青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)異分母分?jǐn)?shù)大小比較與通分ppt課件

1、青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元根據(jù)這些信息，他能提出什么問題？根據(jù)這些信息，他能提出什么問題？生活渣滓中塑生活渣滓中塑料和菜葉果皮，料和菜葉果皮，哪類多？哪類多？從圖中，他知道了哪些數(shù)學(xué)信息？從圖中，他知道了哪些數(shù)學(xué)信息？玻璃占玻璃占251廢紙占廢紙占252塑料占塑料占81菜葉果皮占菜葉果皮占 52一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題生活渣滓中塑料和菜葉果皮，哪類多？生活渣滓中塑料和菜葉果皮，哪類多？比較比較 和和 的大小就知道了。的大小就知道了。8152二、自主學(xué)習(xí)，小組探求二、自主學(xué)習(xí)，小組探求思索：怎樣樣才干知道生活渣滓中塑料思索：怎樣樣才干知道

2、生活渣滓中塑料 和菜葉果皮，哪類多呢？和菜葉果皮，哪類多呢？塑料占塑料占81菜葉果皮占菜葉果皮占 52異分母分?jǐn)?shù)異分母分?jǐn)?shù)生活渣滓中塑料和菜葉果皮，哪類多？生活渣滓中塑料和菜葉果皮，哪類多？比較比較 和和 的大小的大小8152二、自主學(xué)習(xí)，小組探求二、自主學(xué)習(xí)，小組探求 探求提示：1獨(dú)立思索，想一想怎樣做可以比較 和 的大小?2動(dòng)手畫一畫、折一折、算一算比較 和 的大小。3組內(nèi)交流他的比較方法和比較的根據(jù)是什么。81528152數(shù)形結(jié)合數(shù)形結(jié)合化小數(shù)化小數(shù) 化分子化分子生活渣滓中塑料和菜葉果皮，哪類多？生活渣滓中塑料和菜葉果皮，哪類多？化分母化分母比較比較 和和 的大小的大小8152二、自主學(xué)

3、習(xí)，小組探求二、自主學(xué)習(xí)，小組探求畫線段圖畫線段圖前往前往畫線段圖比較畫線段圖比較生活渣滓中塑料和菜葉果皮，哪類多？生活渣滓中塑料和菜葉果皮，哪類多？5281 8152三、匯報(bào)交流，評(píng)價(jià)質(zhì)疑三、匯報(bào)交流，評(píng)價(jià)質(zhì)疑借助學(xué)具比較借助學(xué)具比較生活渣滓中塑料和菜葉果皮，哪類多？生活渣滓中塑料和菜葉果皮，哪類多？三、匯報(bào)交流，評(píng)價(jià)質(zhì)疑三、匯報(bào)交流，評(píng)價(jià)質(zhì)疑8152 8152前往前往化成小數(shù)比較化成小數(shù)比較生活渣滓中塑料和菜葉果皮，哪類多？生活渣滓中塑料和菜葉果皮，哪類多？三、匯報(bào)交流，評(píng)價(jià)質(zhì)疑三、匯報(bào)交流，評(píng)價(jià)質(zhì)疑由于由于 0.125 0.1250.40.4 8152= 1 = 1 8 = 0.125

4、8 = 0.12581= 2 = 2 5 = 0.4 5 = 0.452所以所以分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 根據(jù)根據(jù)前往前往化成分子一樣的分?jǐn)?shù)比較化成分子一樣的分?jǐn)?shù)比較生活渣滓中塑料和菜葉果皮，哪類多？生活渣滓中塑料和菜葉果皮，哪類多？三、匯報(bào)交流，評(píng)價(jià)質(zhì)疑三、匯報(bào)交流，評(píng)價(jià)質(zhì)疑由于由于所以所以= = 2821 81162 16252 8152分?jǐn)?shù)的根本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的根本性質(zhì) 根據(jù)根據(jù) 可以化成分子都是可以化成分子都是2 2的分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù), ,再比較。再比較。52前往前往化成分母一樣的分?jǐn)?shù)比較化成分母一樣的分?jǐn)?shù)比較生活渣滓中塑料和菜葉果皮，哪類多？生活渣滓中塑料和菜葉果皮，哪類多？三、匯報(bào)交流

5、，評(píng)價(jià)質(zhì)疑三、匯報(bào)交流，評(píng)價(jià)質(zhì)疑由于由于所以所以= = = = 5851 858281405524016 4054016 437522151171279513653五、穩(wěn)定運(yùn)用，拓展提高五、穩(wěn)定運(yùn)用，拓展提高 小結(jié)：小結(jié)：比較的方法很多，選擇他喜歡并且簡(jiǎn)便的方法。比較的方法很多，選擇他喜歡并且簡(jiǎn)便的方法。 12583307154 4.4.處理問題處理問題方法一：計(jì)算折一只紙鶴誰用的時(shí)間最短。方法一：計(jì)算折一只紙鶴誰用的時(shí)間最短。方法二：計(jì)算折一分鐘內(nèi)誰折的只數(shù)最多。方法二：計(jì)算折一分鐘內(nèi)誰折的只數(shù)最多。562335 答：方方折得最快。答：方方折得最快。我我6 6分鐘分鐘折折5 5只紙只紙鶴。鶴。我我3 3分鐘分鐘折折2 2只紙只紙鶴。鶴。我我5 5分鐘分鐘折折3 3只紙只紙鶴。鶴。方方方方明明明明蘭蘭蘭蘭誰折得快？誰折得快？他是怎樣算的？他是怎樣算的？與同窗交流一下。