽，那是什么車啊，如 何一個(gè)一個(gè)人在排隊(duì) ?媽媽回答說(shuō)：那是獻(xiàn)血車，在排隊(duì)的人都是要去獻(xiàn)血的。我 坎鎧的說(shuō)道：哦，原來(lái)這樣 !正好，一位叔叔正在獻(xiàn)血，上去他有點(diǎn)懼怕。當(dāng)獻(xiàn)到 100 毫升的時(shí)候，他費(fèi)勁 地說(shuō)：我好累啊，前方如何這么多人，我這是在哪兒 ?突然，我內(nèi)心有了個(gè)想法，媽媽，我也要去獻(xiàn)血。我英勇的說(shuō)道。媽媽吃了 一驚說(shuō)道：傻孩子，你獻(xiàn)什么呀 ! 你沒(méi)看見(jiàn)方才的那位叔叔差點(diǎn)要暈倒了 ! 我說(shuō)：媽 媽，你看見(jiàn)那 11 個(gè)大字啊：您的血液將拯救一條生命 ! 媽媽聽(tīng)了，只好答應(yīng)我。輪到我的時(shí)候，我的手在不斷地發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有點(diǎn)頭暈，就睡著了我長(zhǎng)大此后

3、還會(huì)去獻(xiàn)血， 幫忙一些需要幫忙的人。 人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)， 世界就 會(huì)更完滿。與關(guān)愛(ài)相關(guān)的作文 2在生活中，有很多能夠賜予大家啟迪的事， 但是我從這件事中獲得的啟迪是 用金錢買不來(lái)的：對(duì)母親的愛(ài)。那一天那每日氣明朗， 我和外婆去菜市場(chǎng)買菜與肉時(shí)， 我突然聽(tīng)到了一陣熟習(xí)動(dòng)聽(tīng) 的歌聲：“我的好媽媽，下班回到家，勞苦了一天多么幸苦呀! 媽媽，媽媽快坐下 ”我猛一回頭，本來(lái)是 - 一家母嬰用品店新開(kāi)業(yè)啊 ! 我進(jìn)去一看，哇 ! 那邊 有一對(duì)我朝思暮想的小貓發(fā)夾， 我愛(ài)不忍釋，急不可待地用零用錢把它買了下來(lái)。 正當(dāng)我付錢時(shí)，售貨員給了我一張精巧的賀卡，封面上有一個(gè)紅邊的綠蝴蝶結(jié)， 在它“頭上”有由數(shù)十朵紅玫

4、瑰圖案構(gòu)成的“關(guān)愛(ài)”二字，還發(fā)散著淡淡幽香。我被深深感動(dòng)了，不單由于封面。更由于賀卡里面那行字： 關(guān)愛(ài)自己的母親， 讓愛(ài)之花盡興綻開(kāi) !我信心好好回報(bào)母親 !回到家，我趕忙把沙發(fā)清理好： 枕頭一一地靠著靠背， 毛巾齊整地搭在坐位 上。緊接著，我加熱飲水機(jī)里的水，取出杯子盛了水并泡好茶，而后把門(mén)翻開(kāi)， 統(tǒng)統(tǒng)風(fēng)。這時(shí)媽媽回來(lái)了， 我連忙把她請(qǐng)到椅子上坐好， 端來(lái)茶水，并唱歌：“我 的好媽媽，下班回到家， 勞苦了一天多么辛苦 ”媽媽喝著茶， 滿臉笑臉地看 著我?？吹綃寢屝腋５臉幼樱艺娓吲d。啊! 我終于懂得了：本來(lái)，在每位母親的心目中，幸福其實(shí)不需要錢，也不用 上刀山，下油鍋，只需自己的孩子關(guān)心、關(guān)

5、愛(ài)她們，她們就很幸福了 !與關(guān)愛(ài)相關(guān)的作文 3空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛的更高， 海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)， 讓雨兒痛快的游樂(lè)。 小學(xué)生五年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 500 字人與人之間也需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間交流的最真摯的開(kāi)始。關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一雙攙扶的手。 碰到步履踉蹌的殘疾人， 我們能夠伸出我們愛(ài) 的雙手來(lái)扶著他過(guò)馬路， 這關(guān)于我們可是是很小的事， 但是卻能給殘疾人帶來(lái)很 大的方便。關(guān)愛(ài)，有時(shí)不過(guò)一枚帶著體溫的硬幣。 當(dāng)我們走在大街上， 看見(jiàn)衣衫破舊的 乞丐，我們能為他們做點(diǎn)什么呢 ?我們能夠從兜里取出一枚硬幣，關(guān)于我們來(lái)說(shuō) 一枚硬幣算不了什么，但是關(guān)于乞丐來(lái)說(shuō)卻意義重要， 能夠讓他們吃上一頓飽飯。關(guān)愛(ài)，有時(shí)不

6、過(guò)一份救助。 關(guān)于受災(zāi)的人來(lái)說(shuō)， 我們能夠給他們各樣救助物 質(zhì)上的，精神上的，讓他們知道他們其實(shí)不孤獨(dú)，讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災(zāi) 難的勇氣。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”當(dāng)我們關(guān)愛(ài)他人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿快樂(lè)。其實(shí)， 我們每一個(gè)人就像是一杯水， 今日給他人一勺， 明日又給他人一勺， 而這水是活水， 是會(huì)回流的，等我們沒(méi)水的時(shí)候他人就會(huì)來(lái)幫助我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。 因此， 關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。與關(guān)愛(ài)相關(guān)的作文 4禮拜天，我和同學(xué)到學(xué)校達(dá)成小組作業(yè)。作業(yè)達(dá)成時(shí)，已經(jīng)是夜晚了。天空上悶雷轉(zhuǎn)動(dòng)，天瞬時(shí)黑了下來(lái)，立時(shí)，變 下起了滂沱大雨， 望著雨水絕不留情地打在教室的門(mén)窗上， 一想到自己出門(mén)沒(méi)帶 傘

7、，我便不由倡始愁來(lái)。 我站在教課樓門(mén)口， 看著門(mén)外的大雨絲毫沒(méi)有停的意思， 變狠了狠心，咬了咬牙，準(zhǔn)備闖一次雨。我像一匹脫了韁繩的野馬沖到雨中， 還沒(méi)跑到半路， 一個(gè)熟習(xí)而又矯捷的身太實(shí)時(shí)了 ! ”媽媽撓撓頭， 說(shuō): “那自然， 我但是第一時(shí)間趕過(guò)來(lái)的 ! 我們走吧 ! ”走著走著，媽媽靜靜地把雨傘朝我這挪了挪， 而絕不知情的我在前方大搖大 擺的走著，說(shuō)：“媽媽，你帶的這把傘好大啊， 兩個(gè)人一同撐都淋不到呢 ! ”“是 ??！ ”就這樣，我和媽媽一路上說(shuō)談笑笑地回到了家。 當(dāng)我回過(guò)頭向媽媽展現(xiàn)我們的小組作業(yè)時(shí)， 看見(jiàn)媽媽渾身濕了個(gè)透， 頭發(fā)正往下滴水我的眼眶潤(rùn)濕了，幾滴不爭(zhēng)氣的淚水掉了下來(lái)關(guān)愛(ài)或

8、許是一把雨傘，為我撐起一片天 ; 關(guān)愛(ài)是一盞路燈，點(diǎn)亮我行進(jìn)的道路 ; 關(guān)愛(ài)是一塊潔白的橡皮， 擦出與我內(nèi)心的懼怕 ; 關(guān)愛(ài)是一塊巧克力， 填飽我饑 餓的肚子；關(guān)愛(ài)是我在無(wú)量無(wú)盡的關(guān)愛(ài)中，健壯地成長(zhǎng)著。與關(guān)愛(ài)相關(guān)的作文 5我們生活的這個(gè)世界由于有“關(guān)愛(ài)”而漂亮， 也由于“關(guān)愛(ài)”而出色。 假如 你是一個(gè)居心的孩子， 必定能夠發(fā)現(xiàn)父親母親或老師對(duì)你關(guān)愛(ài)的事。 就像我，我 就發(fā)現(xiàn)許多愛(ài)，和你分享一下吧。那是一個(gè)驕陽(yáng)當(dāng)頭的下午。 由于我有那么一丁點(diǎn)的錢， 我就買了那些辣的食品。我上編程課時(shí)，就取出來(lái)吃。很快，上課鈴響了，老師上來(lái)了，看見(jiàn)我正在風(fēng) 卷殘?jiān)频爻灾前钡氖称罚⒖陶f(shuō)道：“哎呀，小華，你的口

9、怎么這么紅，上火 了還吃這些東西，這讓很簡(jiǎn)單患病的?！蔽覇】跓o(wú)言。突然老師眼睛一亮，就跟大家說(shuō)： “這段時(shí)間天氣干燥， 明日我拿些菊花給大家。 ”小聰邊打字邊說(shuō)：“呵，說(shuō)大話 ！ ”“吹什么牛，我明日就拿菊花給你們?！崩蠋熋鎺δ樀卣f(shuō)。第二天，老師果真把菊花拿回來(lái)。我接過(guò)菊花時(shí)，看我的是最大一包。內(nèi)心一股無(wú) 名的暖流就涌上心頭。是啊，生活中確實(shí)有許多的關(guān)愛(ài)， 可它其實(shí)不是有償?shù)模?但很多人也愿意舍棄 自己，愛(ài)惜大家。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這些關(guān)愛(ài)，讓它們給自己留下一個(gè)美好的回想。與關(guān)愛(ài)相關(guān)的作文 6生活中的很多時(shí)候， 人與人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心與暖和， 可能在于一句好心的謊言 ; 可能在于一句和藹的問(wèn)候 ;

10、也可能在于不經(jīng)意的掩門(mén)、敲門(mén)聲中的一聲清響 而我以為一次留堂就足夠表示劉老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是滿滿的。有一次，由于我沒(méi)有背好誡子書(shū) ，被老師留堂。老師教我們背書(shū)的方法 就是抄十次。這篇短短的誡子書(shū) 關(guān)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)講十分簡(jiǎn)單， 但關(guān)于我這類屬于 中低等的同學(xué)來(lái)講是十分困難的。劉老師陪同我們度過(guò)了一個(gè)下午，到了五點(diǎn)，老 師下去做操， 一邊做操， 還不忘叫我們下去背書(shū)。 由于背完就能夠回家不用受餓。 有位同學(xué)看見(jiàn)劉老師快走到課室了，大叫：“劉老師來(lái)了，”所有人立時(shí)鴉 雀無(wú)聲，老師上來(lái)后， 說(shuō)：“不要一味地抄， 要邊抄邊記，一小段，一小段地背， 再一句一句地寫(xiě)， 最后你就能夠整篇背下來(lái)， 必定要記著不要一味的抄。 ”過(guò)了 一會(huì)兒，劉老師的兒子也來(lái)了，她一手拿著書(shū)給兒子聽(tīng)寫(xiě)，一邊聽(tīng)我背書(shū)，我背 不下去了，就回到原位持續(xù)練。 當(dāng)她聽(tīng)完兩個(gè)同學(xué)背書(shū)后， 都會(huì)舉起手把額上掉 下的頭發(fā)甩上去，而后，持續(xù)聽(tīng)我們背誦。功夫不負(fù)居心人，經(jīng)過(guò)含辛茹苦的仔細(xì) 努力我終于能夠去老師那邊再次接受考驗(yàn)背書(shū)的結(jié)果能否能經(jīng)過(guò)。 由于太緊張了， 我拉了拉衣服的鏈條，把簿本放在身后，卷起來(lái)，劉老師全神貫注